Автор заявки

Кристина Латушкина

МО

Пыть-Ях

«Орлята России: лазертаг – северный рубеж»

Проект направлен на создание на базе зонального военно патриотического центра «Витязь» специализированной лазертаг площадки, интегрированной в подготовку и проведение Парада Ребячих войск. Лазертаг используется как современный, безопасный и игровой инструмент патриотического воспитания учащихся начальных классов, в том числе участников движения «Орлята России».

В рамках проекта центр «Витязь» будет оснащён лазертаг оборудованием, разработана и реализована программа регулярных тренировок, а также городских и региональных турниров, включающая элементы истории России, героических событий и воинских традиций.

Проект обеспечивает преемственность между детским движением начальной школы и более «взрослыми» программами центра «Витязь» (11+), способствует сплочению детских коллективов, развитию командного духа, дисциплины, лидерских качеств и формирует устойчивую мотивацию детей к участию в патриотических инициативах. Полученный опыт планируется транслировать как модель для внедрения в других муниципалитетах.

Целевая аудитория:

- учащиеся 1–4 классов (7–10 лет) — участники и активисты движения «Орлята России» и Ребячьих войск;

- воспитанники ЗВПЦ «Витязь» (11-17 лет)в том числе участники движения «Юнармия»;

- педагоги‑наставники и инструкторы центра «Витязь», сопровождающие их участие в проекте.

Потенциальная целевая группа проекта составляет 2169 учащихся начальной школы. Из них уже 1245 детей вовлечены в движение «Орлята России» и планируются к участию в проекте за счёт работы с существующими отрядами и педагогами‑наставниками. В рамках проекта предполагается дополнительно вовлечь не менее 400–600 из оставшихся 924 учащихся через современные игровые формы (лазертаг, подготовка и участие в Параде Ребячих войск), что позволит существенно расширить охват патриотическим воспитанием в младшем школьном звене.

В результате реализации проекта:

- у учащихся начальной школы повышается интерес и мотивация к участию в движении «Орлята России» и Ребячьих войск;

- патриотические мероприятия воспринимаются как интересная, значимая деятельность, а не формальная обязанность. Погружение в историю странны;

- формируются и закрепляются базовые патриотические ценности и гражданская идентичность: уважение к Родине, ее защитникам, героическим страницам истории России;

развиваются командный дух, навыки взаимодействия, взаимовыручки, дисциплина и ответственность за

- общий результат, проявляются и укрепляются лидерские качества активистов отрядов;

происходит сплочение детских коллективов, укрепляется связка «школа – семья – центр, повышается качество и привлекательность патриотической работы в начальном звене;

- обеспечивается преемственность патриотического воспитания: дети, прошедшие лазертаг‑подготовку и участие в Параде Ребячих войск, мотивированы продолжать занятия в старших программах центра «Витязь».

Проект разрывает разрыв связи между детьми и подростками, создавая для начальной школы современный, игровой, но содержательно патриотический формат (лазертаг‑подготовка к Параду), который обеспечивает плавный переход к программам «Витязя» для подростков.

При подготовке проекта была проведена целенаправленная работа с целевой аудиторией и ее окружением (дети, педагоги, наставники, родители) для уточнения и подтверждения реальных потребностей.

Проведены индивидуальные беседы с классными руководителями начальных классов, кураторами движения «Орлята России», руководителями отрядов Ребячих войск и педагогами центра «Витязь».

Наставники подтверждают, что лазертаг воспринимается детьми как привлекательный формат, но системно в патриотической работе не используется.

Неформальные опросы показали, что школьники лучше запоминают и понимают патриотическое содержание (роль защитника Родины, значение героических поступков) в формате игровых ситуаций, чем в виде простой лекции или беседы.

На основании проведенных бесед, наблюдений и обратной связи подтверждены следующие потребности целевой аудитории:

- у младших школьников — потребность в современных, динамичных, игровых формах патриотической деятельности, где можно действовать в команде, «примерять» на себя роль защитника Родины и готовиться к значимым событиям (Парад Ребячих войск);

- у педагогов и наставников — потребность в готовом, методически обеспеченном инструменте (лазертаг-площадка и программа), который делает патриотическое воспитание более привлекательным и эффективным;

- у родителей — потребность в безопасной, организованной среде для формирования у детей дисциплины, ответственности, уважения к истории и армии.

В команду включены специалисты Ресурсного центра СО НКО, инструкторы ЗВПЦ "Витязь", специалисты по работе с детьми городских школ, воспитанники центра "Витязь" и участники движения "Орлята России", что дает возможность смотреть открыто и всестороннее на проблематику.

В проекте предполагается активное участие образовательных учреждений города и библиомедиа‑студии «Сова». Школы обеспечивают формирование отрядов, участие учащихся в тренировках и мероприятиях, работу педагогов‑наставников.

Библиомедиа‑студия «Сова» выступает содержательным и информационным партнёром: организует тематические медиа‑занятия и выставки по истории и героическим традициям России, помогает в разработке и распространении информационных и методических материалов о проекте, способствует дополнительному вовлечению детей через современные формы работы с книгой и медиа.

Это позволяет соединить игровой (лазертаг) и образовательный (медиа, книги, встречи) компоненты и сделать патриотическое воспитание более интересным и осмысленным для младших школьников.

Проект не только решает локальную задачу преодоления «возрастного провала» между начальной и средней школой в системе патриотического воспитания, но и встраивается в логику национальных проектов Российской Федерации, усиливая их эффект на муниципальном уровне.

Проект напрямую соответствует целям и задачам национального проекта «Образование» и, в частности, федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» (а также сопряжён с задачами национального проекта «Демография» в части создания условий для развития и воспитания детей).

Проект может быть масштабирован на уровень всего округа за счет тиражирования отработанной модели взаимодействия школ, библиомедиа‑студий и военно‑патриотических центров. Методические материалы, сценарии лазертаг‑занятий и Парада Ребячих войск могут быть переданы другим муниципалитетам округа для внедрения на их базе. При этом предусмотрено партнёрство с военными комиссариатами и призывными пунктами округа: через участие их представителей в окружных мероприятиях, Днях открытых дверей, акциях «День призывника». Это позволит выстроить непрерывную траекторию патриотического воспитания от начальной школы до допризывного возраста и сформировать у молодёжи осознанное, позитивное отношение к военной службе.