«Фронтовые дороги»

Вряд ли подлежит дискуссии факт, что патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений в работе с подрастающим поколением. Однако формировать любовь к родине, уважение к прошлому своей страны и готовность служить ей – непростая задача. Зачастую образовательные организации и социокультурные учреждения выбирают для этого традиционные формы, а мы предлагаем интерактивную, современную, умную подачу материала по теме «Сохранение памяти об истории Великой Отечественной войны» посредством реализации проекта «Фронтовые дороги». Основной формой реализации проекта «Фронтовые дороги» является проведение интерактивной игры для студентов 1-2 курсов на базе бюджетного учреждения «Урайский политехнический колледж», который рассчитан на длительную реализацию. Проект «Фронтовые дороги» устроен по принципу напольной игры и представляет собой поле с клетками, по которым передвигаются игроки, бросая кубик и получая определенные вопросы и задания. Она начинается с клетки «22 июня 1941 г.» и продвигается по спирали к центру поля, где расположена клетка «9 мая 1945 г. Победа!». Клетки раскрашены разными цветами, тем самым обозначая годы войны. В игре принимают участие 2-4 команды по 5-10 человек. Для начала игроки должны выбрать себе цвет игровой фишки и определить, кто будет ходить первым. Игроки разных команд бросают кубик по очереди и продвигают свою фишку вперед по игровому полю на столько клеток, сколько очков выпало на кубике. После этого зачитывается вопрос, соответствующий этой клетке. Каждая клетка соответствует теме: « Командиры», «Аэродром», «Герои», «Союзники», «Оружие Победы», «Даты», «Картины», «Флот», «Тыл». Побеждает та команда, которая первой дойдет до клетки «9 мая 1945 года». К игре будет оформлена книжная выставка «Читать, знать, помнить» для того, чтобы в случае затруднения правильного ответа, участники игры смоли смотреть подсказки в книгах, а не в телефоне. Вторая мировая война – не только самый трагичный момент в истории ХХ века, но и самый героический. Трудные решения, боевые подвиги, миллионы погибших и раненых, более тысячи разрушенных городов... Это была реальность, о которой необходимо знать, помнить, чтить.

С осложнением геополитической обстановки, расширением НАТО и началом специальной военной операции важность патриотического воспитания еще более возросла. Современная молодежь встроена в глобальный мир, в котором доминируют ценности, продвигаемые мировыми медиа. Не просто пользуется интернетом, который освоили и старшие поколения, но и, можно сказать, живет в нем. Подростки очень часто слышат о том, что миром правят деньги. Герои, идеалы отошли далеко на второй план. В декабре 2022 года опрос ВЦИОМ показал, что топ-3 жизненных ориентиров российской молодежи на сегодняшний день — это высокий уровень благополучия (58%), желание жить спокойно, работая и заботясь о семье (54%), и — с большим отрывом — возможность приносить пользу своему народу, обществу, активно участвуя в общественной и политической жизни (26%). Таким образом, для молодежи на первом месте стоят ценности частной жизни, которые в советское время относили к мещанству. Утрата таких ценностей как связь со своими корнями, сохранять, приумножать богатства своей страны и пренебрежение ими ведет к неприятию других культур и потере себя как народа, способного на великие свершения. Именно поэтому вопрос о необходимости патриотического воспитания так важен, ради сохранения русской идентичности и воспитания достойных граждан нашей страны. Но с чего же начать? С памяти! Сегодня все мировое сообщество готовится отметить 80-летие Великой Победы в Великой Отечественной войне. Основной долг всех последующих поколений нашей страны – долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне. Проект «Фронтовые дороги» позволит рассказать молодым людям о войне больше, чем они могут почерпнуть из учебников. А самое главное, участие в реализации проекта, поможет увидеть любовь к Родине, ответственность за ее судьбу в поступках героев. А это большой вклад в формирование чувства патриотизма. Ведь патриотизм не является врождённым или наследственным, это качество приобретается человеком в результате приобщения к социальной жизни. Истинный патриотизм — это когда человек должен любить свою культуру, но и уважать культуру других народов и наций. Главной целью патриотического воспитания является формирование, в умах молодежи, желания улучшать свою страну, защищать её при необходимости, гордиться ею. Апробация проекта была осуществлена в 2024 году https:// vk.com/urayupk?w=wall-207557486_2757 , но были выявлены недочеты. В 2025 году проект должен заиграть по- новому и более качественно. Информационное сопровождение проекта «Фронтовые дороги» будет осуществлено на официальной странице В контакте бюджетного учреждения «Урайский политехнический колледж».

• В течение 2025 года на базе БУ «Урайский политехнический колледж» организовать и провести напольную игру для студентов 1-2-х курсов с охватом не менее 150 человек.

• Создание в колледже креативной площадки для организации досуга и межличностной коммуникации студентов вне образовательного процесса.

• Организация и проведение напольной игры, направленной на формирование чувства сопричастности к происходившим историческим событиям посредством ознакомления с фактами и событиями Великой Отечественной войны.

• Подготовка отчетности.