Экологическая группа

Приоритетным направлением моей педагогической деятельности является «Ознакомление дошкольников с природой родного края как фактор формирования экологической культуры». Данный проект необходим для того, чтобы оформить экологическую группу в детском саду, а именно: приобрести единую форму для детей, костюмы для взрослых. Основная идея проекта – присоединиться к всероссийскому природоохранному социально-образовательному проекту «Эколята-Дошколята», который направлен на формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и культуры природолюбия. Дошкольное учреждение уже сегодня призвано проявить настойчивость в воспитании нового поколения, которому присуще особое видение мира как объекта его постоянной заботы. Формирование экологического сознания – важнейшая задача дошкольных учреждений, которые, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первичные представления об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству. Сейчас очень много экологических проблем. И не только в России, но и во всем мире. Необходимо посеять и взрастить в душе ребёнка семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей. Экологическое воспитание дошкольников осуществляется в ДОУ через занятия и повседневную жизнь. Повседневная жизнь предусматривает процесс воспитания детей в разные режимные моменты: наблюдения, прогулки, экскурсии, походы, беседы, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры, загадки, заполнение календаря погоды, просмотр видео, рассматривание иллюстраций, привлечение к акциям, чтение художественной литературы. В рамках реализации проекта «Эколята – Дошколята» предусматривается разносторонняя деятельность в дошкольной образовательной организации с использованием образов сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников Природы. Данная деятельность способствует формированию у воспитанников экологической культуры и культуры природолюбия, усвоению ребёнком во время образовательного и воспитательного процессов теоретических эколого-биологических, географических и других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и общей культуры. Таким образом, мой проект направлен на то, чтобы максимально заинтересовать своих воспитанников в желании быть рядом с природой родного края, а главное – беречь ее и помогать ей.

1. Развитие экологической культуры среди дошкольников
2. Создание условий для работы экологической группы в условиях детского сада "Ромашка" поселка Унъюган

1. Приобретение единой формы для дошкольников экологической группы «Капелька»
2. Приобретение взрослых костюмов - герои Эколята
3. Приобретение единой формы для педагогов экологической группы «Капелька»