Истоки

«Истоки» - это комплексный проект, созданный для укрепления межнационального согласия и дружбы народов, проживающих на территории Октябрьского района, с приглашением Белоярского района и г.Тюмень.
Проект включает в себя подготовку и работу с представителями этносов, выявление и популяризация достижений современного национального творчества, лучших молодёжных исполнителей и коллективов, мастеров народных промыслов и ремесел. А также развитие межнационального общения среди детей и молодёжи, взаимообогащение культур и формирование единого культурного пространства.
Проект включает в себя 4 этапа:
1) Дни национальных культур – однодневный интенсив подготовки национальных делегаций из 10 сельских поселений Октябрьского района, г.Казым, г.Тюмень. Проводятся дни национальных культур для школьников, молодёжи и молодых семей, старшего поколения представителей этносов, по итогам которых выбираются лучшие номера, традиции, обряды, песни, танцы, игры, национальная кухня для составления концертной программы ключевого события проекта - фестиваля. Лучшие участники приезжают в Приобье для интенсива: работу с хореографом, вокалистом, режиссером - дают методические рекомендации, записывают аранжировки, проводят репетиции и подбор костюмов. По итогам формируется делегация от каждого сельского поселения - 20 человек на фестиваль «Истоки». Далее ведется дистанционная работа по детальной подготовке номеров, формированию презентационной программы.
2) Фестиваль национальных культур «Истоки» - крупное двухдневное событие, которое включает творческую презентацию национальных подворий, концертные программы с приглашенными коллективами, голосование за лучшее подворье, мастер-классы, зона национальных игр и кухни. Также во время фестиваля будет создан реестр национальных игр ХМАО-Югры с прописанными правилами игры, и сшито из разных кусков "лоскутное одеяло дружбы" для передачи его в лучшее подворье по итогу голосования жителей - создание традиции. Гости фестиваля - 1000 человек (из них: 200 чел. школьников).
3) Подготовка видео роликов об истории и традициях народностей ХМАО-Югра совместно с творческим объединением Горячие новости. Данный этап даст возможность школьникам (15) заняться исследовательским опытом, взять инициативную позицию в освещении культурных традиций, попрактиковаться в качестве продюсеров, режиссеров, сценаристов и операторов. Музейный работник проведет квесты(2шт), познавательные семинары (6шт)-"Край ты мой любимый»- с эмирсионной экскурсией, погружение через очки в историю края. Примет участие не менее 165 человек.
4)Чемпионат подвижных национальных игр - участниками которого станут ученики школ с 1 по 9 классы (50 человек), молодежь,старшее поколение (100) Совместно с экспертами по национальным видам игр пройдут соревнования командного и личного зачета. По итогам чемпионата каждой команде будет выдана брошюра с видами и правилами игр для знакомства и разнообразия активного досуга. Приняло участие 10 волонтеров.

В Октябрьском районе проживают 36 тысяч человек и более 42 национальностей (азербайджанцы, армяне, удмурты, чуваши, казахи, татары, таджики, русские, украинцы, белорусы, молдоване, и другие) включая коренные малочисленные народы (манси, ханты, заряне). 90% из них русские и доля на остальной состав этносов составляет 10% и с каждым годом этот процент сокращается.
Статья 68 Конституции РФ: п 3. гласит «Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития». В современной глобализации нелегко сохранить вечные ценности. Из-за переселения в города и отъезда в другие регионы молодежь меньше воспроизводит в малых населенных пунктах родные традиции и использует язык. Актуальность данного проекта обусловлена современными задачами сохранения национального культурного наследия, обеспечения этнической устойчивости социума в условиях межкультурной интеграции народов ХМАО-Югры. Устойчивое развитие сельских территорий.
Описание проблем целевой группы №1:
1. малочисленность населения, обладающая глубокими познаниями собственной истории и соблюдающая и передающая традиции подрастающему поколению;
2. нехватка профессиональной подготовки, преподавания национальных танцев и песен в поселениях района.
3. преобладание исключительно возрастной категории людей (55+) в сельской местности, которые занимаются сохранением культурных традиций, развитием культуры и созданием творческих продуктов;
4. непонятная мотивация в создании новых, современных творческих продуктов этносов, уменьшение их количества в эпоху взлётов и популярности европейской и американской и других культур.
Описание проблем целевой группы №2:
1. стеснение своей уникальности, корней и истории;
2. ценностная аномия в подростковой среде, не позволяющая противостоять разного рода манипуляциям, националистическим провокациям на фоне недостаточно проработанных навыков организации межнационального диалога.
29 ноября 2019г на Совете при Президенте РФ по межнациональным отношениям, по итогам которого В. Путин дал ряд поручений в области работы с данной проблемой (http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/62618).
Описание проблем целевой группы №3:
1. слабая осведомленность о многонациональности нашей страны и уникальности её красоты и традиций;
2. малое количество мероприятий созданных для совместного досуга родителей с детьми, культурного образования детей.
Правительство РФ своим Постановлением от 20 августа 2013 года № 718 приняло Федеральную целевую программу «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014–2020 годы)», которая ставит целью укрепление единства многонационального народа РФ, содействие гармонизации межнациональных отношений, этнокультурному многообразию народов России.
Данный проект комплексно затрагивает проблемы трёх целевых групп, и делает упор: на развитие лучших национальных творческих концертных продуктов; вовлечение молодого поколения и воспитание у них толерантного отношения к представителям других национальностей, любви к своей земле, к своему народу.
Описание проблем целевой группы №4:
1. слабое взаимодействие и общение представителей молодежи и старшего поколения для развития межнационального сотрудничества, сохранения и защиты самобытности, культуры, языков и традиций народов Российской Федерации;
2.недостаток в общении подрастающего поколения с пожилыми людьми.