Культурный код "Многонациональный Когалым"

В современном мире, где технологии и современный образ жизни играют все более важную роль, связь с предками может показаться неактуальной или даже ненужной. Однако, сохранение и укрепление связей с предками имеет глубокий смысл и может оказать положительное влияние на нашу жизнь. В наше время все больше людей задумывается о своих корнях и стремится сохранить и передать наследие своих предков. Поэтому народные мастерские становятся популярными местами для тех, кто хочет познакомиться с ремеслами и искусством прошлых времен. Здесь можно научиться вышивать, плести, лепить из глины, и многому другому. Восстановление и сохранение народных традиций помогают не только личностному развитию, но и сохранению культурного наследия. Одной из главных целей народных мастерских является сохранение наследия и передача его будущим поколениям.

Национальный состав населения Когалыма, согласно последней переписи населения, распределён примерно следующим образом: русские — 46 228 (68.11%) человек, татары — 5 165 (7.61%) человек, башкиры — 1 683 (2.48%) человека, народы Средней Азии - 2,2 % ханты — 903 (1.33%) человека, другие национальности (менее 0,5% каждая) — 8 321 (12.26%). Проект "Культурный код "Многонациональный Когалым"является ярким примером многонациональности и многообразия нашего города. Здесь, среди пестрого калейдоскопа культур и традиций, прославляется народное творчество. Мастер-классы становятся неотъемлемой частью культурной жизни города. Они не только развивают искусство и ремесла, но и способствуют сохранению и продвижению культурного наследия. Они объединяют людей разных возрастов, происхождения и интересов, создавая особую атмосферу творчества и сотрудничества. Каждый участник получает возможность не только насладиться занятиями, но и самостоятельно попробовать свои силы в выбранном направлении народного искусства. Благодаря подробным объяснениям мастеров и индивидуальной помощи, каждый может освоить новую технику или создать собственное произведение, гордиться своим достижением и уже через некоторое время самостоятельно передавать полученные знания другим.