Заявка одобрена
Статус присвоен: 22.04.2026
Подробнее
Автор заявки
Детская книга: Сказка в стихах "У каждого человека есть своя звезда"
Издание современной детской книги (для чтения взрослыми детям и самостоятельного чтения детьми 6–10 лет) о том, как важно мечтать, верить в свои силы и находить свой уникальный путь, даже когда кажется, что вокруг темно. Сказка в стихах "У каждого человека есть своя звезда" отправит читателей в удивительное путешествие к мечте. Как найти на небе свою звезду и правильно загадать желание, чтобы оно непременно исполнилось? Нужно чаще смотреть на небо и мечтать! И еще, автор откроет маленький секрет: звездами, исполняющими желания, можем быть и мы, главное быть чуткими и внимательными к своим родным и близким!
В настоящее время автором написано три детские книги: "Розовые кошки", "Кружка-подружка", "У каждого человека есть своя звезда". Книги "Розовые кошки" и "Кружка-подружка" изданы автором за счет собственных средств. Несколько экземпляров подарены маленьким читателям на фестивале кукольных семейных спектаклей «Варежка», который проходит ежегодно в г. Ханты-Мансийске, а так же переданы в детскую библиотеку и больницу г. Ханты-Мансийска.
Обоснование социальной значимости:
1. Дефицит «мотивирующих» книг для младшего возраста - в литературе для детей 6-10 лет преобладают либо чисто развлекательные тексты, либо дидактические пособия. Книга «У каждого человека есть своя звезда» заполняет важную нишу: она через метафору звезды учит ребенка ставить цели, не бояться ошибок и ценить свою уникальность.
2. Профилактика тревожности и неуверенности - современные дети рано сталкиваются с высокими ожиданиями (школа, кружки). Книга мягко, без морализаторства, показывает: у каждого есть своя «звезда» (талант, мечта, особенность), и ее не нужно сравнивать с чужими. Это снижает уровень детской тревожности и формирует здоровую самооценку.
3. Укрепление семейного чтения как ценности - книга построена так, что после прочтения у ребенка и родителя возникает естественный повод поговорить («А какая у тебя звезда? А у меня?»). В эпоху гаджетов подобные издания возвращают практику живого диалога в семье, что соответствует принципам социального взаимодействия и идеям семейной коммуникации.
4. Доступность для широкой аудитории - планируется издать книгу с крупным шрифтом и качественными иллюстрациями, чтобы она подходила для самостоятельного чтения. Часть тиража (не менее 20%) будет безвозмездно передана в библиотеки, больницы, детские центры.
5. Долгосрочный воспитательный эффект – книга работает как ресурс на годы: ребенок возвращается к ней в моменты сомнений.
Ухова Елена Валерьевна
Дети дошкольного и школьного возраста 6+
Цель проекта популяризация детской книги, воспитание у детей таких качеств, как доброта, честность, дружба и уважение к окружающим, а так же улучшение навыков чтения через стихотворный текст. Поучительная история поможет детям, понимать себя и других. Научит детей правильно ставить цели и искать пути их достижения. Дети могут почувствовать себя частью большого мира, понять свою роль и место в нем. В книгу включена игра-лабиринт "Помоги звездочке найти дорогу домой", которая развивают мелкую моторику и внимательность, а так же в процессе игры и рисования дети могут развивать свои творческие способности через увлекательную историю.
Создание оригинал-макета книги (объемом не менее 30 страниц) - 1 шт;
Разработка оригинальных цветных иллюстраций не менее 15 шт., а так же обложки книги.
Изданный тираж книги будет 500 экз;
Бесплатно передадутся в библиотеки, дошкольные учреждения, школы не менее 100 экз. (20% тиража);
Проведение публичных мероприятий (презентации, громкие чтения) не менее 5 шт;
Охват детей 6–10 лет (через прямой доступ + семейное чтение) не менее 500 чел.
Количество библиотек и социальных учреждений — получателей книги не менее 5
Для детей (6–10 лет):
· Снижение уровня тревожности и страха «быть хуже других»-через отождествление с главным героем, ищущим свою звезду.
· Формирование внутренней установки «у меня есть своя уникальность, и её не нужно сравнивать с чужими».
· Развитие эмоционального интеллекта: умение распознавать и называть чувства (неуверенность, радость от маленькой победы, надежда).
· Повышение учебной и творческой инициативы- книга побуждает пробовать, ошибаться и не бросать начатое.
Для родителей и семей:
· Укрепление практики семейного чтения- появление естественного повода для доверительного разговора между взрослым и ребёнком.
· Снижение воспитательного давления: книга легитимирует право ребёнка на свой темп и свой путь.
Для педагогов и библиотекарей:
· Получение готового инструмента для проведения занятий по эмоциональному развитию, профориентации и профилактике тревожности.
· Рост читательской активности среди детей, которые «не любят читать»- благодаря сильной метафоре и качественным иллюстрациям.
Долгосрочный эффект:
· Книга становится поддерживающим «якорем»- к ней можно возвращаться в моменты сомнений. Формируется устойчивая жизненная установка: «у каждого человека есть своя звезда, и я имею право её искать».
РФ
