Автор заявки

Формируй будущее

Организация серии образовательных и практико-ориентированных мероприятий для семей (включая семьи участников СВО), направленных на формирование финансовой грамотности детей младшего школьного возраста через вовлечение родителей в совместную деятельность. Актуальность проекта обусловлена ростом финансовых рисков, а также необходимостью раннего формирования навыков ответственного финансового поведения. Семья является ключевым институтом первичной экономической социализации ребенка, однако значительная часть родителей не обладает достаточными знаниями и инструментами для формирования у детей финансовой культуры.

Социальная значимость проекта заключается в повышении финансовой устойчивости семей, профилактике финансовых ошибок и мошенничества, укреплении детско-родительского взаимодействия.

Родители, воспитывающие детей в возрасте от 5 до 14 лет, проживающие в муниципалитетах ХМАО–Югры.

не менее 50 семей – участников проекта;

проведение не менее 8 образовательных мероприятий (мастер-классы, практикумы, консультации);

проведение входной и итоговой диагностики уровня финансовой грамотности;

разработка 1 методического пакета (программа + диагностический инструментарий).

повышение уровня финансовой грамотности детей и родителей (по результатам цифрового мониторинга);

укрепление внутрисемейной коммуникации по вопросам управления финансами;

создание апробированной модели, готовой к тиражированию.

Проблема финансовой незащищённости и низкой финансовой грамотности населения ХМАО–Югры подтверждается официальными данными правоохранительных органов. По информации МВД России по ХМАО–Югре, жители региона перевели мошенникам более 2 миллиардов рублей за 2024 год, при этом существенная доля случаев — мошенничество, связанное с детьми, когда дети становятся жертвами финансовых злоумышленников (https://86.мвд.рф/news/item/56259500

).

Кроме того, Стратегия повышения финансовой грамотности населения Российской Федерации до 2030 года определяет задачи по формированию финансовой культуры у детей и подростков. В последние годы проблема формирования финансовой грамотности детей стала объектом активного научного интереса. За последние три года появилось достаточное количество диссертационных исследований, посвящённых различным аспектам формирования финансовой компетентности в образовательном пространстве. При этом значительная часть существующих исследований носит теоретический характер, а не прикладной, что подчёркивает необходимость разработки и апробации практико-ориентированных моделей и инструментов, способных эффективно интегрироваться в семейную и образовательную практику.

Целевая группа определена: семьи с детьми 5–14 лет, проживающие в Сургуте. Предварительно организовано проведение анкетирования родителей через школы и родительские сообщества для верификации потребности в мероприятиях по финансовому просвещению и определения приоритетных тем.

В рамках проекта планируется мониторинг сформированности уровня финансовой грамотности как у детей, так и у родителей, начиная с начального уровня до завершения практико-ориентированных модулей. Диагностика будет проводиться с помощью авторского цифрового сервиса, позволяющего в модульном формате оценивать сформированность финансовой грамотности по ключевым компонентам, предоставлять дескриптивную характеристику уровня компетенций и формировать методические рекомендации для дальнейшего развития навыков.

В состав команды входят специалисты, обладающие подтверждёнными профессиональными и научными компетенциями в области финансовой грамотности и педагогики. В команде работает доктор педагогических наук, имеющий научные труды и публикации, посвящённые проблематике формирования финансовой грамотности обучающихся и методическим аспектам её внедрения в образовательный процесс.

Другой участник команды имеет благодарственное письмо Департамента образования и науки ХМАО–Югры за вклад в повышение финансовой культуры подрастающего поколения, является победителем премии Губернатора ХМАО–Югры, а также победителем премии, финансируемой из средств федерального бюджета, в рамках которой была представлена методическая система формирования финансовой грамотности детей младшего школьного возраста.

Образовательные организации г. Сургута, реализующие программы ОО и НОО образования.

Проект соответствует:

национальному проекту «Образование»;

Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года;

региональным программам ХМАО–Югры по поддержке семьи и детства;

Методика проекта и диагностический инструментарий могут быть тиражированы в другие муниципалитеты Югры через размещение цифровых материалов, обучение педагогов по модели «train-the-trainer», методическое сопровождение внедрения.