Заявка одобрена
Статус присвоен: 17.02.2025
Подробнее
Автор заявки
Творческий фестиваль «Весна СурГПУ» для учащихся 10–11 классов образовательных учреждений города
В настоящее время существует проблема недостаточной мотивации школьников старших классов к осознанному выбору профессионального пути. Традиционные формы профориентации, такие как классные часы и экскурсии в учебные заведения, не всегда вызывают живой интерес у молодежи и не позволяют глубоко погрузиться в специфику профессий. Это приводит к тому, что учащиеся часто принимают решения о будущем на основе стереотипов или внешних факторов, а не на основании реального опыта. Недостаток взаимодействия с профессионалами и возможность увидеть и почувствовать свою роль в выбранной сфере также ограничивает понимание будущей профессии.
Согласно исследованию ВЦИОМ, в апреле 2024 года 86% россиян считают необходимым внедрение программ профориентации в школах и детских садах. Однако важным аспектом является то, что 70% опрошенных полагают, что такие программы следует начинать уже с 6 класса. Это подчеркивает необходимость более раннего и глубокого вовлечения школьников в профессиональное самоопределение. Кроме того, основные критерии выбора профессии для респондентов заключаются в интересе к деятельности (56%), высокой оплате труда (31%) и востребованности профессии на рынке труда (26%).
Проект «Весна СурГПУ» представляет собой масштабный творческий фестиваль, объединяющий концертные (театр, музыка, хореография, оригинальный жанр) и неконцертные (медиа и АРТ) направления. Фестиваль пройдет на базе Сургутского государственного педагогического университета (СурГПУ) с активным привлечением студенческой молодежи и экспертов. В мероприятии примут участие не менее 100 школьников, что позволит охватить широкую аудиторию и активно вовлечь молодежь в процесс профессионального ориентирования.
Дополнительно волонтеры, задействованные в фестивале (технические специалисты, ведущие, координаторы), а также команда организаторов являются косвенной аудиторией проекта. Таким образом, общий охват фестиваля составит 150 человек.
Анализ результатов опроса 430 учащихся 10–11 классов г. Сургута показал, что традиционные профориентационные мероприятия (классные часы – 63%, экскурсии в ВУЗ – 20%) воспринимаются школьниками формально и не вызывают значительного интереса. При этом 44% респондентов отметили, что участие в творческих конкурсах и фестивалях является наиболее привлекательным форматом. Дополнительно, 30% участников опроса указали, что создание творческих продуктов и проектов, а также участие в мастер-классах, является интересным форматом для профессионального самоопределения. Это свидетельствует о необходимости создания интерактивных и содержательных мероприятий, которые помогут молодежи раскрыть свои таланты, получить практический опыт и познакомиться с возможностями профессионального развития через творчество.
Исследования ВШЭ подтверждают необходимость внедрения более интерактивных и креативных форм профориентации. Например, в одном из исследований рассматривается потенциал ранней профориентации детей через формат "эдьютейнмент" на примере проекта «Кидзания». Выявлено, что такие форматы способствуют развитию мягких навыков и расширению кругозора детей, что помогает им адаптироваться в мире профессий. ВШЭ также акцентирует внимание на том, что работодатели ожидают от выпускников наличия компетенций, приобретаемых вне образовательных организаций, что подчеркивает необходимость переосмысления существующих профориентационных программ и более активного вовлечения работодателей в процесс профессионального ориентирования молодежи.
Проект «Весна СурГПУ» станет уникальной возможностью для школьников старших классов города Сургута познакомиться с многообразием профессий в области культуры и искусства. Во время фестиваля учащиеся смогут не только наблюдать, но и активно участвовать в различных мастер-классах, творческих конкурсах и тематических мероприятиях, которые помогут им раскрыть свои таланты и потенциальные интересы в сфере театра, музыки, хореографии, медиа и АРТ.
Школьники получат шанс напрямую взаимодействовать с преподавателями и экспертами, что даст им возможность лучше понять, что из себя представляет работа в этих областях. Через участие в мастер-классах и создание творческих проектов они смогут развить важные навыки, такие как креативное мышление, командная работа, коммуникативные способности и умение работать с новыми технологиями. Это, в свою очередь, поможет им определиться с выбором профессии, открывая перед ними практическое представление о профессиях, с которыми они, возможно, не сталкивались ранее.
Для многих школьников СурГПУ станет не просто учебным заведением, а культурной и образовательной платформой, открывающей новые горизонты для их личностного и профессионального развития. Через участие в фестивале университет представит себя как динамичное и инновационное учебное заведение, активно вовлеченное в процессы профориентации молодежи и развитие творческих способностей. В глазах школьников вуз будет ассоциироваться не только с традиционным педагогическим направлением, но и с современными подходами в области культуры, искусства и креативных индустрий.
После проведения фестиваля у школьников сформируется более полное представление о возможностях, которые предоставляет СурГПУ, что повысит их интерес к поступлению в этот вуз. Это также усилит связи между университетом и будущими абитуриентами, создавая пространство для дальнейшего взаимодействия и профессиональной ориентации молодежи.
Фестиваль станет площадкой для популяризации культуры и содержательного досуга среди молодежи, что способствует развитию креативного мышления, коммуникативных навыков и самореализации учащихся. Кроме того, проект укрепляет взаимодействие между школьниками, студентами и экспертами, создавая условия для обмена опытом и профориентации через творчество. Это позволит школьникам не только проявить себя, но и получить полезные знакомства и навыки, способствующие их дальнейшему образовательному и профессиональному выбору.
Список использованных источников:
1. ВЦИОМ. (2024). Профориентация: хорошо, но мало. Опрос общественного мнения. Всероссийский центр изучения общественного мнения. Retrieved from https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/proforientacja-khorosho-no-malo
2. ВЦИОМ. (2024). Профориентация: работодатели и будущие профессии. Всероссийский центр изучения общественного мнения. Retrieved from https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/proforientirui-ehto
3. Высшая школа экономики. (2020). Кидзания как инструмент профориентации: ранняя профориентация через формат "эдьютейнмент". Retrieved from https://www.hse.ru/edu/vkr/368409475
4. Высшая школа экономики. (n.d.). Профориентация и ключевые образовательные результаты: аналитическая работа по формированию человеческого капитала. Институт образования, Высшая школа экономики. Retrieved from https://ioe.hse.ru/spo/hclab
Ревенок Яна Вадимовна
Целевая группа проекта — учащиеся 10–11 классов образовательных учреждений города Сургута и Сургутского района, подростки в возрасте 15-17 лет, находящиеся на важном этапе взросления, когда начинают формироваться осознанные взгляды на выбор профессии и карьерный путь. Этот возрастной период связан с активным поиском собственной идентичности, определением интересов и увлечений, что напрямую влияет на будущие профессиональные предпочтения. Школьники начинают осознавать важность выбора карьеры, но зачастую сталкиваются с трудностями из-за нехватки информации о реальной жизни в разных профессиях. Они часто ориентируются на стереотипы или мнение родителей и сверстников, не имея практического опыта, чтобы понять, что им по-настоящему интересно.
Учащиеся старших классов уже начинают сталкиваться с необходимостью выбора образовательной траектории, однако многие из них еще не обладают четким представлением о профессиях. Их выбор часто неосознан и может быть вызван недостаточной информацией или ограниченным кругозором. Важно отметить, что школьники Сургута и Сургутского района имеют доступ к образовательным и культурным возможностям, однако часто ориентируются на такие традиционные профессии, как медицина, юриспруденция или экономика, не задумываясь о возможностях в творческих областях, таких как искусство, культура и медиа. Это происходит, в том числе, из-за отсутствия информации о том, что эти направления могут быть перспективными и востребованными.
Проект «Весна СурГПУ» предоставляет уникальную возможность для старшеклассников не только узнать о разнообразных творческих профессиях, но и испытать свои силы в театральных постановках, музыкальных и хореографических номерах, а также медийных и арт-проектах. Такие активности помогут школьникам осознанно подходить к выбору будущей профессии, попробовать себя в разных творческих направлениях и развить свои способности, что, в свою очередь, поможет им сделать осознанный выбор в пользу определенной профессии. Это также откроет для школьников новые горизонты, связанные с креативной сферой, и продемонстрирует, что их увлечения могут быть востребованы на рынке труда.
Для многих учащихся педагогический университет представляет собой учебное заведение, ориентированное на традиционные профессии, такие как педагогика или психология. Однако проект поможет изменить восприятие СурГПУ, показывая, что это университет, который активно развивает творческие и культурные направления, такие как музыка, театр, хореография и медиа, открывая перед молодежью новые образовательные и карьерные возможности. Таким образом, участие в фестивале «Весна СурГПУ» способствует не только профориентации, но и укрепляет связи между университетом и будущими абитуриентами, помогая школьникам более осознанно выбирать свой образовательный путь.
Сейчас, когда школьники часто сталкиваются с проблемами низкого интереса к традиционным профориентационным мероприятиям, таким как классные часы и экскурсии в учебные заведения, проект станет эффективным инструментом для более глубокого погружения в профессии через практический опыт. Вместо скучных лекций и формальных встреч, фестиваль предложит учащимся возможность активно участвовать в творческих конкурсах, мастер-классах и живых встречах с экспертами. Это даст им реальное представление о профессиях, возможность увидеть свою роль в этих сферах и определить, какие из них могут быть интересны и подходить для дальнейшего профессионального роста.
Таким образом, целевая группа проекта — это подростки, находящиеся на критическом этапе выбора профессии и образовательного пути. Проект «Весна СурГПУ» создаст условия для их профессионального самоопределения, помогая раскрыть новые горизонты в творческих индустриях, расширяя кругозор и предоставляя реальные возможности для самовыражения и карьерного роста.
Цель: Организовать и провести творческий фестиваль на базе БУ «СурГПУ» для учащихся 10–11 классов города Сургута и Сургутского района, направленный на популяризацию культуры, раскрытие творческого потенциала молодежи, создание условий для самореализации и профессионального ориентирования, с привлечением не менее 500 участников и проведением минимум 10 мастер-классов и встреч с экспертами с февраля по апрель 2025 года.
Задачи:
• Организовать и провести творческий фестиваль на базе БУ «СурГПУ», охватывающий концертные (театр, музыка, хореография, оригинальный жанр) и неконцертные (медиа и АРТ) направления.
• Привлечь к участию не менее 100 школьников 10–11 классов, обеспечить их активное вовлечение в творческий процесс и знакомство с различными профессиональными направлениями.
• Обеспечить условия для взаимодействия школьников с преподавателями и студентами СурГПУ для проведения профориентационных мероприятий в креативных и культурных индустриях.
• Разработать и провести рекламную кампанию, охватывающую школьников и педагогов города Сургута и Сургутского района, с целью повышения осведомленности о фестивале и привлечения участников.
• Оценить результаты фестиваля с учетом уровня вовлеченности школьников, их профессиональных предпочтений и степени удовлетворенности мероприятием.
• Количество участников:
Не менее 100 школьников старших классов города Сургута примут участие в фестивале, что позволит обеспечить широкое вовлечение молодежи в процесс профессионального самоопределения.
• Количество созданных творческих проектов:
Ожидается, что участниками фестиваля будет создано не менее 15 творческих проектов (в различных жанрах и форматах), что поможет школьникам проявить свои таланты и навыки.
• Увеличение интереса к СурГПУ:
После проведения фестиваля предполагается, что не менее 30% участников выразят повышенный интерес к поступлению в Сургутский государственный педагогический университет, что будет отражать улучшение позиционирования вуза в глазах школьников.
• Укрепление связей с образовательными учреждениями:
Более 10 образовательных учреждений города Сургута будут официально привлечены к участию в фестивале, что создаст условия для укрепления связей между школами и вузом в рамках профориентации.
• Количество публикаций в социальных сетях:
Ожидается создание и публикация не менее 15 постов в социальных сетях, освещающих мероприятия фестиваля, достижения участников и отзывы, что способствует распространению информации и популяризации проекта среди широкой аудитории.
• Повышение уровня осознанности школьников в выборе профессии:
Участники фестиваля получат уникальную возможность на практике познакомиться с широким спектром профессий в области искусства и культуры, что поможет им более осознанно и уверенно подходить к выбору своей будущей профессии. Школьники смогут не только узнать о профессиях, но и понять, что их интересует, какие профессиональные навыки они могут развивать и какие направления могут быть для них подходящими.
• Развитие творческого потенциала и навыков самовыражения:
Через участие в творческих конкурсах и создании собственных проектов школьники смогут раскрыть свой творческий потенциал. Это будет способствовать развитию таких важных навыков, как креативное мышление, самоорганизация, коммуникация и работа в команде. Каждый участник получит возможность проявить свою индивидуальность и талант, что будет способствовать укреплению уверенности в собственных силах.
• Усиление мотивации к обучению и дальнейшему развитию:
Участие в проекте «Весна СурГПУ» станет для школьников мотивацией не только для выбора профессии, но и для дальнейшего развития в образовательной сфере. Они смогут увидеть перспективы профессионального роста в творческих индустриях и ощутить важность личностного и профессионального развития через образование. Это также поможет изменить восприятие роли образования в жизни, особенно в контексте творческих направлений.
• Изменение восприятия СурГПУ как учебного заведения:
В ходе фестиваля СурГПУ будет позиционироваться как современное и инновационное учебное заведение, активно поддерживающее творчество и креативные индустрии. Школьники, увидев разнообразие возможностей, которые предоставляет университет, будут воспринимать его как место для всестороннего развития — не только в педагогике, но и в других сферах, таких как искусство, культура, медиа. Это поможет университету привлечь больше абитуриентов, заинтересованных в творческих направлениях.
• Создание устойчивых связей между школами и вузами:
Проект «Весна СурГПУ» способствует укреплению связей между школьниками и образовательными учреждениями, в том числе университетами. Он будет способствовать развитию партнерства между СурГПУ и школами города, создавая основу для дальнейшего взаимодействия, профориентационных мероприятий и образовательных программ, направленных на развитие творческих и креативных способностей молодежи.
• Расширение горизонтов профессионального самоопределения:
Программа фестиваля поможет школьникам расширить кругозор в плане профессионального выбора. Участвуя в разных активностях, школьники смогут не только узнать о традиционных профессиях, но и о новейших профессиях в сфере медиа, технологий и искусства, которые они могли бы не рассматривать без такого опыта.
• Активизация самопознания и личностного роста школьников:
Участие в творческих конкурсах и мастер-классах станет инструментом для самоопределения каждого участника. Школьники смогут лучше понять свои сильные стороны, что поможет им не только в профессиональном выборе, но и в личностном развитии. Это создаст платформу для дальнейшего самосовершенствования и поиска своего пути в жизни.
• Укрепление культурных и образовательных ценностей среди молодежи:
Проект не только способствует профессиональному самоопределению школьников, но и оказывает влияние на культурное воспитание молодежи. Он помогает прививать интерес к творческим дисциплинам и развитию культурных ценностей, таких как искусство, театр, музыка и медиа.
г. Сургут
Команда
Яна Ревенок
Дарья Ефименко
Екатерина Комова
Дарья Хусаинова
Даниел Нуркулов
Софья Мухаммадиева
Назрин Гумбатова
