Заявка одобрена
Статус присвоен: 15.11.2023
Особенный мастер
В течение своей жизни я неоднократно сталкивалась с детьми и взрослыми, у которых были особенности в развитии, в силу своего базового образования - я коррекционный педагог. Существует серьезная проблема: после завершения обучения в школе или колледже эти люди часто остаются “на обочине жизни”, без занятий, не реализуя свой потенциал, и часто сидят дома. Общество, в частности, потенциальные работодатели, не всегда готовы принимать их. К тому же сами они часто не готовы соответствовать требованиям, не всегда понимают, каким образом могут внести свой вклад и какую профессию выбрать. Такие молодые люди, в силу своего ограниченного жизненного опыта и гиперопеки со стороны родителей, часто не осознают, что результаты труда влияют на заработок, и что успех зависит не только от простого присутствия на рабочем месте. Тем не менее, каждый из них по-своему уникален, и многие из них предрасположены к развитию того или иного таланта. В рамках данного проекта моя цель - помочь подросткам и молодым людям с особенностями в развитии раскрыть свой потенциал и научить их трудовым навыкам, чтобы улучшить качество их жизни в будущем.
https://drive.google.com/file/d/1lOXhTEffhsAQai0KV7XrKhG5OSQfGJbO/view?usp=sharing
География проекта
Целевые аудитории
Описание проекта
Основная идея проекта заключается в том, чтобы помочь подросткам и молодым взрослым с особенностями в развитии (ограниченные возможности здоровья и инвалидность) раскрыть свой творческий потенциал, создавая инклюзивные сувениры, такие как мыло, свечи и керамические изделия. В ходе занятий в мастерских они также будут развивать первичные трудовые навыки для будущей профессиональной ориентации.
Главным партнером проекта является некоммерческая организация "Центр инклюзивного образования и социальной адаптации "Счастье", которая оборудовала мастерские для создания керамики, свечей и мыла. В проекте примут участие не менее 30 подростков и молодых взрослых с особенностями в развитии, которые будут посещать занятия в инклюзивных мастерских. Эти занятия помогут им обнаружить и развить свои таланты и предпочтения, что будет способствовать будущей профессиональной ориентации. Также в ходе занятий будут развиваться "мягкие" навыки, такие как ответственность, дисциплина, коммуникация и работа в команде, что способствует успешной адаптации в обществе.
Мастерские будут работать три раза в неделю для каждой из двух групп ребят, предлагая регулярные занятия по созданию свечей, керамических изделий и мыловарению. Чтобы мотивировать участников улучшать качество своих изделий, будут проведены не менее трех открытых ярмарок на территории ИКЦ “Старый Сургут”, где изделия будут продаваться, и участники получат вознаграждение. Это позволит им понять, что для получения дохода необходимо производить высококачественные изделия и участвовать активно в их продаже. Это будет первым опытом работы и формированием представления о трудовых отношениях.
В конце проекта планируется провести социальную фотовыставку в ТРЦ “Сургут Сити Молл” с информационным сопровождением, направленным на изменение общественного восприятия людей с особенностями в развитии. Выставка будет демонстрировать, что эти люди обладают большим потенциалом и способностями, и что их изделия могут быть качественными и творческими. Таким образом, жители города будут призываться приобретать "подарки со смыслом" у местных мастеров с инвалидностью, помогая им интегрироваться в общество. В свою очередь, наша команда в проекте будет работать на то, чтобы продукция ребят была конкурентоспособной по качеству и эстетическим характеристикам, сопоставимой с товарами из бутиков масс-маркета.
Обоснование социальной значимости
Этот проект актуален и важен по нескольким причинам. В ходе его реализации решаются вопросы творческой реабилитации людей с особенностями в развитии, включая расстройства аутистического спектра и другие ментальные нарушения, а также подготовка их к будущему трудоустройству и трудовая реабилитация. В России наблюдается рост числа детей и подростков с особыми потребностями и инвалидностью, включая РАС и другие ментальные нарушения, которые могут сопровождаться проблемами обучения, нарушениями поведения и неврологическими нарушениями. Проблема является сложной и затрагивает всю Югру. Особенно актуальна она для Департамента труда в контексте занятости людей с ментальной инвалидностью.
Статистика на конец 2022 года показывает, что в ХМАО-Югре около 30% всех людей с инвалидностью имеют ментальные особенности. Однако существует недостаток работодателей, готовых принимать таких работников, и специалистов, способных адаптировать их к трудовой деятельности, даже к самой простой. Преодоление этой проблемы требует изменения общественных представлений о людях с особенностями в развитии, их способностях и их потенциале для общества. Открытые ярмарки изделий и информационная фотовыставка могут способствовать изменению этих представлений.
Помимо проблемы неготовности работодателей, также существует проблема неготовности молодых людей соответствовать требованиям рынка труда. Они часто не понимают, что означает работать, и что зарплата зависит от результатов труда, а не только от появления на рабочем месте. Некоторые из них могли бы конкурировать на рынке труда, но им нужны навыки трудовой адаптации. Как раз в этом проекте мы предлагаем получить первый опыт работы в инклюзивных мастерских.
Но есть и другая часть людей - это молодые взрослые, которые, в силу особенностей здоровья, вероятнее всего, не смогут трудоустроиться в открытый рынок. Обычно такие люди вынуждены сидеть дома после окончания школьного обучения. Благодаря проекту у них появится возможность реализоваться в изготовлении товаров ручной работы, и, возможно, остаться работать и зарабатывать в формате защищенных мастерских. Для этого человек должен научиться хорошо выполнять свою работу и его продукция должна пользоваться спросом. На достижение этого, в том числе, и направлена работа данного проекта.
Цели
Вовлечение подростков и молодых взрослых с ОВЗ и инвалидностью в креативное творчество в Югре с целью их трудовой адаптации.
Задачи
- Создать ресурсные условия для реализации мероприятий проекта.
- Сформировать первичные трудовые и творческие навыки у подростков и молодых людей с особенностями в развитии (ОВЗ, инвалидностью, в том числе ментальной).
- Представить общественности достижения творческого развития людей с особенностями в развитии - участников проекта.
Команда
- 30 подростков и молодых взрослых с ОВЗ и инвалидностью получили творческую прикладную реализацию и освоили трудовые навыки в процессе посещения занятий в инклюзивных мастерских.
- Проведено не менее 80 занятий по изготовлению керамики, не менее 80 - по мыловарению, и не менее 80 - по свечеварению. Итого не менее 240 занятий в инклюзивных мастерских.
- Не менее 3 открытых выставок-ярмарок с продажей изделий проведено в г. Сургуте.
- Проведена 1 социальная фотовыставка в г. Сургуте об участниках проекта - мастерах с инвалидностью, с целью изменения общественных представлений о данной категории людей и привлечения населения к приобретению созданной ими продукции.
- Подростки и молодые взрослые с особенностями в развитии получили возможность раскрывать и реализовывать творческий потенциал и иметь трудовую практику в защищенном пространстве инклюзивных мастерских. Изучены индивидуальные предпочтения и способности участников проекта для определения наиболее подходящего направления в развитии и профориентации.
- Привлечено внимание общественности к проблемам людей с особенностями в развитии. Расширились общественные представления о людях с особенностями в развитии, как о полноценных членах общества, способных быть интересными, полезными, творческими. Увеличился уровень лояльности общества к людям с особенностями в развитии.
- Привлечено внимание общества к возможности приобретать "подарки со смыслом", созданные в инклюзивных мастерских, с целью поддержать трудовую занятость людей с особенностями в развитии.
