Консультационный центр "Компетентные родители"

1. Родители (законные представители) детей старшего дошкольного возраста
2. Дети старшего дошкольного возраста

Проект направлен на создание Консультационного центра «Компетентные родители», деятельность которого направлена на предоставление консультаций родителям с детьми старшего дошкольного возраста (5,5–7 лет) об особенностях организации развивающей предметно-пространственной среды для выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, создания зоны ближайшего развития ребенка, обогащения (амплификации) детского развития. 
Целевая аудитория: родители (законные представители) с детьми старшего дошкольного возраста.
В рамках Проекта предусмотрена реализация 10 тематических консультаций в группах по 10 человек: 5 взрослых (законных представителей детей) и 5 детей старшего дошкольного возраста). Группы будут формироваться по имеющимся у родителей однотипным проблемам и вопросам в развитии и воспитании детей, что позволит создать доверительную атмосферу при обсуждении тем, а также позволит родителям увидеть, что они не одиноки в своих проблемах и тревогах, узнать пути, которыми другие родители решают возникающие трудности. 
Консультации охватывают 5 областей развития детей по ФГОС ДО: 1) социально-коммуникативное развитие - развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; 2) познавательное развитие - развитие познавательной мотивации; развитие воображения и творческой активности; 3) речевое развитие - развитие речевого творчества; 4) художественно-эстетическое развитие - развитие предпосылок самостоятельной творческой деятельности детей; 5) физическое развитие – развитие координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук.
Основной принцип консультаций – самоценность детства, закрепленный в Конституции РФ, Конвенции ООН о правах ребенка: рассмотрение детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимого тем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду.
Формат консультаций предусматривает: 1) непосредственно вовлечение взрослых из зоны ближайшего развития ребенка в образовательную, познавательную и исследовательскую деятельность детей посредством совместного выполнения игровых заданий, творческих проектов; 2) обучение родителей/законных представителей дидактическим инструментам и методам индивидуализации маршрутов личностного развития детей в соответствии с особенностями возрастного этапа, поиска новых материалов (в том числе в информационно-телекоммуникационной сети Интернет) - тренажеры, игры, дневники развития. 
Ожидаемые результаты проекта: 1) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи; 2) повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей старшего дошкольного возраста; 3) формирование интереса к совместной деятельности (сотрудничеству) у взрослых и детей; 4) создание условий (социокультурной среды) для воспитания гармонично развитой личности.

Предлагаемый для реализации проект направлен на достижение социально и экономически значимой для развития региона цели - обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. 
Приоритетные меры по развитию сферы образования и просвещения предусмотрены в следующих документах стратегического планирования: Указ Президента РФ от 7.05.2018 г. №204, Указ Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474, Постановление Правительства ХМАО-Югры от 05.10.2018 г. № 338-п; Распоряжение Правительства ХМАО-Югры от 22.03.2013 № 101 –рп. 
Проект в прогнозном периоде ориентирован на выполнение следующих задач социально-экономического развития округа: 
1) формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, а также создание условий для воспитания гармонично развитой личности (целевые показатели, характеризующие достижение к 2030 году национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов», закрепленные в Указе Президента РФ от 7.05.2018 г. №204 , Указе Президента РФ от 21.07.2020 г. № 474); 
2) модернизация системы дошкольного и дополнительного образования детей, развитие инфраструктуры, обеспечивающей равную доступность услуг дошкольного образования детей; развитие вариативных форм оказания услуг для детей раннего возраста (задача государственной программы ХМАО-Югры «Развитие образование»); 
3) создание условий для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания, посредством оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, вовлечения родителей в учебно-воспитательную и образовательную деятельность детей (цель регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»); 
4) внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих повышение мотивации к обучению, вовлеченности в образовательный процесс, что позволит каждому ребенку Югры независимо от его места проживания получить качественное современное образование, а системе образования Югры – войти в десятку лучших систем образования России (задача проекта «Успех каждого ребенка»); 
5) увеличение доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием (задача проекта «Успех каждого ребенка»).

1. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей старшего дошкольного возраста

1. Создание комплексной программы (курса) "Цикл консультаций родителей с детьми старшего дошкольного возраста "ВРЕМЯ ДЕТСТВА""
2. Разработка методических материалов консультаций
3. Создание предметно-пространственной среды: обустройство помещения и приобретение дидактических материалов для проведения консультаций
4. Проведение 10 тематических консультаций
5. Анализ результатов реализации проекта, подготовка финансовой и аналитической отчетности