Шахматное образование в Макеевке

С 2022 года являюсь членом МОО "Игры разума" и куратором проекта "Интернет-центр шахматного образования", который реализуется в городе Макеевке и ХМАО-Югре. Данный проект вошёл в топ 12 лучших идей регионального этапа Всероссийского форума «Сильные идеи для нового времени» и полуфинал международной премии «МыВместе». По стечению обстоятельств проект реализуется только в 10 садах нашего города, после нескольких публикаций желающих присоединится стало намного больше, плюс проект рассчитан на 2023 год, хотелось бы его продолжить и в 2024-2025 учебном году. Суть проекта: внедрить шахматное образование в дошкольных образовательных учреждениях через наставничество и сетевое взаимодействие. Педагоги проходят курсы повышения по методике преподавания шахмат для старших дошкольников и в течении учебного года получают научно-методическое сопровождение, всё осуществляется в дистанционном формате. В рамках проекта воспитатели в течение учебного года будут вести шахматы в своих группах посредством трансляции готовых видео-уроков и практической отработки предложенных заданий по ходу занятия. Важным является то, что умение педагогов играть в шахматы не является обязательным условием для участия в проекте. Для мониторинга полученных знаний у детей будет разработаны онлайн -конкурсы решения шахматных задач. За счёт грантовских средств будут оплачены: платформа «Антитренинги», где размещены видеоуроки и серия вебинаров; ноутбука для кураторства проекта; оснащение шахматных кабинетов (указать количество) детских садов г.Макеевки: наборами шахмат, учебники в двух частях; методички и демонстрационная доска (по одной на учреждение)

Актуальность и значимость проекта заключается в социальном заказе детей, родителей и общественности на организацию полноценного, здорового и безопасного досуга, создание комфортных условий для развития личности и успешной социализации детей. Шахматы — это интеллектуальный вид спорта. Занятия шахматами тренируют память, концентрацию, логику и многое другое, что является успешной профилактикой школьных трудностей для детей и подростков с нормотипичным развитием. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) от легких до тяжелых степеней недоразвития в самых разных нозологиях интеллектуальные игры зарекомендовали себя как один из наиболее эффективных коррекционных методов. Приобщение к шахматам помогает в социальной адаптации, ментальном восстановлении, а также победе над последствиями инсультов и других нарушений нейро-пластичности мозга у взрослых. Уникальность проекта заключается в сочетании форматов «профессионал-начинающим», «начинающие-детям» и «дети-детям». Практическая значимость проекта может оцениваться с двух позиций: - Инновационный эффект достигается за счет подготовки специалистов с применением современных отечественных технологий в дополнительном образовании. В создании оборудованных и методически оснащенных центров образовательной и спортивно-досуговой деятельности для детей, а также в реализации эффективной системы обобщения и распространения опыта шахматного образования в Югре и ДНР. - Социальный эффект проекта заключается в том, что среди родителей детей с ОВЗ и детей группы риска вырастет число семей, способных к сохранению и развитию статуса своей семьи, способных к развивающему взаимодействию со своим ребенком, владеющих способами семейного воспитания, соответствующими особым образовательным потребностям их детей, занимающих конструктивную позицию. К реализации социального проекта будет привлечено несколько организаций - партнёров (СО НКО, региональных, муниципальных, местных), что обеспечит устойчивость деятельности.

Через формат совместного обучения игре в шахматы обучить не менее 100 детей, развить их навыки мышления, комплекс психоэмоциональных качеств (память, воображение, умение концентрироваться, анализировать ситуацию), которые им помогут достигать успехов в других сферах обучения и творчества.

1. Подготовка к организации процесса обучения дошкольников азам шахматной игры (составление расписания, закупка оборудования, заключение необходимых договоров) в детских образовательных учреждениях 2. Подготовка педагогических кадров к процессу обучения дошкольников азам шахматной игры 3. Курс "Азы шахмат для дошколят" 4. Мониторинг полученных шахматных знаний у детей через участие в конкурсе решения шахматных задач 5. Подведение итогов проекта и отчетность