«Юные экологи: от знаний к действиям»

Проект школы № 5 города Югорска представляет собой комплексную систему экологического образования, просвещения и практической природоохранной деятельности обучающихся. Проект направлен на формирование у школьников экологической культуры, ответственного отношения к природе родного края и готовности принимать участие в решении экологических проблем города Югорска и Югры.

     Основой проекта является объединение урочной, внеурочной и практической деятельности. Экологические знания, обучающиеся получают на уроках биологии, химии, географии и окружающего мира, а также во время тематических классных часов, экологических викторин, игр, квестов, выставок, мастер-классов, экскурсий и встреч со специалистами. В школе действует экологический профильный класс и творческое объединение «Юные экологи», участники которых проводят исследования, создают творческие работы, участвуют в конкурсах и организуют природоохранные мероприятия.

     Практическая часть проекта включает участие школьников в экологических акциях, субботниках, благоустройстве территории школы, посадке растений, сборе макулатуры, пластиковых крышечек и использованных батареек. Обучающиеся осваивают правила раздельного сбора отходов, учатся бережно относиться к воде, электроэнергии, бумаге и другим природным ресурсам. Важным событием стало участие 27 школьников в выпуске молоди рыбы в озеро Улымятур. Это мероприятие позволило ребятам на практике увидеть значение сохранения водных биоресурсов и личного участия в охране природы.

     В рамках проекта школьники принимают участие в городских, региональных, всероссийских и международных экологических мероприятиях. Среди них — акции «Спасти и сохранить», «Экотолк», «Заповедный диктант», «Спасаем деревья с Эколятами», «Добрые крышечки», «Погуляй-ка», «Югра-экозабег», экологические субботники, экоквизы, олимпиады, диктанты, конкурсы исследовательских проектов и фотоконкурсы. Также обучающиеся участвуют в экологическом форуме «Эко в движении», городском квесте «Югорские хранители» и мероприятиях проекта «Обучение служением».

     Особое внимание в проекте уделяется развитию исследовательских и проектных навыков. Школьники изучают природные объекты Югры, редкие растения, водно-болотные угодья, вопросы сохранения почвы, растительного и животного мира. По итогам работы создаются экологические буклеты, фотографии, видеоролики, выставочные материалы, экокейсы, исследовательские и творческие проекты. Учащиеся выступают не только участниками, но и авторами собственных экологических инициатив.

     Проект имеет профориентационную направленность. Школьники встречаются с сотрудниками природоохранных организаций, представителями университета, учёными и волонтёрами, знакомятся с профессиями эколога, биолога, специалиста по охране природы и другими направлениями, связанными с экологической деятельностью. Посещение организаций, участие в экскурсиях и практических занятиях помогает обучающимся связать полученные знания с будущим профессиональным выбором.

     В реализации проекта участвуют педагоги, обучающиеся, родители и социальные партнёры школы: Центральная городская библиотека, Югорская городская библиотека, Музей истории и этнографии, Югорский государственный университет, администрация города Югорска, АО «Югра-Экология», сотрудники Росприроднадзора и волонтёры экологических акций. Такое сотрудничество расширяет возможности школьников, позволяет им общаться со специалистами и принимать участие в значимых городских и региональных мероприятиях.

     За последние два года экологической работой были охвачены обучающиеся разных возрастных групп. Школьники приняли участие более чем в 70 экологических мероприятиях. В рамках предметной недели экологической направленности мероприятиями было охвачено более 500 учащихся. Высокие результаты достигнуты в фотоконкурсах, экологических олимпиадах, диктантах и исследовательских проектах: обучающиеся становились победителями и призёрами муниципальных и региональных мероприятий.

    Реализация проекта способствует формированию у школьников экологически ответственного поведения, инициативности, самостоятельности, навыков командной работы и добровольчества. Участники проекта начинают применять экологические знания в повседневной жизни, вовлекают в полезные инициативы одноклассников и членов семьи. В результате в школе формируется активное экологическое сообщество, объединённое общей целью — сохранением природы Югорска и Югры.

    Проект сочетает образование, воспитание, социальное партнёрство и практические действия. Его особенность заключается в том, что каждый обучающийся может найти подходящую форму участия: исследовать природу, создавать творческие работы, участвовать в конкурсах, помогать животным, благоустраивать территорию, заниматься волонтёрской деятельностью или организовывать экологические акции. Благодаря этому экологическая деятельность становится доступной, интересной и значимой для всего школьного сообщества.

    Экологическое состояние окружающей среды напрямую влияет на здоровье и качество жизни людей. Для города Югорска, расположенного в уникальном природном регионе — Югре, особенно важно формировать у подрастающего поколения ответственное отношение к природе, природным ресурсам и экологическим проблемам родного края.

       Социальная значимость проекта заключается в том, что он объединяет обучающихся, педагогов, родителей, представителей общественных организаций и социальных партнёров школы для совместной природоохранной и социально полезной деятельности. Проект помогает школьникам не только получать экологические знания, но и применять их на практике: участвовать в благоустройстве и озеленении территории, сборе вторичного сырья, посадке растений, экологических акциях, изучении природных объектов и сохранении водных биоресурсов.

   Особое значение имеет участие учащихся в федеральной образовательной программе «Обучение служением». В рамках программы школьники используют знания по биологии и экологии для оказания волонтёрской помощи воспитанникам Центра помощи «Берегиня». Учащиеся экологического класса провели совместные мероприятия, в ходе которых познакомили воспитанников центра с наукой микробиология и правилами бережного отношения к окружающей среде.

   Такие встречи проходили в доступной и интерактивной форме: включали беседы, игровые задания, демонстрацию наглядных материалов и совместную познавательную деятельность. Для воспитанников Центра «Берегиня» это стало возможностью получить новые знания, принять участие в интересных мероприятиях и расширить круг общения. Для школьников — возможностью проявить заботу, ответственность, инициативу и применить полученные знания в социально значимой деятельности.

   Участие в программе «Обучение служением» показывает, что экологическое образование может быть не только способом получения знаний, но и формой добровольчества и помощи другим людям. Проект способствует развитию у обучающихся экологической культуры, эмпатии, коммуникативных навыков и готовности участвовать в решении социальных и природоохранных задач города Югорска.

Цель проекта — сформировать у школьников экологическую культуру, ответственное отношение к природе Югры и вовлечь их в практическую природоохранную деятельность.

1. Повысить уровень экологической грамотности обучающихся и сформировать ответственное отношение к природе города Югорска и Ханты-Мансийского автономного округа — Югры.
2. Вовлечь школьников в практическую экологическую деятельность через участие в акциях, конкурсах, олимпиадах, экологических диктантах, форумах, исследовательских проектах и волонтёрских инициативах.
3. Организовать экологический мониторинг школьной территории и отдельных природных объектов города Югорска, научить учащихся наблюдать за состоянием воздуха, воды и почвы, фиксировать результаты и делать выводы.
4. Содействовать благоустройству и озеленению территорий, сохранению биоразнообразия растений и животных, водных ресурсов и природных объектов города через посадку растений, экологические субботники, зоозащитные акции, сбор вторичного сырья и участие в выпуске молоди рыбы.
5. Сформировать навыки экологически ответственного поведения и ресурсосбережения, включая раздельный сбор отходов, бережное отношение к воде, электроэнергии, бумаге и другим природным ресурсам.
6. Развивать исследовательские, проектные, коммуникативные и командные навыки обучающихся, знакомить их с экологическими профессиями и вовлекать в социально значимую деятельность в рамках программы «Обучение служением».
7. Расширять сотрудничество школы с учреждениями образования и культуры, природоохранными организациями, органами местного самоуправления, социальными партнёрами и волонтёрскими объединениями для реализации совместных экологических и просветительских инициатив.
8. Распространять экологический опыт учащихся через выставки, презентации, экологические уроки, публикации в социальных сетях школы и местных средствах массовой информации, вовлекая в природоохранную деятельность родителей и жителей города.