Я помогу меня понять, видеословарь жестового языка сложнообъясняемых слов

Проект "Я помогу меня понять!"- это видеословарь сложнообъясняемых слов для слабослышащих и глухих детей, воспитанников школы-интерната поселения Излучинск, участников студии жестового пения «Поющие руки». Он предполагает изучение тематических терминов, создание 50 анимационных сюжетов (по количеству слов в словаре), процесс съемки, наложение жестового перевода и интеграцию видеословаря жестового языка в образовательный процесс воспитанников коррекционной школы-интерната пгт.Излучинска. В школе 11 классов, в которых обучается 49 учащихся. Пособие будет создано тандемом детей из 27 человек в возрасте от 7 до 14 лет, в том числе 7 детей с ОВЗ , воспитанники школы-интерната пгт. Излучинск, с применением техники песочной, рисованной анимации и аддитивной технологии на оборудовании партнеров проекта культурно-досугового комплекса "Арлекино". Уникальность проекта в том, что целевая группа проекта дети с ОВЗ познают мир фольклорного творчества и тематические термины, создавая своими руками видеопособие. Благодаря пособию глухие люди откроют для себя многообразие народных традиций, национальных особенностей, духовного уклада, обрядов, ритуалов, праздников, костюмов, ремесел. Участвуя в проекте, воспитанники интерната в процессе изучения традиционной народной культуры, коммуницируют с детьми, не имеющими проблем со здоровьем, социализируются в группах по интересам: занимаются в фольклорном ансамбле, учатся анимации, осваивают цифровую электронику, 3D принтер, рисуют песком, реализуют свои творческие способности. В перспективе полученные навыки повлияют на выбор профессии детей с ОВЗ. А дети, не имеющие проблем со здоровьем, не только освоят инновационные подходы к культурному пространству, но еще обретут уникальный опыт взаимодействия с глухими и слабослышащими детьми, получат начальные навыки в изучении языка жестов.Для реализации проекта у нас есть опытная команда профессионалов, партнеры РМАУ "МКДК "Арлекино" безвозмездно предоставили нам оборудованную анимационная студию и студию рисования песком. Но потребуется приобрести технические средства: Мультстанок professional: для плоскостной и объемной анимации, Видеокамеру Panasonic HC-X1500,Ноутбук MSI Raider GE78HX 13VH-214RU, 17.3" - позволяет вести съемку в программе Dragonframe, монтировать в программах Adobe After Effects, Adobe Premiere Pro. Покадровый, состоящий из нескольких дорожек монтаж требует высокой производительности компьютера, Аудиорекордер Zoom H6 для фильммейкинга, 3D-принтер Creality Ender-5 Pro для освоения подростками современных аддитивных технологий, в проекте при его применении будут созданы марионетки для анимационных сюжетов. В дальнейшем оборудование не утратит своего целевого назначения и дети пгт. Излучинск, продолжат осваивать процесс анимации.

Проект "Я помогу меня понять!" видеословарь жестового языка призван заполнить пробел из сложнообъясняемых слов, в том числе, аутентичного фольклора для глухих и слабослышащих детей, воспитанников коррекционной школы-интерната поселка Излучинск, участников студии жестового пения «Поющие руки». В школе 11 классов, в которых обучается 49 учащихся. Необходимость создания видеословаря, возникла в результате участия членов нашей команды в реализации проекта партнёров "Видим музыку вместе", направленного на интеграцию детей с ограничением по слуху в культурное пространство. Работа над которым показала, что глухие и слабослышащие дети, участники студии жестового пения при реальном взаимодействии с фольклорным ансамблем не могли понять смысла произведения народного фольклора. Недостаточное количество знакомых детям жестовых символов существенно затрудняет понимание происходящего на сцене. Педагогу студии жестового пения приходится искать и создавать креативные формы донесения смысла происходящего. В итоге сформировался перечень из 50 слов, смысл которых нужно объяснить как зрительно (при помощи картинки ), так и с помощью сурдоперевода.Актуальность создания тематического видеословаря подтверждена исследованием БУВО ХМАО– Югры «Сургутского государственного педагогического университета» Регионального ресурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития в Публичном отчете о деятельности ресурсных центров по сопровождению образовательных организаций ХМАО-Югры по вопросам организации обучения обучающихся с нарушением слуха, взаимодействия участников образовательного процесса за 2022 год. Один из объектов исследования: КОУ ХМАО– Югры «Излучинская школа - интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Анализ результатов анкетирования педагогов образовательных организаций показал, что более 125 педагогов используют информационные технологии и технические средства в работе с детьми с нарушениями слуха (таб.4 стр. 8). На вопросы об организации дополнительного образования детей родители отметили, что 203 ребенка посещают студии, кружки, секции разной направленности, как в образовательной организации, так и в учреждениях дополнительного образования детей из них творческой направленности 31, технической направленности 26 (Рисунок – 14 стр. 14). В письме поддержке КОУ «Излучинская школа - интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» выражена заинтересованность в создании видеословаря, а также специалисты интерната готовы принять участие в работе по созданию видеопособия, готовы оказать методическую поддержку, организовать перевод отснятых слов на язык жестов. Пособия для глухих людей создаются, и доступны без ограничений, но наше пособие с тематическим уклоном. Слова аутентичного фольклора, которые вошли в перечень (балалайка, жалейка,свистулька, обряд, фольклорная культура) направлены на приобщение людей с ОВЗ (в нашем случае детей) к традиционной народной культуре. Видеословарь поможет нашей целевой аудитории погрузиться через фольклор в копилку народных знаний, традиций жизни и быта человека.Но, уникален проект тем, что дети для которых задуман видеословарь будут принимать непосредственное участие в его создании. Дети с ОВЗ в работе над видеословарем объединятся в группу по интересам с детьми, не имеющими проблем со здоровьем. Они будут взаимодействовать, участвовать в процессе создания словаря жестового языка, изучать фольклор. Но и это еще не все, в работе над проектом все дети освоят современные цифровые технологии, ведь работа над словарем будет проходить в анимационной студии и студии рисования песком с применением техник песочной, рисованной анимации, а применение для создания видеословаря современных цифровых и аддитивных технологий, позволит подросткам, занятым в его создании обрести навык пользования высокотехнологичным оборудованием: 3D-принтер, цифровой фотоаппарат и изучить их применение в процессе создания анимационного сюжета. В письме поддержке от РМАУ "МКДК "Арлекино" выражено желание оказать помощь в реализации проекта, безвозмездно предоставить оборудованные помещения анимационной студии и студии рисования песком, а руководитель анимационной студии является автором проекта "Я помогу меня понять!" видеословарь жестового языка и будет основным исполнителем пособия. Юные жители с ОВЗ из небольшого северного поселения Излучинск, как минимум, на время реализации проекта коммуницируют с детьми, посещающими учреждение культуры, социализируются в группах по интересам: занимаются в фольклорном ансамбле, учатся анимации, осваивают цифровую электронику, 3D принтер в анимационной студии, рисуют песком на световых планшетах, реализуют свои творческие и артистические таланты. Что в перспективе может повлиять на выбор профессии детей с ОВЗ.

повышение качества жизни, создание условий для доступа к услугам учреждения культуры и реализации творческих возможностей людей глухих и слабослышащих по средствам видеословаря жестового языка сложнообъясняемых слов
 

утвердить перечень тематических слов для видеословаря из 50 слов, снять 50 тематических сюжетов
приобрести и ввести в эксплуатацию технического оборудование
обеспечить информационное сопровождения проекта
организовать презентацию видеословаря