Инклюзивные, творческие мастер классы от гончарной студии "СРЕДА"

Гончарная студия "СРЕДА" в течение 5 лет с 2019 года проводит мастер классы по лепке из глины и за гончарным кругом. С каждым годом желающих попробовать себя в роли гончара и полепить из глины становится больше. В последний год мастерскую все чаще посещают детки с особенностями развития, есть даже те, кто ходит регулярно. В связи с чем родился данный проект, цель которого дать возможность деткам с ОВЗ, а также их родителям и членам их семей на безвозмездной основе посетить ряд мастер классов в студии, а так же провести мастер классы по глинотерапии на территории реабилитационных центров нашего города. Проект направлен на решение значимой проблемы социализации, адаптации и раскрытия творческого потенциала детей с особенностями развития, проживающих на территории города Нефтеюганска. Как показывают исследования и личный практический опыт работы, взаимодействие с глиной наиболее эффективно развивает способность у особенных детей к обучению, выравнивает их эмоциональный фон, проявляет чувства удовлетворения и радости. Занятия для детей с ОВЗ будут проходить в малых группах по 5 - 6 человек, что позволит уделять достаточное внимание каждому ребенку. Всего планируется создать 8-10 групп. В рамках проекта планируется выставка готовых работ из глины, с целью демонстрации достижения детей и их умений, а также выставка - продажа керамических изделий сделанных в мастерской. Вырученные средства пойдут в благотворительные фонды реабилитационных центров города Нефтеюганска, на покупку необходимых творческих наборов для дальнейшего развития и адаптации детей. В результате реализации проекта ожидается привлечение внимания к гончарному мастерству и лепке из глины в целом не менее 40 детей с ограниченными возможностями здоровья. Для наиболее заинтересованных на перспективу возможно будут созданы обучающие группы, благодаря которым ребята не только приобретут навыки лепки, но и смогут зарабатывать на этом. Также в рамках проекта планируется провести ряд мастер классов для активной молодежи города на территории Центра молодежных инициатив, с целью популяризации гончарного ремесла и привлечения молодежи к возможному профессиональному ориентированию.

Дети с ограниченными возможностями в силу своих индивидуальных особенностей воспринимают этот мир ярче, острее, эмоциональней, а на занятиях в гончарной студии работа с глиной помогает им самовыражаться, проявляя свое творчество. Создавая что-то своими руками, ребенок укрепляет связь с внешним миром, а совместная деятельность с родителями помогает им сблизиться. Участие родителей в реализации данного проекта способствует расширению контактов семьи, налаживанию семейного микроклимата, развитию взаимоотношений родителей и ребенка в совместной деятельности. Гончарные мастерские играют важную роль в реабилитации людей с инвалидностью. Глинотерапия, как прикладное искусство - эффективный метод развития и коррекции здоровья, при этом простой, занимательный и доступный для большинства. Проект позволит детям и молодым людям с инвалидностью, имеющим ментальные нарушения, в том числе расстройство аутистического спектра, нарушения опорно-двигательного аппарата, сенсорные нарушения, улучшить психо-физиологическое состояние за счет развития мелкой моторики, степени плавности и координации движений, возможности самовыражения, чувства собственной значимости, развития коммуникативных навыков, реализации творческих потребностей. Занятия также способствуют и художественно- эстетическому развитию участников мастер классов.

• Создать условия для развития творческого потенциала и эстетического вкуса у детей, подростков и молодежи, включая лиц с ограниченными возможностями и членов их семей в количестве не менее 50 человек, а также популяризировать декоративно-прикладное творчество и профессию керамиста-гончара посредством проведения не менее 10 мастер-классов по лепке из глины и росписи, что будет способствовать их самореализации и возможному профессиональному ориентированию.

• 1.Закупить необходимые материалы и оборудование для проведения инклюзивных и творческих мастер классов.

• 2. Согласовать даты и время с реабилитационными центрами города.

• 3. Провести мастер классы на территории мастерской, реабилитационных центров, Центра молодежных инициатив.

• 4. Публикация результатов проведенной деятельности в социальных сетях и городском журнале «ПроЛучшее»

• 5. Издать иллюстрированные буклеты с работами участников проекта

• 6. Провести анализ реализации проекта, составление аналитического и финансового отчётов