Экологическое ассорти

Я хочу, чтобы школьники учились любить природу, восхищались её красотой, учились защищать и бороться за её сохранение, поэтому считаю, что  нужно проводить активную природоохранную деятельность. Для каждого из нас охранять природу – это обеспечивать сохранение окружающих видов животных и растений, экосистем, ландшафтов.

Проект «Экологическое ассорти» инициирован группой учащихся 9 классов (волонтерами школьного Экоотряда) СОШ № 1 г. Белоярский.

Проект направлен на изучение современными школьниками понятий об экологической культуре, воспитании и ответственности. Мы уверены, что экологические проблемы должны волновать каждого из нас, так как они касаются будущего нашей планеты. Актуальность выбранной темы несомненна: экологическая грамотность сегодня является необходимым условием сохранения окружающей среды и самой жизни человека. Без серьезного изучения состояния окружающей среды, без организации систематической работы по охране прекрасных уголков природы в нашем районе и на Земле в целом, невозможно представить дальнейшее существование человечества.

В начале учебного года мы решили поинтересоваться у учащихся и педагогов нашей школы, насколько они осведомлены в вопросах экологии и провели анкетирование. Опрос показал, что учащиеся и педагоги школы обеспокоены проблемами экологии и, возможно, недостаточно осведомлены в вопросах экологической культуры 

Главное, что мы для себя отметили – это желание учащихся заниматься изучением вопросов экологии. Кроме того, учащиеся выразили желание о проведении масштабных мероприятий, рассчитанных на охват учащихся всех школ Белоярского района. Вследствие данного события у нас возникла идея о реализации межшкольного проекта «Экологическое ассорти». Мы считаем необходимым, дать всем учащимся района возможность взглянуть на проблемы, связанные с экологией нашей страны и района, стать непосредственным участником решения этих проблем.

Место реализации - Белоярский район

Партнеры проекта - Бюджетное учреждение Ханты – Мансийского автономного округа «Природный парк «Нумто», Муниципальное автономное учреждение культуры «Этнокультурный центр», КУ «Белоярское лесничество», Государственный биологический заказник регионального значения «Сорумский», образовательные учреждения Белоярского района.

Участники проекта - Учащиеся школ Белоярского района, общественность, родители, педагогические коллективы

Время реализации проекта - октябрь 2020 – апрель 2021
Ожидаемые результаты

• развитие интереса подрастающего поколения к вопросам экологии;
• создание интернет – ресурса по теме проекта;
• проведение информационно – просветительской работы по пропаганде экологической культуры обучающихся;
• работа группы в социальных сетях для пропаганды экологической культуры населения;
• создание коллекции детских творческих работ на электронных носителях как результат самореализации учащихся в творческой деятельности.
• пропаганда ряда экологических мероприятий в социальной сети Вконтакте
• сплочение школьников района при проведении мероприятий экологической направленности.
•  

Мы, молодое поколение, всеми своими силами и возможностями должны заботиться, оберегать и защищать природные богатства окружающей среды. В течение реализации проекта поэтапно будут решены все  задачи проекта. Мы предполагаем, что число желающих принять участие в реализации проекта постепенно увеличится.  Нами будут разработаны новые интересные  и увлекательные формы проведения экологических мероприятий . Собранный и переработанный материал в виде презентаций и видео – роликов  -  будет  готовым материалом для проведения внеклассных мероприятий, часов общения. В этом заключается практическая значимость нашего проекта.

1. Объединение усилий учащихся школ Белоярского района, педагогов, родителей, общественности по развитию экологической культуры
2. Развитие творческих способностей учащихся школ Белоярского района на благо нашей эксклюзивной малой родины

1. - содействовать воспитанию экологической культуры и экологического сознания
2. - провести информационно – просветительскую работу по пропаганде экологической культуры обучающихся;
3. - транслировать итоги работы по этапам в группе в социальных сетях,
4. - пропаганда экологической культуры населения;
5. - провести акции экологической направленности; создать выставки, касающиеся экологических проблем;
6. - провести социологические опросы, касающиеся проблем экологии