Культурный код

Творческая концепция проекта "Культурный код" соответствует тематическому направлению "Культурный
код". Проект направлен на продвижение через культуру таких вечных и нужных человеческих ценностей, как
воспитание детей, уважение старших, сохранение семейных ценностей, патриотическое отношение к своей стране и
своему народу.

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у молодых людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Молодежь отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Широкий размах приобрела ориентация молодежи на атрибуты массовой, в основном западной культуры за счет снижения истинных духовных, культурных, национальных ценностей, характерных для российского менталитета. Продолжается разрушение института семьи: формируются внесупружеские, антиродительские и антисемейные установки. Постепенно утрачиваются формы коллективной деятельности.
Кинофильмы по духовно - нравственному воспитанию формирует первичные представления о малой родине и Отечестве, представления о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.
После реализации мероприятий проекта «Культурный код» ожидается следующие изменения у школьников:

1.Увеличение патриотической осведомленности.
Кинопоказы военно-патриотических фильмов и проведение дополнительных мероприятий позволят школьникам лучше понять исторические события, развить интерес к истории своей страны и усвоить ценности, связанные с патриотизмом.
2.Формирование патриотической идентичности.
Демонстрация военно-патриотических фильмов помогает формированию патриотического сознания у школьников. Они могут узнать о подвигах и жертвах, совершенных их предками для защиты Родины, а также о национальных ценностях и истории своей страны. В результате этого проекта у школьников формируется глубокое понимание и привязанность к их Родине, что является важным элементом формирования гражданской идентичности.
3.Развитие критического мышления.
Обсуждения и дискуссии, проводимые после просмотра фильмов, помогут школьникам развить навыки анализа и критической оценки информации. Они смогут лучше понимать и интерпретировать события, а также формировать собственные точки зрения.
4.Повышение эмоциональной и этической осознанности.
Военные фильмы могут вызывать сильные эмоциональные реакции и помогать школьникам сочувствовать и размышлять о человеческих ценностях, морали и этике. Мероприятия проекта будут способствовать формированию эмоциональной и этической осознанности.
5. Воспитание чувства ответственности.
Военно-патриотические фильмы раскрывают понятие служения и ответственности перед Родиной. Они помогают школьникам осознать важность своего вклада в развитие общества и национальную безопасность. Это способствует развитию у них чувства гражданской ответственности и патриотического долга.
6. Преемственность поколений.
Демонстрация военно-патриотических фильмов позволяет передать историческое наследие и ценности от предыдущих поколений к молодому поколению. Школьники могут узнать о подвигах своих предков и почерпнуть из их опыта смысл и ценности, которые будут полезны им в дальнейшей жизни и формировании их мировоззрения.