Малышковая академия "Ступеньки"

Дети от 1 года до 3 лет Родители детей от 1 года до 3 лет Семьи с детьми от 1 года до 3 лет

Проект «Малышковая академия «Ступеньки» будет реализован на территории городского парка г. Советского. Городской парк – это место притяжения для жителей и гостей города. В летний период ежедневно парк посещают не менее 500 человек. В 2026 году на территории появилась новая локация – этнопарк «Лес легенд» -- это комплекс объектов, основными из которых являются: чум; навес-лекторий в виде купольного шатра; стилизованный гриль-домик. Вся площадка «Леса легенд» огорожена забором. Таким образом, данная площадка отвечает требованиям безопасности и соответствует техническим требованиям для организации и проведения мероприятий для детей, в т.ч. и малышей.На территории этнопарка «Лес легенд» и планируется реализация мероприятий проекта «Малышковая академия «Ступеньки», который будет реализован с 01 апреля по 30 сентября 2027 года и включает в себя три блока:1. Игротека «Я сам!» - проведение сюжетно-ролевых игровых программ для детей от 1 года до 3 лет и их родителей, направленных на обучение навыкам самообслуживания – умывание, одевание и раздевание, умение правильно кушать ложкой и т.д., на развитие мелкой моторики, на обучение навыкам коммуникации. Мероприятия игротеки «Я сам!» будут реализованы еженедельно по субботам в течение трех летних месяцев. В рамках данного блока будет проведено не менее 9 игровых программ с общим охватом не менее 130 человек.2. Малышник «Сказочки на лавочке» - увлекательные интерактивные театрализованные представления, созданные для детей младшего возраста. Эти мероприятия направлены на формирование у малышей социальных навыков, эмоционального интеллекта и творческих умений. В ходе малышников дети совместно с родителями выполняют разнообразные задания и участвуют в увлекательных играх. Уникальность такой формы организации досуга в том, что в интерактивном мероприятии участвует и родитель, и ребёнок. Это интерактив, где нет исполнителей и зрителей, все – равноправные участники. Малышники будут проходить в последнюю субботу каждого летнего месяца на различную тематику: июнь – «Окружающий мир», июль – «Русские народные сказки», август – «Наш северный край». В рамках данного блока планируется провести не менее 9 малышников с общим охватом участников не менее 130 человек.3. Блок «Парк знаний «Растём вместе» - организация консультаций и профилактических бесед для родителей малышей специалистами по раннему развитию и медицинскими работниками на темы основ и необходимых мер гигиенического ухода за маленькими детьми, методов раннего развития, аспектов физического и ментального развития, особенностей питания и пр. Консультации будут проходить два раза в месяц в течение трех летних месяцев. Всего будет проведено не менее 6 консультаций с общим охватом родителей не менее 60 человек.Общий охват участников проекта составит 320 человек, которые в рамках совместной игровой деятельности получат: дети - возможность развития социальных навыков, родители - получение новых знаний и компетенций.

Наш проект «Малышковая академия «Ступеньки» направлен на решение одной из проблем организации содержательного досуга и культурного развития семей (в т.ч. молодых и многодетных) малого города с детьми в возрасте от 1 года до 3 лет.Проект будет реализован на территории города Советского Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, количество населения которого составляет чуть более 30 тысяч человек, что является критерием малого города. Оказанием социально-культурных услуг для различных категорий населения в городе осуществляется муниципальным учреждением культуры - центром культуры «Сибирь», в состав которого входят непосредственно центр культуры, кинотеатр, парк культуры и клуб по месту жительства, а также автономной некоммерческой организацией «Центр социально-культурных инициатив «Скрепка». В городе действуют учреждения дополнительного образования, которые, в большей степени, оказывают услуги по образованию и занятости детей старшего дошкольного и школьного возраста.Проблему организации досуга маленьких детей можно подтвердить результатами запроса в поисковой системе Яндекс: «Куда пойти с ребенком от 1 года до 3 лет в Советском ХМАО». Ответом на запрос сервис выдает три варианта: 1. Городской парк (аттракционы на открытом воздухе) 2. Семейное пространство «Игровая зона» (аттракционы в закрытом помещении) 3. Игровая комната «Мамонетнок» (пространство для игр). То есть все предложения направлены на самостоятельную организацию досуга детей родителями и предоставляются на платной основе. Население небольших городов, особенно молодых и многодетных семей, зачастую меньше ориентировано на платные услуги развлекательного характера, к тому же, если пользоваться такими услугами на постоянной основе. Ранний возраст – это время, когда закладываются основы физического, психического, личностного развития человека. Своевременно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраста является важным условием их полноценного развития.Еще одной проблемой, на решение которой направлен проект, является проблема развития бытовых навыков и навыков самообслуживания у маленьких детей. В современных условиях развития нашего общества, где начинают преобладать информационные технологии на всех этапах жизни человека, многие родители с ранних лет приучают своих детей к использованию гаджетов, что позволяет высвободить личное свободное время. Следствием этого является недостаточное развитие мелкой моторики, сложности с усвоением необходимой последовательности действий, умения отвлекаться. Многие родители также не придают серьёзного значения стимулированию самостоятельности у детей, считают их слишком маленькими, стараются всё сделать за них. Это осложняет процесс формирования навыков, приводит к потере интереса и желания выполнять необходимые действия, что в итоге сводится к тому, что в детский сад дети приходят «неподготовленными»: отсутствие элементарных навыков самообслуживания. Дети привыкли, что каждый момент их жизни обеспечивается взрослыми, и часто не хотят выполнять эти действия; трудности с приучением к горшку (например, ребёнок не может самостоятельно садиться на горшок, не знает, как им пользоваться). В рамках реализации проекта часть мероприятий будет направлена на использование сюжетно-ролевых игр, позволяющих в легкой непринужденной форме приучать детей к элементарным навыкам самообслуживания, вовлекая в игровой процесс родителей. Такой формат работы позволит обеспечить правильное взаимодействие между взрослыми и детьми и постепенное обучение родителей развитию навыков у детей, а также будет способствовать социализации детей через взаимодействие со сверстниками в рамках игровых программ.При воспитании детей раннего возраста возникают проблемы и у родителей в части опыта и поиска подходов к воспитанию и развитию малышей. Родители маленьких детей сталкиваются с различными трудностями, которые могут быть связаны с проблемами в общении, воспитании, здоровье и эмоциональном состоянии. Особенно такие проблемы касаются родителей, у которых появился первый ребенок. Поэтому важно оказывать консультационную помощь родителям специалистами. Если для детей старшего дошкольного и школьного возраста и их родителей на помощь может придти служба психолого-педагогической службы образовательного учреждения, то родители малышей, особенно мамы, находящиеся в декрете, иногда остаются с проблемой один на один. А в маленьком городе выбор услуг такого направления очень ограничен или отсутствует совсем. Поэтому в рамках проекта предусмотрена организация консультаций для родителей малышей от специалистов по раннему развитию детей и медицинских работников по возрастным особенностям развития, правилам питания, основным методам гигиенического ухода и т.д.Проект «Малышковая академия «Ступеньки» дает старт организации развивающих мероприятий на постоянной основе специалистами различных сфер для малышей 1-3 лет и их родителей.

Создать развивающее пространство в г. Советский для семей с детьми в возрасте от одного года до трех лет с вовлечением в творческий процесс родителей, которое станет семейной досуговой площадкой, способствующей комплексному развитию и безопасной социализации детей младшего возраста.

1. Создать условия для реализации проекта.
2. Обеспечить информационную поддержку проекта.
3. Реализовать блок «Игротека «Я сам!»
4. Реализовать блок «Малышник «Сказочки на лавочке»
5. Реализовать блок «Парк знаний «Растём вместе»
6. Провести анализ реализации проекта.