Заявка одобрена
Статус присвоен: 22.04.2026
Подробнее
Автор заявки
Геодезия в деталях - интерактивная профориентационная выставка
Проект «Геодезия в деталях» представляет собой интерактивную профориентационную выставку для школьников 7–11 классов и студентов технических специальностей. Основная идея — показать геодезию не как устаревшую профессию, а как высокотехнологичную сферу на стыке IT, аэрокосмических технологий, искусственного интеллекта и 3D-моделирования.
Интерактивная выставка включает в себя четыре ключевых элемента:
1. Экспозиция (90+ геодезических приборов, фотовыставка). На выставке представлено более 90 уникальных геодезических приборов — от теодолитов Т30 и нивелиров НП-1 до современных GNSS-приемников и БПЛА. Горизонтальные и вертикальные витрины, конструкция с историческими фотографиями позволяют проследить эволюцию точности: как за сто лет геодезия прошла путь от кипрегеля до спутниковых систем и лазерного сканирования.
2. Тематическая фотозона «Геодезист в горах». Стилизованное пространство с баннером горного ландшафта, геодезическим зонтом, мензулой, кипрегелем и транспортировочным ящиком. Каждый посетитель может встать за штатив и сделать снимок, который покажет: геодезия — это приключение.
3. Квест «Найди координаты». Участники получают карту здания с координатной сеткой и лист заданий. На экспонатах спрятаны цифры. Собрав их, нужно вычислить координаты — место, где находится ключ от транспортировочного ящика. Внутри ящика — призы для самых внимательных изыскателей.
4. Фильм «Как рождается карта». Короткометражный фильм (10–15 минут) рассказывает историю создания карт: от первых чертежей тушью на лавсане до цифровых 3D-моделей, построенных по данным с дронов.
Уникальность проекта в том, что это единственная в регионе открытая коллекция геодезических приборов (90+ экспонатов), доступная для свободного осмотра и тактильного взаимодействия (в рамках фотозоны и квеста). Экспозиция выстроена как хронологическое путешествие, позволяющее увидеть, как менялись инструменты и методы работы. Квест превращает знакомство с профессией в увлекательное приключение, что повышает вовлеченность молодежной аудитории.
За последние 20 лет существенно снизилась обеспеченность геодезических и картографических организаций специалистами всех уровней образования. Увеличился возрастной разрыв между поколениями геодезистов и картографов:
- выросла доля лиц пенсионного возраста;
- снизилась доля персонала в экономически активной возрастной категории до 40 лет.
Также существенно снизился уровень квалификации молодых специалистов: их знания, умения и навыки зачастую не отвечают современным требованиям работодателей.
В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, регионе активного нефтегазового и инфраструктурного строительства, наблюдается устойчивый дефицит квалифицированных геодезистов. При этом среди молодежи профессия воспринимается как: непрестижная; физически тяжелая; технологически отсталая. Это приводит к кадровому голоду: средний возраст работающих геодезистов в регионе превышает 50 лет, а приток молодых специалистов составляет менее 10% от потребности отрасли. Проект решает эту проблему через демонстрацию современных технологий (GNSS, цифровые тахеометры, спутниковые системы), создание положительного эмоционального опыта через игровые и интерактивные форматы, установление прямого контакта между потенциальными абитуриентами и профессионалами отрасли.
По данным Комитета образования и науки администрации города Нягани, в 2025–2026 учебном году всего обучающихся с 14 лет (ключевая аудитория проекта) — 3 469 человека. В Няганьском филиале автономной некоммерческой профессиональной образовательной организации «Уральский промышленно-экономический техникум» численность студентов на очном отделении составляет 297 человек на 03 апреля 2026 r.
Таким образом, проект имеет потенциал охвата значительной части молодежи города, находящейся на этапе выбора профессии.
В рамках проведенного опроса выявлено, что менее половины участников имеют представление о предмете геодезия, но 67 % связывают её с современными технологиями. Почти половина знают о применении дронов, но при этом 38% по-прежнему считают, что геодезист работает «только с карандашом, бумагой, и теодолитом» либо «затрудняются ответить». Интерес к профессии высокий, практически 53% респондентов оценили его на 4 или 5 баллов. Более одной трети респондентов считают геодезию «устаревшей профессией» либо ничего не знают о ней, что подтверждает наличие стереотипа, который проект призван разрушить. Участники опроса ожидают увидеть, как историческую, так и современную часть геодезии, а также возможность интерактивного участия.
Анализ данных по ХМАО-Югре показывает, что на сегодняшний день отсутствуют интерактивные профориентационные выставки, посвященные геодезии и картографии, объединяющие историческую коллекцию приборов с современными технологиями и игровыми форматами. За последние 6 лет подобные выставки не проводились, крайняя выставка была проведена в ХМАО-Югре г. Когалыме с 14.03.2020-26.04.2020.
После завершения реализации проекта экспозиция будет выставляться в техникуме на безвозмездной основе. Техникум обязуется проводить выставку на ежегодной основе в рамках профориентационных мероприятий. Студенты будут привлекаться к работе на выставке в качестве стажеров (экскурсоводы, помощники в проведении квеста), что обеспечивает практическую подготовку кадров для геодезической отрасли региона.
Этапы реализации мероприятий проекта:
1. Создание интерактивной экспозиции. (октябрь-декабрь). Подготовка 90+ геодезических приборов к экспонированию, изготовление горизонтальных и вертикальных витрин, конструкции с историческими фотографиями.
2. Разработка интерактивных форматов. (октябрь-декабрь). Создание квеста «Найди координаты», фотозоны «Геодезист в горах», фильма «Как рождается карта»
3. Инструктаж волонтеров-экскурсоводов. Декабрь. Подготовка 5 специалистов и волонтеров для проведения экскурсий, и сопровождения квеста.
4. Проведение интерактивной выставки. (январь-апрель). Организация не менее 15 экскурсий для школьников 8–11 классов и студентов.
5. Информационное сопровождение проекта. (октябрь-апрель). Выпуск набора открыток «Знакомство с геодезией» (200 шт.), обеспечение не менее 10 публикаций в СМИ и соцсетях. По итогу мероприятий создано методическое руководство «Геодезия в деталях» для тиражирования проекта и для студентов-стажеров, проводящих профориентационную выставку в дальнейшем.
6. Сбор обратной связи. (январь-май). Проведение социологического опроса (до и после выставки), анализ изменения отношения к профессии.
СМИ о проекте: https://vk.ru/wall-116767900_35283
Команда проекта:
1. Руководитель проекта. Экскурсовод. Трифанов Николай Александрович
Общее управление проектом и координация всех этапов реализации. Руководство командой проекта и распределение зон ответственности. Проведение экскурсий по экспозиции для групп школьников и студентов.
2. Куратор по работе с участниками и посещаемости. Экскурсовод. Томалов Николай Александрович
Отвечает за посещаемость выставки (выполнение плана по количеству участников). Проведение экскурсий по экспозиции для групп школьников и студентов.
3. Куратор по работе с участниками и посещаемости. Ревнякова Анастасия Александровна
Взаимодействие с образовательными учреждениями по вопросам записи на экскурсии (формирование групп, расписание). Координация прибытия организованных групп (встреча, регистрация, сопровождение).
4. Медиа-волонтер. Трифанова Светлана Николаевна
Освещение хода проведения выставки. Создание контента для продвижения проекта в социальных сетях (тексты, фото, видео)
5. Технический специалист. Промашков Егор Дмитриевич
Организация и проведение выставочных работ (монтаж / демонтаж экспозиции). Контроль освещения, порядка в выставочном зале и соблюдения техники безопасности.
Трифанов Николай Александрович
Школьники 14-18 лет, студенты
Цель
Сформировать у молодежи г. Нягань интерес к геодезии как к высокотехнологичной, престижной и востребованной профессии, а также показать связь между историческими традициями и современными цифровыми решениями.
Задачи
1. Создание современной интерактивной экспозиции, объединяющей просветительские и развлекательные элементы, подготовка экскурсионной команды.
2. Организация и проведение интерактивной профориентационной выставки «Геодезия в деталях»
Количество участников - 200 (80 студентов, 120 школьников)
Количество мероприятий - 15 экскурсий
Количество задействованных специалистов - 5
Создан 1 квест «Найди координаты»
Создан 1 фильм «Как рождается карта»
Разработан и напечатан макет набора открыток «Знакомство с геодезией» - 200 шт.,
Опубликовано не менее 10 постов в социальных сетях и СМИ
Разработано методическое руководство «Геодезия в деталях» для тиражирования проекта и для студентов-стажеров, проводящих профориентационную выставку в дальнейшем.
Подростки и студенты попробуют себя в роли геодезиста — через квест, работу с картой, взаимодействие с приборами в фотозоне.
Получат новые знания об истории и современных технологиях в увлекательной форме.
Осознают, что профессия в сфере геодезии — это современно, технологично и востребовано.
Познакомятся с уникальной коллекцией геодезических приборов.
Расширят представление о карьерных возможностях в геодезической отрасли.
Нягань
