Иммерсивный фольклорный спектакль Как Правда и Кривда боролись, да народную песнь спасали

Дети 8-14 лет Сургутского района (г. Лянтор, г.п. Федоровский, г. п. Белый Яр, с.п. Ульт-Ягун, с.п. Русскинская), имеющие недостаточный уровень знаний в сфере русской культуры и традиций.

9 ноября 2022 года вышел Указ Президента РФ №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Это документ стратегического планирования в сфере обеспечения национальной безопасности России, он определяет цели, задачи и инструменты по защите государством духовно-нравственных ценностей. Основные задачи Указа:
-укрепление общероссийской гражданской идентичности и российской самобытности, на основе объединяющей роли традиционных ценностей;
-воспитание в духе уважения к традиционным ценностям как ключевой инструмент государственной политики в области образования и культуры;
-поддержка общественных проектов в области патриотического воспитания и сохранения историко-культурного наследия народов России.
Сургутский район является одним из самых многонаселенных и многонациональных в Ханты- Мансийском автономном округе-Югре. По данным Федеральной службы государственной статистики на 1 января 2025 года в Сургутском районе проживает 131 189 человек, 93 национальности . Это создает мульти культурную среду. При этом 54,55% населения являются носителями русской культуры, в связи с чем необходимо передавать знания о русской культуре представителям всех народов. Исходя из проведенного опроса, 23,1% детей не знают героев русских былин, 15,4 % не знают русских народных песен , 40% только иногда читают русские народные сказки, но 82,7% детей хотят больше узнать о русской культуре и традициях. При этом именно дети являются продолжением культуры, но не всегда традиционные методы обучения являются интересными и эффективными для поколения альфа, поэтому для них необходимо продумать интерактивный формат познания культуры. Иммерсивный театр — эффективный метод изучения культуры, который предполагает погружение зрителя в сюжет постановки, позволяет создать увлекательное занятие, направленное на чувственное погружение в культуру. Это нашло подтверждение в научной статье «Иммерсивный театр при изучении литературы как форма реализации стратегии профессионального образования» преподавателя Краснодарского педагогического колледжа Р.В. Карапетовой, в диссертации «Иммерсивный опыт аудитории в современной культуре: трансформация практик вовлечения в театрализованные действия» старшего преподавателя кафедры педагогики и этнокультурного образования Челябинского государственного института культуры Е.В. Соколовской.
Спектакль создан на основе народных сказаний, главные герои- персонажи русских сказок и былин. В театральное действие спектакля вплетается традиционный песенный фольклор. Основу театрального действия составляет игра. Иммерсивность создает эффект полного погружения зрителя в сюжет постановки, он становится полноправным участником спектакля. Главная идея проекта- через совместную деятельность, игру, показать детям красоту фольклорной песни, приобщить к традициям народной культуры, побудить к активному сопереживанию. Уникальность проекта в том, что актерами и исполнителями фольклорных песен будут дети, которые будут показывать спектакль для детей. Через такое взаимодействие можно достичь максимального эффекта приобщения детей к народным традициям. Уникальность и в том, что специально для спектакля созданы эскизы театральных костюмов для всех персонажей. Костюмы будут сочетать элементы традиционности и современности, что придаст постановке ощущение аутентичности, традиций и культурного богатства. При этом такой подход позволит сохранить культурное наследие, адаптировав его для сценического действия, и создаст визуально привлекательный образ, соответствующий художественному замыслу спектакля. Сочетание традиций и современности в фольклорных театральных постановках влияет на зрителей, создавая зрелищное и эмоциональное представление. Такой синтез позволяет сохранить культурное наследие, но при этом трансформировать его, делая более доступным для восприятия современных детей.

Повысить уровень знаний в сфере русской культуры и традиций у не менее 320 детей 8-14 лет Сургутского района (г. Лянтор, г.п. Федоровский, г.п. Белый Яр, с.п. Ульт-Ягун, с.п. Русскинская) посредством вовлечения их в участие в иммерсивном спектакле.

1. Создание иммерсивного спектакля.
2. Вовлечение детей в иммерсивный спектакль.
3. Оценка уровня знаний детей в сфере русской культуры и традиций.
Календарный план реализации проекта:
С 01.10.2026 по 31.01.2027.
Мероприятия:
1. Создание иммерсивного спектакля.
1. 1 Определение команды и партнеров проекта.
1.2. Разработка сценария, определение ролей.
1.3. Создание эскизов костюмов, декораций, пошив костюмов.
1.4. Проведение репетиционного процесса.
1.5. Определение графика гастролей, заключение договора с транспортной компанией.
1.6. Проведение рекламной информационной кампании.
Ожидаемые результаты:
1. Определена команда и партнеры проекта.
2. Разработан сценарий и определены роли.
3. Обеспечена материально- техническая база.
4. Определен график гастролей, заключен договор на перевозку детей с транспортной компанией.
5. Проведена информационная кампания с 01.02.2027 по 31.05 2027.
Мероприятия:
2. Проведение гастролей, вовлечение детей в иммерсивный спектакль.
2.1. Проведение двух спектаклей в г. Лянтор.
2.2. Проведение двух спектаклей в г.п. Федоровский.
2.3. Проведение двух спектаклей в г.п. Белый Яр.
2.4. Проведение двух спектаклей в с.п. Ульт- Ягун.
2.5. Проведение двух спектаклей в с.п. Русскинская.
Ожидаемые результаты:
Проведены гастроли, дети в г. Лянтор, г.п. Федоровский, г.п. Белый Яр, с.п. Ульт-Ягун, с.п. Русскинская вовлечены в иммерсивный спектакль с 01.06.2027 по 30.06.2027.
Мероприятие:
3. Оценка уровня знаний детей в сфере русской культуры и традиций.
3.1. Тестирование детей на знания в сфере русской культуры и традиций.
3.2. Опрос родителей.
Ожидаемые результаты:
Проведен опрос детей и родителей на знание русской культуры и традиций, отмечено повышение уровня знаний и интереса к русской культуре и традициям.