Автор заявки

село Варьёган, Нижневартовский район

Контерова Анастасия Евгеньевна

В сфере культуры Нижневартовского района Контерова Анастасия Евгеньевна работает с 16 августа 2017 года. Осуществляет трудовую и общественную деятельность, направленную на возрождение, сохранение и развитие культуры коренных народов Севера, укрепление межнациональных отношений.

Экскурсии, мастер-классы, фольклорные уроки, которые проводит Анастасия Евгеньевна, позволяют не только познакомить с культурой Аганских ханты и лесных ненцев, но и способствует дружелюбному совместному участию представителей различных культур в совместных мероприятиях.

Анастасия Евгеньевна проводит в образовательных учреждениях, лекции и мастер-классы, направленные на знакомство обучающихся с культурой коренных народов. С малых лет у слушателей, через знакомство и формирование позитивного уважительного отношения к истории, традициям и культуре коренных малочисленных народов Севера, укрепляются межнациональные отношения, формируется толерантное отношение к другим национальностям, религиям и обычаям. В рамках занятий используются разные методы: демонстрация наглядного материала, обсуждение, диалог, разъяснение, беседа, дискуссия, творческие задания.

Кроме того, методист ведёт работу со старожилами села, собирает информацию об изготовлении традиционной одежды. Собранную информацию обрабатывает и создает технологические карты. С помощью данных технологических карт молодое поколение сможет изготовить одежду тем способом который утратил свое применение в настоящее время. Он общается со старожилами села, слушает их истории, чтобы узнать о традициях изготовления традиционной одежды.

На основе опросов, исследований и мониторингов методист определяет направления, по которым нужна методическая работа. Анастасия Евгеньевна выступает в роли сборщика информации, чтобы сохранить культурное наследие и передать его молодому поколению. 

Такая деятельность помогает возродить интерес к национальным ремёслам, передать опыт и мастерство, что важно для поддержания культурных связей и развития интереса к этническому наследию.