"Другой взгляд" - фотопроект для детей с ОВЗ

Проект предполагает реализацию цикла связанных мероприятий по приобщению к фотоискусству (ряда практических работ по фотоискусству и фотовыставка, как итог) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) из КОУ "Мегионская школа для обучающихся с ОВЗ". Организация и проведение обучения по фотографии в нескольких направлениях: Макросъемка, портретная съемка, репортажная съемка, пейзаж. Организация и проведение 1 фотовыставки. Представить результаты деятельности по проекту широкой общественности посредством организации фотовыставки 1 с выкладкой в сети VK.com

Проект актуален и важен по нескольким причинам. Фотография популярное и быстроразвивающееся направление, она довольно широко применяется в разных сферах деятельности человека. С появлением видеокамер и других устройств, фотография не потеряла своей актуальности. Не у каждого есть возможность попробовать себя в роли фотографа. Я хочу показать особенным детям мир через объектив. И увидеть их мироощущение по средством фотографии. Именно поэтом проект называется "Другой взгляд". Проект направлен на решение проблемы занятости детей с ОВЗ, социальную адаптацию. Каждый может сделать фотосъемку своим хобби для трансляции своих мыслей. Сделать это творчество методом получения дохода в дальнейшем. Работая фотокорреспондентом, я могу многому научить ребят. Занятия будут проходить в соответствии с рабочей программой по фотографии, с учетом индивидуальных особенностей детей с ОВЗ.

Цель данного проекта - социальная адаптация и самореализация через обучение фотоискусству детей с ОВЗ. Формирование знания приемов фотосъемки, развитие творческих способностей, образного мышления эстетический вкус.

Задачи проекта – приобщение детей с ОВЗ к фотоискусству: - научить основным правилам фотосъемки; - познакомить с правилами подбора сюжетов к заданной теме; - развивать логическое мышление, внимание, память, фантазию; - развитие познавательного интереса к информационным технологиям; - сформировать коллективные отношения через совместную деятельность, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка.