Группа кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста от 0 лет с особенностями развития

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Лица с тяжелыми заболеваниями
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Дети и подростки
5. Женщины

Развитие детей с особенностями развития обусловлено сочетанием биологических факторов с неблагоприятными социально-психологическими факторами. Большая часть детей данной категории имеет низкий уровень социальной зрелости, коммуникативной деятельности, потребности в общении со сверстниками и со взрослыми. Для организации полноценного и удовлетворяющего детей общения, компенсации у детей трудностей развития, вызванных ОВЗ, создания условий для благоприятного эмоционального самочувствия и развития способностей детей в нашем Центре будет открыта группа кратковременного пребывания детей дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, с психолого-педагогическим сопровождением. 
В группу будут приниматься дети с различными особенностями развития (задержка психического развития, задержка психоречевого развития, тяжелые нарушения речи, ДЦП, аутизм, умственная отсталость и др.) на 3-4 часа в день. 
Нахождение детей в группе без родителей даст им дополнительные возможности социальной адаптации, а мамам – 3-4 часа свободного времени. Специалистами центра запланирован цикл мероприятий социокультурной направленности и оказание психологической и социальной поддержки семьям. Так как многие родители не могут оставить детей без присмотра на период прослушивания семинаров в центре, параллельно будут проводиться занятия с детьми под наблюдением специалистов центра и при участии подготовленных волонтеров. 
В проекте принимают участие такие специалисты, как: логопед, дефектолог, психолог (нейропсихолог), АВА-терапист.

1. Обеспечение доступности дошкольного образования, выравнивание стартовых возможностей детей, не посещающих дошкольные образовательные организации.

1. Организовать работу группы кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста с особенностями развития.
2. Организовать психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями развития от 0 лет
3. Организовать психологическую поддержку семей, воспитывающих детей о собенностями развития.