Центр больших перемен

1. Дети
2. Дети с ограниченными возможностями здоровья
3. Родители (законные представители)

"Центр больших перемен" - это проект, направленный на формирование комплексной психологической готовности к школе детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного возраста и социальную адаптацию детей с особыми потребностями младшего школьного возраста путем их вовлечения в различные игровые и познавательные процессы с детьми, не имеющими нарушений здоровья, в специально оборудованной сенсорной среде.
Для реализации проекта на базе ЧОУ ВУЦ "Нефтяник" ДПО планируется создание сенсорной комнаты, в которой квалифицированные специалисты (педагог-психолог и педагог-организатор) будут проводить инклюзивные занятия с детьми и детьми с ОВЗ по адаптированным образовательным программам. В центре будут заниматься дети, имеющие такие психофизические особенности, как низкий уровень познавательной активности, недостатки общей и мелкой моторики, нарушения эмоционально-волевой регуляции поведения, трудности во взаимодействии с окружающим миром, сверстниками и взрослыми, отклонения в умственном развитии, ослабленное зрение или слух, различные сочетания таких нарушений.
Ожидается обучить по специально разработанным адаптированным программам 40 детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.
За 7 месяцев образовательного процесса будут проведены не только занятия с детьми в сенсорной комнате, но и консультации педагога-психолога с родителями (законными представителями), мастер-классы "Папа, мама, я", способствующие укреплению семейных отношений, и мастер-класс с участием привлеченных волонтеров с целью снижения у детей с ОВЗ коммуникативных страхов и барьеров в общении со сверстниками и взрослыми.
Занятия в сенсорной комнате будут организованы с учетом составленного учебного плана, подробное расписание будет подготовлено в процессе реализации проекта. Основными методами работы педагогов с детьми в сенсорной комнате планируется организовать: игры и игровые упражнения со специальным сенсорным оборудованием; наблюдения педагога-психолога; беседы; релаксационные упражнения; дыхательная гимнастика; песочная терапия; сказко- и музыкотерапия. Обучение детей будет проводиться на безвозмездной основе.
Дети с ограниченными возможностями здоровья - одна из самых социально незащищенных категорий населения. Ребенок с нарушениями ограничен в своих связях с обществом, имеет определенные социальные проблемы, которые причиняют ему не меньше страданий, чем само заболевание, особенно в период его школьной адаптации. Мы хотим, чтобы созданная сенсорная комната стала не только безопасной средой, позволяющей детям ощутить себя в волшебном мире цвета и звука, но и чтобы они могли развить свои познавательную и исследовательскую сферы, научились взаимодействовать друг с другом, преодолевая различные коммуникативные барьеры, тем самым ощутив большие положительные перемены как внутри себя, так и в окружающем их мире.

1. Формирование психологической готовности к школе у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) старшего дошкольного возраста и социальная адаптация детей с особыми потребностями младшего школьного возраста с использованием ресурсов инклюзивной сенсорной среды в г. Радужный.

1. Создание максимально безопасной и комфортной сенсорной среды, наполненной разнообразными стимулами, побуждающими ребенка исследовать, познавать, адаптироваться к быстро меняющимся вокруг него условиям.
2. Подготовка кадрового персонала для реализации образовательного процесса и разработка методического и учебного материала.
3. Проведение информационной работы с населением г. Радужный о деятельности ЧОУ ВУЦ "Нефтяник" ДПО по реализации проекта в специальной сенсорной комнате, организованной на базе учебного центра.
4. Реализация образовательной программы проекта, направленной на успешную адаптацию детей с ОВЗ в системе школьного обучения, их психологическое и эмоциональное благополучие и формирование коммуникативных способностей.
5. Анализ результатов проекта и дальнейшее распространение опыта инклюзивного обучения детей и психолого-педагогической поддержки семей, в которых воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья, в г. Радужный.