IT-технологии для развития детей

Разработка программного обеспечения с использованием современного оборудования и современные технологии распознавания речи, движения, интерактивного сенсорного стола, предназначенного для образовательного процесса детей дошкольного возраста к подготовке к школе, имеющие трудности в адаптации, ограниченных психических и умственных способностях. Для обучение младших школьников имеющих отставания в школьной программе связанных как с педагогической запущенностью в случае из семей СОП или детей оставшихся без попечения родителей.

Сейчас школьная программа имеет высокую нагрузку на ребенка и требует большой отдачи от нынешнего поколения. В связи с тем что среди школьников много детей имеющих отставания в развитии, особенности развития, трудности воспитании, освоение школьной программы младших классов часто затруднено и связано с проблемой недостаточном освоении чтения и техники чтения, уже разработана методика развития чтения позволяющая легче и быстрей развивать навыки чтения, логического мышления, воображения и речи. Данная методика разработана печатном виде. Учитывая развитие информационных технологий возникла потребность и возможность использования данной технологии с использованием специализированного оборудования и разработки для него программного обеспечения, позволяющее расширить обучение, улучшить качество возможность для детей с ОВЗ, детей имеющие нарушения в психическом, эмоциональном и логическом развитии. Обучение детей будет проходить в игровой форме с использованием интерактивного сенсорного стола, взаимодействуя с ребенком тактильно, речью и жестами, позволяя захватить интерес ребенка и побудить к развитию без применения других мотивационных действий.
Программное обеспечение будет разработано мной, под созданную технологию обучения чтения, применяемую сейчас для детей не имеющих серьёзных проблем в развитии. Это позволит дать шанс детям имеющие проблемы, для успешного освоения школьной программы. Метод обучения детей с использованием печатной продукции одобрен учителями начальных классов, а замена его на интерактивные современные технологии сделает его незаменим и уникальным по своей эффективности и возможностям. При успешном испытании программного продукта целесообразно его внедрения во все дошкольные учреждения и классы начальной школы для исключения детей с неуспеваемостью в освоении начальной школы.
Я мама 8 детей, занимаюсь и воспитанием и обучению детей, разрабатываю программные продукты, некоторые из которых используются для обучении детей уже несколько лет. Считаю что с использованием "умных" технологий можно образовательный процесс сделать легче, интересней и глубже. Сегодня дети до сих пор учатся заучивая книги, в особых случаях более продвинутые педагоги используют веб сервисы такие как якласс и учи.ру . Выросли требования и объемы обучения детей а технологии и возможности детей ограничены как и 50 лет назад.