Буктрейлер

1. Дети и подростки
2. Подростки (12-18 лет) интересующиеся классикой мировой литературы

Буктрейлер — это короткий видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Цель таких роликов – реклама свежевышедших книг и пропаганда чтения, привлечение внимания к книгам при помощи визуальных средств, характерных для трейлеров к кинофильмам. Как правило, продолжительность буктрейлера составляет не более 3 минут. Такие ролики снимают как к современным книгам, так и к книгам, ставшим литературной классикой. Большинство буктрейлеров выкладывается на популярные видеохостинги, что способствует их активному распространению в сети Интернет. Главная задача буктрейлера - заинтересовать и удивить будущего читателя, привлечь внимание к сюжетной линии и героям художественного произведения.
В процессе реализации данного проекта планируется выпустить не менее 8 буктрейлеров на книги описывающие наиболее полно и правдиво исторические эпохи и вехи развития Российского государства, а может и Всемирной истории.
Сначала планируется собрать список из 15-20 книг (ориентировочный исторический ряд: древняя история России, Первая Мировая и Гражданские войны, межвоенный период, Великая Отечественная война, Афганистан, Чечня, Крым, или примерный ряд книг: "Батый", "На западном фронте без перемен", "Похождения бравого солдата Швейка", "Сорок первый", "Железный поток", "Котлован", "Горячий снег", "Знак зверя", " Арабатская стрелка" и др.). Далее планируется свободное интерактивное голосование среди в сети Интернет для выбора 7-10 книг наиболее достойных создания буктрелейров для них. В течении 2022 года будут сняты видеоролики с использование максимально исторически достоверных костюмов, обмундирования, атрибутики (этому поможет большая коллекция "Политехнического музея" г.Ханты-Мансийск"). К съемкам будут привлечены волонтеры, как профессионалы так и актеры любительских театров. Планируется трансляция полученных буктрейлеров, как в сети Интернет (на специально созданных страницах в социальных сетях) так и в СМИ, помещениях библиотек, на сайтах и ресурсах учебных заведений ХМАО-Югры. Иногда не хватает буквально маленького "толчка" для выбора для чтения какой-либо книги. Буктрейлер - это компас показывающий направление и цель самообразования.

В 21 веке во всём мире отмечают снижение читательской активности школьников и взрослых. В результате развития современных цифровых информационных технологий уходят на второй план печатные издания и книги. С одной стороны, электронные книги становятся более доступными для школьников, но, с другой стороны, потребность в чтении книг в последние годы стала уменьшаться. Этому подтверждение данные социологических исследований приведенные в п7.1 "Документы, подтверждающие актуальность проекта" данной работы. Получение информации через видеофильмы, глобальную информационную сеть Интернет нередко заменяет чтение книг. Современный школьник не представляет свою жизнь без компьютера, планшета или смартфона. Это 21 век-век цифровых технологий и гаджетов, которые порой вытесняют традиционное образование и времени на чтение просто не остаётся. Интернет конечно необходим! А книги, библиотеки? Инновации - это всего лишь удобные современные способы получения и распространения информации, которые не могут заменить «живое» общение с книгой. Но ведь можно сделать так, чтобы все эти инновации стали «помощниками» в улучшении качества образования. Актуальность проекта: В помощь книжным выставкам приходит современный способ продвижения книг – буктрейлеры. Представляя читателю книги и пропагандируя книгочтение, буктрейлеры превратились в отдельный самобытный жанр, объединяющий литературу, визуальное искусство и Интернет.

1. Популяризация мировой, российской и советской литературы наиболее полно и правдиво иллюстрирующей исторические эпохи и вехи развития Российского государства и Всемирной истории.

1. Повысить интерес к чтению с помощью современных технологий
2. Удовлетворение индивидуальных потребностей граждан России в интеллектуальном и нравственном развитии
3. Демонстрация возможностей коллективно-творческой деятельности для достижения успеха в социально-значимых молодежных программах и проектах.
4. Воспитание гордости за Российское государство, его свершения, готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества.
5. Популяризация чтения книг как инструмента интеллектуального саморазвития через средства СМИ и Интернет
6. Совершенствованию навыков работы с историческими документами в новых информационных условиях и формирование навыков исторического фактчекинга