Археологическая сказка «Крыса и пряжка»: визуализация персонажей и сюжета

дети дошкольного возраста дети младшего и среднего школьного возраста педагоги (учителя истории, краеведения, дополнительного образования, классные руководители) салымских школ и заинтересованных в проекте учреждений образования и культуры

Сказки – важный инструмент формирования традиционных культурных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сказки повествуют нам о том, что такое добро и зло, рассказывают о любви к семье и Родине, учат нас ставить цели и достигать их, учат нас правильным отношениям в обществе и многому другому. Но не существует ни одной сказки, несущей своей целью воспитание сохранения культурного наследия, сказки, порицающей разрушение объектов культурного наследия. Эта проблема для Югры является едва ли не злободневной: за последние 20 лет в Югре было открыто колоссальное число объектов археологического наследия, которые подвергаются разграблению не только «чёрными копателями», но и местными жителями. Решение этой проблемы состоит не только в борьбе с такой деятельностью, но и в воспитании трепетного отношения к истории и археологии не только Югры, но и всей России.Учитывая обилие современных источников информации, недостаточно создать обычный текст сказки, нужно, чтобы сказка легко воспринималась детьми и откладывалась у них в голове на всю жизнь. Для этого сказкам будет придана простая стихотворная форма, которая будет легко усваиваться маленькими читателями. Также необходимо создание ярких и самобытных персонажей, пропагандирующих традиционные ценности и отвечающих современной культуре.В рамках проекта будет визуализирована легенда персонажа медвежонка Пупика (от "пупи" - медведь на языке ханты) – проводника в историю Югры как инструмента развития дополнительного школьного образования, в частности, исторического краеведения. «Мышка и пряжка» - это первая археологическая сказка по истории Югры для детей, обладающая реальными прототипами и территориальной привязкой, написанная ученым-археологом при поддержке педагогов и писателей. Это первая сказка, имеющая в своем содержании воспитательный компонент, направленный на уважительное отношение к объектам культурного наследия и борьбу с «черными копателями». Проект обладает большим потенциалом развития сюжета, повествовательных форм (книга, интерактив, театрализованное представление, анимация) и освещения различных тем и исторических эпох.Специфика ХМАО-Югры – многонациональное население региона, и через уважение исторического прошлого и изучение культурного наследия всех древних народов, проживавших на этой территории, формируется уважительное отношение к современному этнокультурному разнообразию ХМАО-Югры. В историко-археологической основе сказки лежит национальный фольклор и мифологические представления о медведях, возникшие в Югре более 1500 лет назад, в эпоху Великого переселения народов, и сохранившиеся по сей день у коренного населения. Медведь – культовый персонаж, который понятен и близок не только аборигенному, но и русскому населению. Благодаря этому, такой персонаж, как медвежонок Пупик, может обеспечить преемственность поколений.

Сказки – важный инструмент формирования традиционных культурных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сказки повествуют нам о том, что такое добро и зло, рассказывают о любви к семье и Родине, учат нас ставить цели и достигать их, учат нас правильным отношениям в обществе и многому другому. Но не существует ни одной сказки, несущей своей целью воспитание сохранения культурного наследия, сказки, порицающей разрушение объектов культурного наследия. Эта проблема для Югры является едва ли не злободневной: за последние 20 лет в Югре было открыто колоссальное число объектов археологического наследия, которые подвергаются разграблению не только «чёрными копателями», но и местными жителями. Решение этой проблемы состоит не только в борьбе с такой деятельностью, но и в воспитании трепетного отношения к истории и археологии не только Югры, но и всей России. Учитывая обилие современных источников информации, недостаточно создать обычный текст сказки. Нужно, чтобы сказка легко воспринималась детьми и откладывалась у них в голове на всю жизнь. Для этого сказкам будет придана простая стихотворная форма, которая будет легко усваиваться маленькими читателями. Также необходимо создание ярких и самобытных персонажей, пропагандирующих традиционные ценности и отвечающих современной культуре. В рамках проекта будет визуализирована легенда персонажа медвежонка Пупика – проводника в историю Югры как инструмента развития дополнительного школьного образования, в частности, исторического краеведения. «Крыса и пряжка» - это вторая археологическая сказка по истории Югры для детей, обладающая реальными прототипами и территориальной привязкой, написанная ученым-археологом при поддержке педагогов и писателей. Она имеет в своем содержании воспитательный компонент, направленный на уважительное отношение к объектам культурного наследия и борьбу с «черными копателями». Проект обладает большим потенциалом развития сюжета, повествовательных форм (книга, интерактив, театрализованное представление, анимация) и освещения различных тем и исторических эпох.

Создание визуальных образов и сюжетов сказки «Крыса и пряжка» для введения в широкий социокультурный оборот и образовательный процесс новых детских персонажей для воспитания бережного отношения к своей истории и культурному наследию

создание иллюстрированной сказки в формате книги
создание интерактивной версии книжки
создание анимационного видео по сказке "Крыса и пряжка"
создание AR-книжки