Детский патриотический клуб «Юный патриот»

Создание на базе ДОУ Клуба патриотической направленности с целью гражданско-патриотического воспитания детей на основе формирования социальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, Малой Родине, своему народу, уважения к исторической памяти народа, приобщения к истокам народной культуры и традициям. Социальный заказ воспитания гражданина реализован в действующем Национальном проекте Образование. Он включает ряд федеральных проектов, в том числе проект Патриотическое воспитание. Для ребенка-дошкольника патриотизм – это прежде всего про Малую Родину, знакомые места, традиции. Именно это входит в жизненный опыт маленького ребенка и становится опорой для воспитания гордости и любви к Отечеству в широком смысле. Однако в современном мире народные традиции и культура становятся редкостью, уступая место космополитизму и размыванию границ. Очень важно знакомить детей уже с 3-5 лет с символикой родного края, его достопримечательностями, растительным и животным миром, фольклором и национальными костюмами. Для эффективного достижения этой цели ОО нуждается в специальном внимании к той среде, в которой растет новое поколение. Однако возможности современного детского сада ограничены, поэтому педагоги вынуждены изготавливать дидактические материалы кустарным способом и крайне редко применять современные технологии в воспитательном процессе, а то и вовсе отказываться от них. Кроме того, много времени уходит на поиск, систематизацию и отбор материала для воспитанников (текста, иллюстраций, заданий, игр и т.п.). Запуск и реализация традиций патриотического воспитания, в том числе, подчеркивает практическую значимость данного проекта. Это создание условий для расширения запаса представлений детей о РФ и малой Родине, формирования личного и ценностного отношения к ней.

В дошкольном возрасте патриотизм для ребенка начинается с любви к своему родному краю, знакомым уголкам и местным обычаям. Важно начинать знакомить детей с 3-5 лет с символикой региона, его интересными местами, природой, народным творчеством и национальными нарядами. Для успешной реализации этой задачи детскому саду необходимо уделять особое внимание окружающей среде, в которой растут дети. Однако современные детские сады часто сталкиваются с ограничениями, из-за чего воспитатели вынуждены самостоятельно создавать учебные материалы и редко используют современные технологии в образовательном процессе, а иногда и вовсе отказываются от них. Кроме того, много времени уходит на поиск, организацию и выбор материалов для детей (текстов, картинок, заданий, игр и т.д.). Внедрение и поддержание традиций патриотического воспитания подчеркивает важность данного начинания. Это создает благоприятную среду для расширения знаний детей о России и их малой родине.

• Формирование у воспитанников чувство патриотизма, духовно-нравственные качества, любовь к России и Малой Родине;

• Обеспечение успешной социализации воспитанников посредством вовлечения в активную групповую деятельность, интерактивные игры с использованием современных интерактивных технологий.

• Создать воспитывающую среду, погружающую воспитанников в историю, культуру, традиции РФ и Ханты- Мансийского автономного округа-Югры.

• Расширять представления воспитанников об Отечестве и Малой Родине.

• Вовлекать детей в активную деятельность и акции патриотической направленности.

• Привлекать законных представителей к процессу патриотического воспитания дошкольников.