Мастерская доброты

Обучающиеся КОУ Мегионская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, воспитанники БУ «Мегионский комплексный центр социального обслуживания населения».

Проект направлен на организацию сотрудничества МБУ ДО «ДШИ им. А.М.Кузьмина» с КОУ "Мегионская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" и БУ «Мегионский комплексный центр социального обслуживания населения» и выявление способных и одаренных детей для дальнейшего инклюзивного обучения на отделении изобразительных искусств МБУ ДО "ДШИ им. А.М.Кузьмина" . Проведение цикла мероприятий по арт-терапии таких как мастер-классы, выставки, беседы поможет детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды, познать своё «Я», раскрыть его и войти в мир взрослых, полноценно существовать и взаимодействовать в нем, развивать себя. Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами дополнительного образования в области изобразительного искусства является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В Конституции РФ и Законе «Об образовании» сказано, что дети с проблемами в развитии имеют равные со всеми права на дополнительное образование. Важнейшей задачей проведения мастер-классов по декоративно-прикладному искусству и живописи в КОУ "Мегионская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" и БУ «Мегионский комплексный центр социального обслуживания населения» является обеспечение доступности качественного художественного образования, его индивидуализация и дифференциация, а также создание условий для достижения нового современного качества общего образования через сотрудничество с нашей школой. Использование различных методов изобразительной деятельности (арт-терапии) в работе с особыми детьми дает возможность проводить более эффективно занятия по коррекции и обучению, позволяет максимально включить детей в общий вид деятельности и взаимодействовать друг с другом при проведении групповых занятий. В регионе присутствует потребность в проведении конкурсов и фестивалей для талантливых детей с ОВЗ и инвалидов по результатам, которых победители этих конкурсов могли быть внесены в Федеральный реестр одаренных детей, т.к. это существенно влияет на дальнейшее предпрофессиональное ориентирование таких детей и облегчает поступление в профессиональные учебные заведения.

Наша школа более 10 лет сотрудничает с различными организациями для детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья в области различных видов искусств, таких как концерты, конкурсы, мастер-классы, выставки, но эти встречи носят краткосрочный характер и дальнейшее творческое развитие этих детей невозможно отследить. Поэтому встал вопрос об организации инклюзивного образования на базе отделения изобразительных искусств детской школы искусств для способных и одаренных детей с ОВЗ и инвалидами для дальнейшей социализации, и профессиональной ориентацией их во взрослой самостоятельной жизни для этого был проведен анализ результатов анкетирования родителей, законных представителей. По результатам опроса сделаны следующие выводы: - отмечается высокая степень удовлетворённости родительской общественности условиями, качеством и пользой мастер-классов; - создана система социальных связей, направленная на взаимодействие с КОУ"Мегионская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" и БУ «Мегионский комплексный центр социального обслуживания населения»; - большинство респондентов определились в выборе инклюзивного образования. Актуальность предлагаемого проекта заключается в дальнейшей работе по активному вовлечению детей с ОВЗ и инвалидностью в дополнительное образование художественной направленности . В результате проведенного анкетирования среди родителей образовательных учреждений выявлен запрос на дополнительное образование и сопровождение одаренных детей с ОВЗ. На данное время планируется работа с 72 детьми в возрасте от 7 до 17 лет с различными нозологиями.

Выявить способных и одаренных детей с ОВЗ и инвалидностью для создание инклюзивной среды на базе отделения изобразительных искусств в МБУ ДО "ДШИ им. А.М. Кузьмина" для их дальнейшей социальной адаптации и предпрофессиональной и профессиональной ориентации.

Провести 24 экскурсии с практическими занятиями изобразительным творчеством
Провести 10 мастер-классов для расширения эмоционального опыта: помочь детям с ОВЗ и инвалидностью справиться с негативными эмоциями и психологическими проблемами через арт-терапию ( лечение искусством, творчеством)
Провести 4 беседы об искусстве в игровой форме с использованием развивающего интерактивного комплекса
Организовать участие в окружных, всероссийских и международных конкурсах для детей с ОВЗ и инвалидностью в очном и онлайн формате
Провести 2 родительских собрания на тему "Развитие нравственных сторон личности ребенка, любви к труду, процессу творчества и познания" и "Социальная значимость участия ребенка с ОВЗ и инвалидностью в конкурса различного уровня"
Обучить 72 ребенка новым приёмам декоративно-прикладного искусства и рисования через изотерапию, сказкотерапию. Освоить технику изотерапии, аппликацию из фетра, витраж, основы акварельной живописи. • Провести 4 тематических выставки по итогам мастер-классов в МБУ ДО "ДШИ им. А.М.Кузьмина"
По результатам участия в конкурсах отобрать 10 лучших обучающихся