Азимут: Проводник к независимости
Проект реализует:
География проекта
Целевые аудитории
Описание проекта
Проект «Азимут» был реализован в 2025 году и направлен на решение ключевой проблемы региона — отсутствия специалистов, способных обучать незрячих навыкам самостоятельной ориентации с белой тростью и современными техническими средствами. В рамках проекта 8 специалистов (педагоги, сотрудники ВОС и специалисты реабилитационных центров) прошли комплексное обучение: 60 часов теоретической подготовки и 100 часов индивидуальной практики под руководством ведущего эксперта в России Марты Любимовой. Для практической отработки навыков были приобретены белые трости и магнитный ориентир. Результатом стало формирование кадрового резерва специалистов по пространственной ориентировке в Сургуте. Новые компетенции уже применяются на практике: ведётся обучение слепого ребёнка в школе, воспитанника детского сада, подопечного многопрофильного центра и незрячего мальчика в рамках деятельности организации ВОС. Результаты проекта «Азимут» не ограничиваются завершением обучения. Подготовленные специалисты будут продолжать работу в образовательных и реабилитационных учреждениях, а также в общественных организациях. В дальнейшем планируется расширение охвата за счёт системной работы в рамках Ханты-Мансийской региональной организации ВОС: подготовленные кадры станут ресурсом не только для Сургута и Сургутского района, но и для других местных организаций округа. Таким образом, проект заложил основу для устойчивой системы поддержки людей с нарушением зрения и может служить моделью для дальнейшего развития и тиражирования внутри региональной сети ВОС.
Обоснование социальной значимости
Проект «Азимут» направлен на решение критической проблемы Сургута и Сургутского района — отсутствия квалифицированных специалистов по пространственному ориентированию и мобильности для людей с нарушением зрения. По данным Сургутской МО ВОС и образовательных учреждений города, в школах и детских садах отсутствуют штатные специалисты, способные обучать детей и взрослых навыкам самостоятельного передвижения. Это приводит к ситуации, когда помощь незрячим людям носит фрагментарный характер и не обеспечивает системной поддержки.
Навыки мобильности и ориентировки являются основой для независимости, качества жизни и социальной интеграции незрячих людей. Хотя белая трость включена в индивидуальные программы реабилитации (ИПРА), обучение её правильному использованию отсутствует. В результате многие инвалиды по зрению не могут эффективно применять этот инструмент и вынуждены оставаться зависимыми от посторонней помощи. Проект «Азимут» восполняет этот пробел, готовя специалистов, которые могут обучать незрячих правильному и безопасному использованию белой трости, помогая им обрести уверенность и самостоятельность.
Особое значение проект имеет для системы образования. Современные школы и детские сады всё чаще принимают детей с ограниченными возможностями здоровья, однако педагоги не имеют практических знаний в области пространственной ориентировки. В результате дети с нарушением зрения сталкиваются с трудностями в обучении и социальной интеграции. Проект предлагает решение — комбинированное обучение специалистов (теория + практика с использованием технических средств), что позволяет повысить квалификацию педагогов и обеспечить качественную поддержку детям с ОВЗ. Уже сегодня новые компетенции используются на практике: ведётся обучение слепого ребёнка в школе, воспитанника детского сада, подопечного многопрофильного центра и незрячего мальчика в рамках деятельности ВОС.
Проект также имеет перспективное значение для поддержки ветеранов СВО, потерявших зрение. Подготовленные специалисты смогут оказывать им помощь, возвращая навыки самостоятельности и создавая условия для социальной адаптации.
Наконец, проект отвечает на задачу адаптации городской среды. Сургут, как и многие российские города, остаётся недостаточно приспособленным для нужд незрячих: не везде установлены звуковые светофоры, отсутствует система речевых информаторов на транспорте и на остановках, а маршруты движения остаются труднодоступными. Подготовленные специалисты по ориентировке способны компенсировать эти барьеры, обучая незрячих эффективному и безопасному перемещению в условиях сложной городской инфраструктуры.
Таким образом, проект «Азимут» решает сразу несколько актуальных задач: восполняет кадровый дефицит, обеспечивает условия для инклюзивного образования, способствует социальной адаптации взрослых и ветеранов СВО и формирует предпосылки для более доступной городской среды. Его реализация создаёт долгосрочный социальный эффект, а подготовленные специалисты становятся ресурсом для системной работы в рамках Ханты-Мансийской региональной организации ВОС.
Цели
Создание условий для повышения квалификации специалистов по работе с незрячими людьми в Сургуте и Сургутском районе и формирование инклюзивной среды, обеспечивающей равные возможности для людей с нарушениями зрения во всех сферах жизни общества.
Задачи
Провести интенсивный 160-часовой курс обучения для педагогов и специалистов, включающий теоретическую и практическую подготовку по пространственной ориентировке и мобильности. Освоить и внедрить современные знания о безопасном, эффективном и эстетичном передвижении человека с глубоким нарушением зрения в пространстве. Создать кадровый резерв специалистов, способных оказывать квалифицированную помощь детям и взрослым с нарушениями зрения, включая ветеранов СВО. Способствовать формированию доступной и инклюзивной среды в Сургуте и Сургутском районе.