КаДетство - территория безопасности

У кадетов Лангепаса высоко развито гражданско-патриотическое сознание и чувство долга перед Родиной. Они достойно представляют школу, город на мероприятиях. Но есть запрос в получении практических навыков по оказанию первой помощи. На базе Лангепасского городского муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» реализуется проект «КаДетство – территория безопасности», поддержанный субсидией администрации города Лангепаса. В рамках проекта кадеты 9 класса в ноябре – декабре 2022г. пройдут первичное обучение первой помощи и проявят полученные знания на соревнованиях. Но курс будет более продуктивен при углубленном изучении тем по первой помощи в течении всего учебного года. В рамках данной заявки, сотрудники Центра «Импульс» охватят занятиями 40 кадетов – учащихся 9 класса 2022/2023 учебного года и 9 класса 2023/2024 учебного года (по 20 за каждый учебный год).
Проект включает в себя для каждого учебного года кейс теоретических занятий по усвоению жизнеугрожающих ситуаций, кейс практических тренингов по базовому курсу первой помощи, соревнования для закрепления полученных знаний. Занятия будут организованы в вечернее время и выходные дни. Завершающий этап - решение ситуационных задач в условиях, приближенных к реальным чрезвычайным ситуациям в летний период времени.
Кадеты получат знания и навыки по оказанию первой помощи и самопомощи в случае возникновения неотложной ситуации, для того чтобы поддержать жизнь, облегчить боль, сократить вероятность последующих осложнений в результате травмы или внезапного заболевания.
Инструкторы проекта – сотрудники отделения скорой медицинской помощи, ежедневно спасающие жизнь и являющиеся сертифицированными инструкторами-преподавателями по первой помощи. Центр безопасности Импульс обеспечен качественным симуляционным оборудованием, позволяющим отрабатывать навыки сердечно-легочной реанимации пострадавших разных возрастов (от младенца до взрослого), проводить прием Гемлиха, использовать оборудование с имитацией травм, ожогов и инородных тел для оказания первой помощи в условиях, приближенных к реальным. Подобное оборудование на территории Югры присутствует только в мед.вузах, Центре медицины катастроф в г.Ханты-Мансийске и в нашем Центре. Обучение на симуляционном оборудовании - уникальная возможность для кадетов получить качественные знания и практические навыки по первой помощи.
В ходе проекта будет осуществляется запись видеороликов о ходе реализации проекта. Мониторинг успехов и запись интервью кадетов. Видеорепортажи с теоретических и практических занятий, соревнований, ситуационных задач.
Средства в рамках реализации проекта запрашиваются на оплату товаров, работ, услуг: приобретение специализированного оборудования, инвентаря, перевязочных и фиксирующих материалов, сопутствующие расходы по информированию о ходе реализации проекта. Расходы на проведение учебно-тренировочных занятий, организацию соревнований, награждение участников и победителей.

В первые секунды после падения человек заторможен, в это время организм проводит самую примитивную «диагностику» собственного состояния: не болит ли где-то что-то слишком сильно, что повредилось в организме, справится ли человек сам или нужно звать на помощь? А если рядом только вы и помощь ждут от вас? Есть ли у вас знания и навыки, чтоб предпринять меры для спасения пострадавшего? У большинства – нет.
По данным статистики, в Лангепасе за период с 2020 года по 2022 год ежегодно умирает в год от 180 до 200 человек, из них от 3 до 5 детей. Ежегодно в России умирает порядка 400 тысяч человек, из них 17 000 - дети. И, что самое страшное, только 20% из этих смертей происходят в результате различных заболеваний. А в подавляющем большинстве причина трагедий – так называемые внешние причины: застрявшая в горле еда или мелкие предметы, различные травмы при падении с высоты или при ударе обо что-то, острые аллергические реакции. В быту, на улице, в школе случится может всякое. В некоторых случаях время идет на несколько минут, чтобы взять себя в руки и сделать точные шаги к спасению пострадавшего. Часто в моменты опасности наши дети остаются один на один с трагедией и рядом нет взрослых, готовых прийти на помощь. Именно в таких ситуациях их умение оказать первую помощь и самопомощь становится бесценным. В рамках Всемирного дня «Запусти сердце!», которое состоялось 16.10.2022 в Петербурге, Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко сказал: «Во многих случаях внезапная коронарная смерть наступает при свидетелях, и уметь провести простой комплекс мероприятий по восстановлению и поддержанию сердечной деятельности – первостепенная задача для обеспечения непрерывности «цепи выживания». Исследования показали, что, если обучить школьника старше 12 лет, и далее в период его обучения в школе под контролем учителей уделять не более 2 часов в год на поддержание этого навыка, это позволит реально сохранить многие жизни. Любой человек может спасти жизнь другого — важно научиться этим навыкам». https://vk.com/minzdravru?w=wall-114069515_57071
Знание основ первой помощи так же необходимо каждому человеку, как знание таблицы умножения. В рамках общеобразовательной программы учащиеся изучают тему «Первая помощь» в рамках школьного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Для кадетов девятого класса курс ОБЖ - это 34 ученических часа в год (1 урок в неделю) на весь изучаемый комплекс тем по безопасности. В основном это теоретические знания.
Делается это затем, чтобы выпускники школ, кадеты – будущие взрослые не пасовали перед экстренными ситуациями. Но почему же в обществе остается огромная потребность в курсах первой помощи?
Среди 20 кадетов был проведен анонимный тест «Умеете ли вы оказывать первую помощь?». Анализ теста показал, что все кадеты (100%) точно знают по какому номеру вызвать скорую помощь и что сообщить диспетчеру (95%), правильно определяют что нужно делать, если стали очевидцем несчастного случая (70%) и знают, как определить признаки жизни у пострадавшего (95%). Но теряются в ответах на вопросы, непосредственно связанные с оказанием первой помощи. Тест с проведенным анализом приобщен к заявке. Отвечая на анонимные вопросы анкеты 19 из 20 кадетов на вопрос: «Готов ли ты сейчас провести непрямой массаж сердца, чтоб помочь пострадавшему?» ответили отрицательно. Но на вопрос: «Хочешь ли ты знать, как оказывается первая помощь, проводится сердечно-легочная реанимация и отработать навыки на манекене?» мы получили 100% положительных ответов.
Считаем – существует очень большая необходимость в проведении практических занятий, доведении алгоритмов оказания первой помощи до автоматизма. Реалии требуют новой формулировки — каждый должен НАУЧИТСЯ приемам оказания первой помощи, ЗНАТЬ как психологически правильно себя вести в экстренных ситуациях и УМЕТЬ проводить сердечно-легочную реанимацию. Даже просто зная, когда можно или нельзя трогать пострадавшего, и различая кровотечения уже можно помочь человеку.