Заявка одобрена
Статус присвоен: 17.02.2025
Подробнее
Автор заявки
Нам всё по плечу!
Дети с ограниченными возможностями здоровья постоянно нуждаются в коррекционной помощи и созданию условий успешной абилитации и адаптации. Педагоги школы находится в постоянном поиске новых, современных методов и способов развития детей разной нозологии. Внедрение мультимедийных технологий сегодня является обязательным условием в образовательном процессе.
Информатизация образовательного пространства включает в себя оснащение его современной техникой, позволяющей в полной мере реализовать информационно-коммуникативные технологии обучения для повышения мотивации детей к получению и усвоению новых знаний.
Современные школьники – это дети «нового времени», со своим своеобразным мышлением, мировосприятием, отношением к окружающим. Одним из способов решения, является умное зеркало ARTIKME.
Мухаматнурова Эльвина Хабибулловна
Обучающиеся с ОВЗ, обучающиеся имеющие нарушения произношения, обучающиеся с низкой учебной мотивацией; учителя и специалисты
Цель: Организация эффективной работы, оптимизация коррекционного процесса, осуществления качественной индивидуализации обучения детей, роста мотивации с обучающимися с ОВЗ посредством использования «умного зеркала» ArtikMe
Задачи:
1. Обеспечить работу педагогов с обучающимися с ОВЗ эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить коррекционный процесс.
2. Подобрать специалисту удобную форму проведения занятий
3. Организовать обучение детей познавательно и интересно.
В работе с "умным зеркалом" будут включены около 100 учащихся, для учителей школы будет проведено 2 мастер -класса, для специалистов города будут представлены 2 открытых урока. В дальнейшем работа с "умным зеркалом" будет внедрена в работу специалистов.
Продукт позволит решать логопедические и дефектологические задачи для помощи детям с речевыми нарушениями, с проблемами артикуляции, задержкой развития речи и другими речевыми особенностями.
Нефтеюганск (Ханты-Мансийский автономный округ - Югра)
