"Капелька добра. Группа инклюзивного образования в "Непоседах" для детей с ОВЗ и детей - инвалидов"

1. дети с ОВЗ
2. дети-инвалиды
3. родители
4. дети от 3 до 7 лет

В нашей АНО ЦДР "Непоседы" и по совместительству ясли - сад с 2 х месяцев мы хотим открыть группу инклюзивного образования для детей с ОВЗ и детей- инвалидов в количестве 5 человек, сопровождение которых будут вести специалисты узкой направленности. Данную группу дети будут посещать совершенно безоплатно. В данной группе будут работать два воспитателя с соответствующим образованием. В данную группу у нас будет специальный вход с улицы, специализированный пандусами. Проект рассчитан на 12 месяцев. В процессе данного проекта дети с ОВЗ, дети - инвалиды смогут находится под чутким присмотром специалистов, а также получать необходимое образование и воспитание, формировать первоначальные навыки, такие как:мышление,воображение, творческие способности, память, логику, мелкую моторику, развить речь, ловкость. Наш педагог-психолог разработала образовательную программу для детей с ОВЗ в данной группе. А также во время реализации проекта, что не менее важно, будет происходить социальная адаптация и интеграция детей в группе инклюзивного образования. Будут проведены совместные занятия с другими детьми: в которых обычные дети (в количестве 50 человек) и дети с ОВЗ ( в количестве 5 человек) смогут принять в них совместное участие. Дети смогут посетить нашу сенсорную комнату, интерактивную песочницу , интерактивный скалодром (которые ранее были приобретены за счёт гранта.) А ещё с детьми ОВЗ будут проводится индивидуальные, развивающие занятия с психологом по специальной программе, разработанной для детей ОВЗ и инвалидов (программа прилагается), и логопедом с помощью оборудования "умное зеркало". В общем количестве с детьми будет проведено 110 занятия разной направленности, которые они будут посещать бесплатно. Также дополнительно мы будем работать с 15 семьями, где есть дети с ОВЗ. То есть 15 детей с ОВЗ (дети -инвалиды) и их родители будут в течении всего проекта приглашены на наши мероприятия, такие как мастер-классы: "Творческая мастерская" и "Рисуем вместе". Также наши педагоги будут вести информационную работу с родителями детей с ОВЗ : публиковать полезные статьи (для этого мы создадим группу в телеграмме), проведём 2 прямых эфира. Для реализации проекта у нас имеется начальная база: помещение (которое нам дала в безвозмездное пользование администрация города на конкурсной основе), принадлежности для присмотра и ухода, оборудование для психического и всестороннего развития, прочие канцелярские, хозяйственные принадлежности, игрушки. Но на данном этапе у нас нет специализированного оборудования для детей с ОВЗ и инвалидов (это специализированные коляски, ходунки, кровати, стульчики,тренажеры, пандусы и т п), которое мы и хотим приобрести на средства гранта. Также за счёт средств гранта мы произведем переподготовку 2х воспитателей по программе "Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста," которые будут работать в данной группе.

Мы провели собственное исследования и выявили, что в нашем городе Нягань существует проблема отсутствия групп инклюзивного образования (для детей с нарушением опорно- двигательного аппарата и детей с ДЦП) в муниципальных садах. При этом у родителей возникает необходимость постоянного нахождения родителей вместе с ребёнком. Мамы не могут выйти на работу, буквально привязаны к дому, к детям. При этом ежегодный рост рождаемости детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов увеличивается. В рамках города Нягань отсутствуют группы для таких детей. Дети с ограниченными возможностями здоровья c инвалидностью и опорно-двигательными нарушениями не могут посещать детские сады из-за отсутствия специализированного оборудования в них. Дополнительно мы провели круглый стол с доктором из Омска (фото прилагается), которая приезжала к нам в детский сад, и выявили, что у нас в городе, действительно, есть такая проблема и такие семьи нуждаются в поддержке. Дополнительно, мы провели опрос c семьями с детьми ОВЗ и выявили, что они хотят, чтобы их дети посещали группы инклюзивного образования в детском саду. (опрос приложили). Также мы сотрудничаем с НКО, работающие в социальной сфере "Душевные люди", которые ведут работу с такими семьями и у них уже есть дети из таких семей, желающие посещать данную группу в нашем детском саду. Кстати, хочется отметить, что на данный момент наш детский сад посещает 75 детей, из них 2 ребёнка с ОВЗ. Нами уже успешно реализовано два проекта по грантам: это ясли - сад 2х месяцев вместе с мамой (грант губернатора), и инновационный центр будущего (президентский грант). Также хочется отметить, что данный проект вошёл в ТОП- 50 лучших социальных проектов 2023 (сильные идеи для нового времени) www.идея.росконгрксс.рф. Также хочется привести статистику, которую мы запросили в администрации города Нягань. Численность населения города Нягани ( с учетом итогов Всероссийской переписи населения 2020 года) на 01.01.2023 г. составила 63 055 чел. Количество детей дошкольного возраста от 0 до 7 включительно – 6303 чел. Количество несовершеннолетних детей от 8 до 17 включительно – 8600 чел. По данным «Центр социальных выплат Югры» социальные меры поддержки получили семьи, имеющие детей-инвалидов за 2021 год -285, за 2022 – 315. Информация о количестве детей с ограниченными возможностями здоровья в комитете экономического развития отсутствует. По данным Комитета образования и науки в образовательных организациях города Нягани обучаются 496 детей с ОВЗ.

1. Социальная адаптация и интеграция детей с ОВЗ в группе инклюзивного образования в г. Нягань, посредством приобщения "особых" учеников включению в общество и активному участию в социальной жизни.

1. Организовать группу инклюзивного образования для детей с ОВЗ и инвалидов для развития: мышления, воображения, творческих способностей, памяти, логики, мелкой моторики, развить речь, ловкость и их социальная адаптация.
2. Провести занятия для детей ОВЗ и инвалидов для развития: мышления, воображения, творческих способностей, памяти, логики, мелкой моторики, развить речь, ловкость и их социальная адаптация.
3. Провести работу с семьями (с детьми ОВЗ и их родителями).
4. Провести анализ результатов.