Азимут: Проводник к независимости
Проект реализует:
Целевые аудитории
Описание проекта
Проект «Азимут» направлен для решения критической проблемы отсутствия (письмо ДепСоц развития) квалифицированных специалистов по пространственному ориентированию в Сургуте и Сургутском районе. Цель проекта — повысить уровень профессиональной подготовки тифлопедагогов и специалистов, работающих с инвалидами по зрению, что позволит значительно улучшить качество жизни и социальную интеграцию незрячих людей, в том числе детей, а также участников СВО. В рамках проекта будут обучены 8 участников, что обусловлено особенностью программы, предполагающей полное погружение в учебный процесс.
Участники проекта получат уникальную возможность пройти обучение у ведущего приглашенного специалиста по пространственной ориентировке, тифлопедагога Марты Любимовой. Курс включает 60 часов теоретических занятий, проводимых дистанционно, и 100 часов практических занятий, рассчитанных на всех участников (8 человек). Это обеспечит глубокое освоение необходимых техник, включая работу с белой тростью, составление маршрутов и безопасное передвижение в различных условиях.
Особенностью данной программы является овладение тифлопедагогами и специалистами методикой обучения людей (в том числе детей) с глубоким нарушением зрения пространственной ориентировке и мобильности через систему выполнения практических заданий. Каждый из участников проходит полный курс обучения, действуя как в роли учителя, так и в роли ученика (без визуального контроля, с повязкой на глазах). Это позволяет оценить все преимущества методики и особенности осуществления процесса самостоятельного ориентирования и передвижения в пространстве без контроля зрения.
Проект охватывает специалистов из школ, детских садов, реабилитационных центров, а также сотрудников Сургутской МО ВОС, предоставляя им необходимые знания и инструменты для эффективной работы с незрячими людьми.
В рамках проекта запланировано приобретение белых тростей и магнитного набора "Ориентир", что обеспечит участников необходимыми инструментами для эффективного освоения практических навыков. Эти технические средства будут использоваться в образовательном процессе для закрепления теоретических знаний и отработки практических умений, необходимых для самостоятельного передвижения незрячих людей.
Проект «Азимут» не только восполнит нехватку квалифицированных специалистов, но и создаст условия для устойчивой поддержки незрячих людей в регионе. Ожидается, что реализация проекта приведет к значительному снижению уровня социальной изоляции и повышению самостоятельности людей с нарушением зрения, обеспечивая им более активное участие в жизни общества.
В долгосрочной перспективе проект станет важным элементом социальной инфраструктуры региона, способствуя развитию инклюзивной среды и интеграции инвалидов по зрению в общественную жизнь.
Обоснование социальной значимости
Проект «Азимут» направлен на решение критической проблемы, с которой сталкивается Сургут и Сургутский район: отсутствие квалифицированных специалистов по пространственному ориентированию и мобильности для людей с нарушением зрения. В условиях стабильно высокой численности инвалидов по зрению (111 человек в 2021 году, 144 в 2022, 141 в 2023 и 61 человек за первое полугодие 2024 года), проблема становится ещё более острой. Эти цифры не просто статистика — за ними стоят люди, чья независимость, качество жизни и способность к социальной интеграции напрямую зависят от уровня их мобильности и доступной помощи.
Хотя белая трость входит в индивидуальные программы реабилитации (ИПРА), обучение её правильному использованию отсутствует. Это значит, что многие незрячие люди не могут эффективно использовать этот важнейший инструмент для самостоятельного передвижения. Они остаются в зависимости от окружающих, что ограничивает их свободу и снижает качество жизни. Проект «Азимут» исправляет эту ситуацию, предлагая целенаправленное обучение специалистов, которые будут передавать эти навыки незрячим людям, помогая им обрести уверенность и самостоятельност
Важный аспект проекта — работа с педагогами. Современные образовательные учреждения сталкиваются с необходимостью интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), однако педагоги не имеют практических знаний и навыков по пространственному ориентированию для работы с детьми с нарушениями зрения. Это тормозит их развитие и мешает социальной интеграции. Проект «Азимут» предлагает практическое решение: комбинированное обучение, включающее теоретические и практические аспекты, что поможет повысить квалификацию специалистов и обеспечить качественную поддержку детям с ОВЗ.
Особую важность проект приобретает для ветеранов СВО, потерявших зрение. Проект «Азимут» направлен на то, чтобы вернуть им контроль над собственной жизнью, предоставив навыки, необходимые для самостоятельного передвижения и социальной адаптации.
Проект «Азимут» решает важную задачу — адаптацию городской среды для незрячих людей. Современные города, включая Сургут, часто не приспособлены для их нужд, что ограничивает их участие в жизни общества. Специалисты проекта будут обучать навыкам ориентирования и способствовать созданию инклюзивной среды, обеспечивая равные условия для всех.
Цели
- Повышение квалификации тифлопедагогов и специалистов по работе с незрячими людьми в Сургуте и Сургутском районе, освоение знаний о самостоятельном безопасном, эффективном и эстетичном передвижении человека с глубоким нарушением зрения в пространстве через проведение интенсивного 160-часового курса обучения до конца 2025 года.
- Способствовать формированию инклюзивной среды в Сургуте и Сургутском районе, обеспечивающей равные возможности для людей с нарушениями зрения во всех сферах жизни общества.
Задачи
- Подготовка, Обеспечение проекта необходимыми техническими средствами и ресурсами. Организация комплексного информационного сопровождения и освещения проекта.
- Начало обучения с помощью дистанционных технологий (60 часов)
- Практическое обучение (100 часов) и итоговая аттестация. Информационное освещение проекта.
Обратная связь проекта: 0
Локальный ресурс квалифицированных кадров для работы с детьми и взрослыми с нарушением зрения.
Проект «Азимут» реализован в полном объёме и достиг всех запланированных результатов. Его выполнение обеспечило значимый вклад в развитие кадрового потенциала региона в сфере работы с незрячими людьми и стало системным шагом в формировании профессиональной среды для обучения навыкам пространственной ориентировки. Ключевыми факторами успешной реализации проекта стали: – высокая мотивация участников, стремление к повышению квалификации и применению новых методик в практической деятельности; – профессионализм приглашённого эксперта Марты Любимовой и качество образовательной программы; – активное взаимодействие с партнёрами и членами ВОС, что позволило включить в обучение элементы реального опыта целевой аудитории; – продуманное планирование ресурсов и своевременное административное сопровождение проекта. Для Сургутской МО ВОС реализация проекта стала важным этапом организационного развития. Усилен кадровый потенциал, расширена методическая база, укреплены связи с региональными учреждениями, работающими в сфере реабилитации незрячих людей. Проект повысил статус организации как площадки, способной осуществлять качественное обучение специалистов и внедрять современные подходы к развитию навыков ориентировки. Устойчивость результатов обеспечена несколькими направлениями: – подготовленные специалисты продолжают применять полученные навыки в работе с детьми, взрослыми и ветеранами СВО, что обеспечивает дальнейший социальный эффект; – приобретённые технические средства (белые трости, наборы «Ориентир», оборудование для чтения) остаются в распоряжении организации и используются в текущих и новых образовательных активностях. Организация планирует продолжить деятельность, начатую в рамках проекта. Запланировано проведение межмуниципальных практикумов, расширение целевой группы, а также развитие инициативы по созданию мобильной команды специалистов для обучения навыкам ориентировки жителей отдалённых населённых пунктов Югры. Проект «Азимут» заложил основу для формирования устойчивой, востребованной и тиражируемой модели подготовки специалистов, что способствует развитию инклюзивной среды, повышению самостоятельности незрячих людей и укреплению социальной справедливости в регионе.