Кинопедагогика в Югре

Педагогические работники образовательных организаций и учреждений культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Учителя, классные руководители, советники директоров по воспитанию, педагоги-психологи, а также специалисты учреждений культуры, работающие с детьми и подростками. Данная группа является ключевым участником проекта и получает новые профессиональные компетенции в области кинопедагогики, инструменты проведения киноуроков и организации киноклубной деятельности, а также доступ к методическим материалам и цифровой образовательной платформе. Обучающиеся образовательных организаций (дети и подростки в возрасте от 7 до 17 лет). Школьники, вовлеченные в участие в киноуроках и киноклубной деятельности. Для данной группы проект создает условия для формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей, развития критического мышления, эмоционального интеллекта, навыков диалога и осмысленного восприятия медиаконтента. Родители и семьи обучающихся (косвенная целевая группа). Родители школьников, вовлекаемые в киноклубные форматы, обсуждения фильмов и воспитательные практики. Проект способствует укреплению семейных ценностей, развитию культуры совместного просмотра и обсуждения кино, а также формированию доверительного диалога между детьми и родителями. Образовательные организации и учреждения культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Школы, учреждения дополнительного образования и учреждения культуры, на базе которых внедряется система кинопедагогики. В результате реализации проекта организации получают устойчивую воспитательную практику (киноуроки и киноклубы), методическую базу и доступ к цифровым ресурсам, что способствует развитию образовательной среды и повышению качества воспитательной работы.

Проект направлен на внедрение системы кинопедагогики в образовательные организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры как современного инструмента формирования у детей и подростков традиционных российских духовно-нравственных ценностей, развития критического мышления, эмоционального интеллекта и культуры диалога.Актуальность проекта обусловлена необходимостью расширения и обновления воспитательных практик в образовательных организациях с учетом современных условий медиасреды и особенностей восприятия информации детьми и подростками. В условиях высокой медианасыщенности кино становится значимым инструментом формирования смыслов и ценностных ориентиров, однако его потенциал в образовательной практике используется не в полной мере и требует методического осмысления и системного внедрения.Проект предполагает обучение не менее 200 педагогов (учителей, классных руководителей, советников директоров по воспитанию, педагогов-психологов, специалистов культуры) методике кинопедагогики на очной образовательной программе в г. Ханты-Мансийске. По итогам обучения участники внедряют полученные знания в практику, проводя не менее 200 киноуроков для не менее 4000 обучающихся в школах и учреждениях культуры Югры.Ключевым инструментом реализации проекта является цифровая образовательная платформа «Ноль Плюс» (zeroplus.tv), обеспечивающая доступ к отобранному кинематографическому контенту и методическим материалам. В рамках проекта также будет разработана линейка рабочих тетрадей по кинопедагогике для разных возрастных групп, включающая подборку фильмов и методику их обсуждения с учетом логики формирования ценностей и личностного развития ребенка.Дополнительно будет обеспечено экспертное сопровождение педагогов, запуск и развитие не менее 30 школьных киноклубов, а также проведение регионального конкурса практик кинопедагогики. В рамках проекта создаются и распространяются образовательные медиаматериалы, направленные на популяризацию осмысленного просмотра кино и использование рекомендованных фильмов в образовательной среде.Итогом проекта станет формирование устойчивой практики использования кинопедагогики в образовательных организациях региона, повышение профессиональных компетенций педагогов и создание условий для формирования у детей и подростков таких ценностей, как жизнь и достоинство человека, патриотизм, гражданственность, коллективизм, взаимоуважение, историческая память и единство народов России.

Актуальность проекта обусловлена необходимостью совершенствования воспитательной работы в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры с учетом особенностей современной медиасреды и задач формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей.Для педагогических работников ключевой проблемой является недостаток практико-ориентированных инструментов, позволяющих выстраивать содержательный диалог с обучающимися по вопросам ценностей, смыслов и личностного развития. В условиях высокой медианасыщенности дети и подростки активно потребляют аудиовизуальный контент, однако у педагогов зачастую отсутствуют методики его системного использования в образовательном процессе. Проект решает данную проблему через обучение кинопедагогике, предоставление методических материалов и доступ к цифровой платформе с образовательным контентом.Для обучающихся (детей и подростков) актуальной является проблема фрагментарного восприятия информации, снижения глубины осмысления контента и дефицита доверительного диалога со взрослыми по вопросам ценностей и жизненных ориентиров. В условиях информационной перегрузки возрастает риск некритичного восприятия медиаконтента. Проект создает условия для развития критического мышления, эмоционального интеллекта и культуры диалога через обсуждение фильмов, что способствует формированию устойчивых ценностных установок.Для родителей и семей значимой является задача укрепления внутрисемейного взаимодействия и формирования общих смыслов в воспитании детей. Проект способствует развитию культуры совместного просмотра и обсуждения фильмов, что усиливает доверие и взаимопонимание между поколениями.Для образовательных организаций и учреждений культуры актуальной задачей является внедрение современных и эффективных воспитательных практик. Проект обеспечивает формирование устойчивой модели кинопедагогики, включающей киноуроки, киноклубы, методическое сопровождение и цифровую инфраструктуру.Социальная значимость проекта заключается в создании условий для формирования у детей и подростков традиционных российских духовно-нравственных ценностей, включая жизнь и достоинство человека, патриотизм, гражданственность, коллективизм, взаимоуважение, историческую память и единство народов России, а также в развитии профессиональных компетенций педагогов и укреплении воспитательной среды региона.

Внедрение системы кинопедагогики в не менее чем 30 образовательных организациях и учреждениях культуры Ханты-Мансийского автономного округа – Югры через обучение не менее 200 педагогических работников, проведение не менее 200 киноуроков с охватом не менее 4000 обучающихся, создание и развитие киноклубной практики и обеспечение методического сопровождения на базе цифровой платформы «Ноль Плюс» (zeroplus.tv) в целях формирования у детей и подростков традиционных российских духовно-нравственных ценностей, развития критического мышления, эмоционального интеллекта и культуры диалога.

Обеспечить подготовку педагогических работников к применению кинопедагогики.
Организовать интеграцию практики кинопедагогики в образовательный процесс
Обеспечить методическое и цифровое сопровождение педагогов
Создать и распространить образовательный контент, направленный на формирование ценностей
Обеспечить закрепление и оценку результатов внедрения практики