Цифровая трансформация на службе граждан

1. Представители НКО, актив и члены общественных и профсоюзных организаций в сфере образования, культуры, социального развития
2. добровольцы, гражданские активисты, в том числе из числа учащихся старших классов (9-11 классов) средних общеобразовательных школ – участников и экспертов гранта губернатора Югры для физических лиц

Социально-образовательный проект «Цифровая трансформация на службе граждан» является развитием проекта «Цифровая экономика для гражданского общества». Он разработан с учетом Указа Президента РФ от 21.07.2020 г. №474 и национальной цели «Цифровая трансформация» и направлен на обучение представителей НКО, добровольцев (волонтеров), гражданских активистов Югры основам цифровой трансформации, цифровой экономики и кибербезопасности в целях повышения эффективности их деятельности и увеличения доли цифровых социально значимых услуг, оказываемых СО НКО. В 2019-21 гг. в рамках проекта за счет средств гранта губернатора Югры было обучено 1200 чел. в 17 из 22-х муниципальных образований (МО) Югры. Обучение организуется на основе разработанного АНО «ЦТЭД» Учебно-методического пособия «Цифровая трансформация на службе граждан», которое включает 4 блока: «Основы цифровой трансформации», «Основы цифровой грамотности», «Ресурсы и сервисы цифровой экономики», «Основы кибербезопасности» и раздел «Ресурсы и сервисы для развития гражданского общества» с учетом изучения технологий искусственного интеллекта, больших данных, интернета вещей при предоставлении цифровых услуг. В проект 2022 г. включены 5 новых МО, что позволит полностью охватить территорию округа. Все учебные и методические материалы будут актуализированы и дополнены с учетом новых технологических решений и новых НПА в сфере цифровой трансформации; опыта дистанционного взаимодействия в связи с пандемией COVID-19; рекомендаций слушателей и итогов работы «Цифрового клуба Югры». Всего планируется обучить в 2022 г. не менее 525 чел., в том числе 25 тьюторов (цифровых кураторов) и 500 слушателей в 5 МО ХМАО-Югры (г. Ханты-Мансийск, г. Нягань, г. Покачи, г. Радужный, Кондинский район). Обучение планируется в 2 этапа в группах по 10 чел. на базе образовательных организаций и Центров общественного доступа муниципальных библиотек (всего 50 групп). 1 этап: 25 групп пройдут полный курс обучения на 30 часов: лекции и практические занятия 24 часа (6 дней по 4 академ. часа), самостоятельная работа 6 часов; 2 этап: 25 групп - по сокращенному курсу на 20 часов для продвинутых слушателей. По итогам обучения пройдет тестирование и анкетирование слушателей, они получат сертификаты об окончании курса обучения партнера проекта МИП «ИНТЕХ» при Нижневартовском государственном университете, имеющего образовательную лицензию. Планируются следующие мероприятия: 1. Организация 5 вебинаров для кураторов проекта 2.Онлайн-презентация проекта в формате Круглого стола 3. Организация 3 вебинаров по обучению и повышению квалификации не менее 25 тьюторов (цифровых кураторов) 4. Организация 10 тематических лекций по проблематике цифровой трансформации 5. Проведение 150 индивидуальных онлайн-консультаций 6. Обучение не менее 500 слушателей 7. Организация не менее 4-х заседаний «Цифрового клуба Югры» 8. Организация итогового Круглого стола по результатам реализации проекта

Социальная значимость проекта обусловлена необходимостью обеспечения инклюзивности процессов цифровой трансформации, что является одной из задач, поставленных в «Стратегии цифровой трансформации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» (от 02.07.2021 № 359 рп). Это требует направленных усилий по формированию у граждан необходимых для жизни в цифровом мире навыков и компетенций, а также проведения просветительских мероприятий о возможностях и рисках, которые несут новые цифровые технологии. Если граждане не имеют достаточных цифровых компетенций, плохо представляют, что такое цифровая трансформация и цифровая экономика и какие выгоды они несут, то все усилия в отношении использования услуг и сервисов цифровой экономики, применения цифровых технологий могут быть напрасны. Согласно данным исследования, проведенного в 2021 г. Национальным агентством финансовых исследований (НАФИ), доля граждан, обладающих продвинутым уровнем цифровых компетенций, остается неизменной с 2019 года и составляет 27%. При этом около половины россиян сознают недостаточность своих навыков, но слабо представляют, как их улучшить. Самые низкие навыки имеют граждане «серебряного возраста» (старше 55 лет), особенно проживающие в населенных пунктах с численностью населения менее 100 000 человек. Это в полной мере относится к сотрудникам и волонтерам «третьего сектора», среди которых многие – среднего и старшего возраста. Хотя согласно Региональному рейтингу «третьего сектора» 2021 г., подготовленному Общественной палатой РФ (https://raex-a.ru/rankings/NKO_region), ХМАО-Югра занимает первое место по таким позициям, как уровень поддержки НКО региональной властью и социальная значимость некоммерческого сектора, округ занял только 18 место по позиции «онлайн доступность информации о поддержке НКО», что свидетельствует о недостаточных компетенциях сотрудников НКО в сфере цифровых технологий. Как правило, сотрудники НКО, профильные добровольцы и гражданские активисты не имеют достаточных возможностей для повышения цифровой грамотности. Данный вывод подтвердился в ходе анализа ситуации в НКО ряда МО автономного округа (в ХМАО-Югре на 01.01.2020 зарегистрировано 2283 НКО, из них в: г. Ханты-Мансийск – 317; в г. Нягань – 98, в г. Радужный – 39; в г. Покачи – 12, в Кондинском районе – 40 – см.: https://depeconom.admhmao.ru/upload/iblock/9bf/8.2_-NKO_-SONKO-na-01.01.2020.pdf) . Сотрудники НКО отмечали, что им не хватает цифровых компетенций для успешного переформатирования своей деятельности.

1. Повышение эффективности деятельности НКО, добровольцев и гражданских активистов путем обучения цифровой грамотности и ключевым компетенциям в области цифровой трансформации, цифровой экономики, приобретения новых цифровых компетенций, а также формирования культуры информационной безопасности личности.

1. Организационно-методическое обеспечение процессов обучения цифровой грамотности и ключевым компетенциям по цифровой трансформации, использованию сервисов цифровой экономики, кибербезопасности представителями гражданского общества
2. Обучение представителей НКО, добровольцев (волонтеров), гражданских активистов, в том числе сферы образования, социального развития и культуры ХМАО-Югры основам цифровой трансформации, цифровой экономики, кибербезопасности на основе подготовленного АНО «ЦТЭД» Учебно-методического пособия «Цифровая трансформация на службе граждан"
3. Организация информационных и тематических мероприятий, направленных на повышение мотивации представителей целевой аудитории обучению основам цифровой трансформации, цифровой экономики, основным компетенциям в сфере кибербезопасности и противостояния киберугрозам в цифровом обществе.
4. Организация обратной связи, обобщение результатов проекта и выработка практических рекомендаций, направленных на развитие и тиражирование проекта и повышение эффективности обучения основам цифровой трансформации, цифровой экономики, кибербезопасности и приобретения новых цифровых компетенций.