Заявка одобрена
Статус присвоен: 15.11.2023
Чудо-мульт
У современных детей и подростков огромный спрос на популярные детские интернетные хобби, а именно: блогерство, Тик-Ток, косплей и другое. Проект “Чудо-мульт” будет интересен детям так как является одним из увлечений современности. В городе Макеевка проект станет пилотным и будет способствовать дальнейшему развитию сети кружков детской мультипликации. Данный проект поможет включить в жизнь ребенка информационно-коммуникационные технологии с наибольшей пользой и с наименьшими рисками . Мы дадим детям то, что им интересно!
География проекта
Целевые аудитории
Описание проекта
Проект «Чудо-мульт» направлен на создание благоприятных условий для обучения детей монтировать, режиссировать и снимать собственные мультипликационные фильмы. Предпосылкой создания проекта является отсутствие в учреждениях дополнительного образования и учреждениях культуры города кружков данного направления. По своему опыту педагога наблюдаю огромный спрос на популярные детские интернетные хобби, а именно: блогерство, Тик-Ток, косплей и другое. Детская мультипликация включает в себя огромное число различных видов творческой художественной и технической деятельности, которые дети осваивают в процессе создания мультфильма. Это художественное и литературное творчество, навыки работы с техническими средствами: фотоаппаратом, видеокамерой, микрофоном, компьютером, айпадом, освоение специализированных компьютерных программ для анимационной деятельности. В дальнейшем такой опыт для детей может стать профориентационным и поможет в выборе профессии. Основной формой реализации проекта станут обучающие занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе, а также участие с авторскими мультфильмами в конкурсах и других творческих и образовательных проектах. В процессе обучения дети и подростки получат навыки, необходимые для создания собственного мультипликационного продукта.
Обоснование социальной значимости
Общественная и социальная значимость: проект поможет: 1. развитию детско-юношеской мультипликации в регионе; 2. включить в жизнь ребенка информационно-коммуникационные технологии с наибольшей пользой и с наименьшими рисками.
Цели
Цели: 1. Создание условий для самореализации творческого потенциала детей и подростков. Популяризация детского анимационного творчества. 2. Обучение детей и подростков созданию собственного мультипликационного продукта с применением современных цифровых технологий.
Задачи
Задачи: 1. Осветить в СМИ и интернет-группах о запуске проекта «Чудо-мульт» в учреждении дополнительного образования. 2. Создать условия для реализации и внедрения проекта. 3. Разработать и утвердить дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу кружка юных мультипликаторов. 4. Провести набор детей и подростков в кружок мультипликаторов среди обучающихся школ города. 5. Принимать участие в конкурсах с авторскими мультфильмами. 6. Развивать сеть кружков детско-юношеского анимационного творчества в учреждениях образования и культуры города путем проведения мастер-классов для педагогов.
Команда
Обучающиеся кружка “Чудо-мульт” (дети и подростки) 30 человек смогут на профессиональной технике и оборудовании создавать авторские мультипликационные фильмы для личной видеотеки, для участия в конкурсах, для создания мультпроектов для образовательных предметов в школе и др. При работе с детьми переменного состава ( дети разных образовательных учреждений)в рамках проекта ожидается увеличение количества детей, заинтересованных данным видом творчества и как результат - расширение сети кружков этого направления. Увеличению количества кружков юных аниматоров также поможет проведение мастер-классов с педагогами в рамках реализации проекта
1. Высокий уровень востребованности в данном виде творчества детьми и подростками;
2. Удовлетворенность возможностью создавать собственные мультипликационные продукты на профессиональной аппаратуре;
3. Возможность:
- использовать умение создавать мультипликационные фильмы для образовательного процесса в школе;
- проявить свою фантазию, рассказать о своих чувствах, быть услышанным и понятым через мультипликацию;
- попробовать и оценить свои творческие возможности через участие в конкурсах;
- оригинально поздравить родителей, педагогов, друзей авторским мультфильмом;
4. Профориентационный компонент
