Место притяжения: Лидерский формат

Реализован (на оценке)
2

Оценка обновлена:

05.07.2026

Сроки реализации 01.11.2024 - 30.09.2025
Источник финансирования Грант губернатора СО НКО (Второй конкурс 2024)
Подробнее
Направления проекта
Целевые аудитории
Общая сумма расходов на реализацию проекта
5 716 350 руб.
Размер гранта
3 589 928 руб.
Cофинансирование
2 126 422 руб.

Проект реализует:

Целевые аудитории

подростки (12-17 лет) Октябрьского района и г.Мегиона

Описание проекта

Проект "Место притяжения: Лидерский формат" направлен на развитие лидерских и социально значимых навыков у подростков в возрасте 12–17 лет через обучение социальному проектированию и практическую реализацию социальных инициатив в Октябрьском районе и городе Мегион. Основной задачей проекта является обучение подростков, формирование у них активной гражданской позиции и навыков, которые позволят выявлять проблемы в их окружении и разрабатывать эффективные решения. В рамках проекта подростки пройдут курс обучения, включающий тренинги, семинары и практические занятия, где они научатся разрабатывать и реализовывать социальные проекты, направленные на улучшение жизни в их сообществе, работать с нейросетями.
Проект разделен на несколько этапов. Подготовительный этап(ноябрь – декабрь 2024 года) включает в себя информационную кампанию, направленную на привлечение участников из школ и молодежных организаций. Также в этот период организуются партнерские отношения с местными учреждениями и готовятся площадки для проведения занятий. Основной этап (январь – сентябрь 2025 года) включает образовательный процесс, в рамках которого подростки проходят тренинги по социальному проектированию и нейросетям, работе в команде и управлению ресурсами. Затем участники разрабатывают собственные социальные проекты, направленные на решение актуальных проблем их сообщества. Завершающий этап( сентябрь 2025 года) включает в себя реализацию социальных проектов подростками, подведение итогов проекта и проведение итогового мероприятия, где будут представлены результаты всех разработанных и реализованных проектов.
Проект решает ряд важных проблем: низкий уровень гражданской активности подростков, отсутствие платформ для реализации их инициатив и недостаток активного досуга для подростков. Обучение социальному проектированию дает подросткам возможность не только проявить свои лидерские качества, но и сделать реальный вклад в улучшение своего сообщества. Программа проекта также помогает подросткам развить навыки работы в команде, планирования и управления проектами, что окажется полезным как в дальнейшей учебе, так и в карьере.
Мониторинг результатов проекта будет проводиться на всех этапах. Регулярные опросы участников, родителей и наставников позволят своевременно выявлять проблемы и корректировать программу. Еженедельные отчеты от групп участников помогут отслеживать прогресс и вовлеченность подростков. На основании собранных данных будут приниматься меры по улучшению процесса обучения и реализации проектов. В заключительной части проекта будет проведена оценка эффективности, основанная на достигнутых количественных и качественных результатах.
Проект также станет основой для создания постоянной молодежной платформы, на которой подростки смогут разрабатывать и реализовывать свои проекты в будущем. Программа проекта позволит подросткам стать активными членами общества и улучшить условия жизни в их сообществе.Инновационность проекта-внедрение программы Обучение-Служением для школьников

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта "Место притяжения: Лидерский формат" заключается в необходимости создания возможностей для подростков, которые стремятся участвовать в социальной жизни своего региона. В настоящее время наблюдается низкий уровень участия подростков в решении местных проблем. По результатам опросов, проведенных среди школьников и их родителей в Октябрьском районе и городе Мегион, 67% подростков заявили, что хотели бы участвовать в социальных инициативах, но не знают, как это сделать, а 72% родителей выразили обеспокоенность отсутствием возможностей для участия их детей в общественно значимой деятельности.
На протяжении 3 лет в округе проводится конкурс социальных проектов для физических лиц. Анализ конкурсных материалов позволяет сделать вывод, что большинство участников (80-90%) не обладают проектной компетентностью: не умеют выделять проблему, ставить цель и эффективно планировать свои действия по ее достижению.
Мы провели опрос школьников Октябрьского района и г. Мегиона 12-17 лет (всего 195 человек). По результатам анкетирования мы выявили, что 50% знакомы с понятием «Социальное проектирование», 80% хотели бы заниматься социальным проектированием, 75% не знакомы с технологиями социального проектирования, 90% не знакомы с аббревиатурой НКО и не знают, чем эти организации занимаются. 50% опрошенных не могут сформулировать собственные цели, затрудняются в определении проблемы и не умеют находить способы ее решения.
Проект нацелен на развитие у подростков гражданской ответственности и лидерских качеств через обучение социальному проектированию. Подростки получат знания и навыки, которые помогут им выявлять актуальные проблемы в их сообществе и разрабатывать эффективные решения. Обучение включает в себя тренинги по социальному проектированию, работе в команде, планированию и управлению проектами, что позволит подросткам не только стать лидерами, но и реализовать социальные проекты, которые внесут реальный вклад в улучшение жизни их сообщества.
Также проект решает проблему недостатка активного досуга для подростков. По результатам опросов, 60% подростков заявили, что им не хватает организованных мероприятий в вечернее время, а 55% родителей обеспокоены тем, что их дети проводят слишком много времени дома. Проект "Место притяжения: Лидерский формат" предлагает подросткам структурированную программу, которая не только включает их в социальную жизнь, но и позволяет развивать важные для будущей карьеры навыки.

Цели

К 30 сентябрю 2025 года обучить не менее 50 подростков навыкам социального проектирования и организовать реализацию не менее 10 социальных проектов, направленных на решение актуальных проблем в Октябрьском районе и городе Мегион.

Задачи

  1. Провести информационную кампанию и организовать набор подростков для участия в проекте.
  2. Обучить подростков навыкам социального проектирования через тренинги и практические занятия.
  3. Обучить подростков навыкам работе с нейронными сетями- образовательно-практическим курсам и инструментам работы с разными прикладными программами искусственного интеллекта

Обратная связь проекта: 0


Войдите, чтобы оставить комментарий

Курс обучения для подростков по разработке и реализации социальных проектов, направленных на улучшение жизни в их сообществе, образовательная платформа по изучению нейросетей.

Общие выводы по результатам реализации проекта

Наша команда завершила проект, направленный на популяризацию и развитие практики школьного инициативного бюджетирования (ШкИБ) в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. Основной целью проекта было создание условий для эффективного включения учащихся в процесс распределения бюджетных средств и развития их финансовой грамотности. Факторы успешной реализации проекта 1. Организационно-правовая поддержка: Важнейшую роль сыграло активное участие департамента образования и науки ХМАО-Югры, что позволило обеспечить стабильность и преемственность реализации проекта. 2. Эффективное управление рисками: Мы своевременно реагировали на возникающие трудности, оперативно решали организационные вопросы и проводили мониторинг хода проекта. 3. Высокий профессионализм команды: Специалисты, задействованные в проекте, обладали глубокими знаниями и практическими навыками в области финансового менеджмента и бюджетирования. 4. Привлечение опытных консультантов: Наш партнёр – АНО «Альянс консультантов инициативного бюджетирования» предоставил ценные рекомендации и содействие в разработке методик и проведении тренингов. 5. Использование современных технологий: Интернет-ресурсы и цифровые платформы позволили организовать эффективное дистанционное обучение и коммуникацию участников. 6. Постоянная обратная связь: Регулярные опросы и анкетирование участников дали возможность отслеживать их удовлетворённость и вносить своевременные корректировки. Влияние проекта на развитие нашей организации Реализацией проекта наша организация подтвердила свою готовность к проведению крупных мероприятий и сотрудничеству с государственными органами. Опыт, накопленный в процессе работы над проектом, стал базой для дальнейших инициатив и планов. Перспективы продолжения деятельности По завершении грантовой поддержки планируется продолжение деятельности по проекту путём интеграции элементов ШкИБ в повседневную учебную программу образовательных учреждений. Особое внимание будет уделяться созданию виртуальных площадок для постоянного взаимодействия и обмена опытом между участниками проекта. Продолжается конкурс ШкИБ в Октябрьском районе и запланирован в г.Мегион (выделяется финансирование). Больше заинтересованных школ готовых участвовать в конкурсе. Выводы Проведение Всероссийской конференции ШкИБ 2025 подтвердило актуальность и необходимость развития данного направления. Среди основных выводов можно выделить следующее: - Необходимо разработать единую стратегию развития ШкИБ до 2030 года. - Следует поощрять региональные центры и академии ШкИБ для распространения лучших практик. - Нужно продолжать совершенствовать систему финансовой грамотности среди школьников и студентов. Таким образом, проект оказал существенное влияние на развитие системы школьного инициативного бюджетирования в регионе и создал предпосылки для её дальнейшего развития и укрепления. Кроме того, важным результатом проекта станет получение статуса нашей организации "Академии", что подтверждает успех реализуемого подхода и создаёт основу для международного сотрудничества и обмена опытом. Так же проект презентован на международном уровне -Телемост "Объединяя усилия: роль общественных объединений в сохранении русской идентичности"(Эфиопия, Германия, Иерусалим, Египет). 19.11.2025г презентация на онлайн конференции " Код здорового поколения: объединение международных практик по сохранению здоровья детей и молодежи», проектом заинтересовались администрация Челябинской области и г.Екатеринбурга.

количество добровольцев, принявших участие в проекте

10 из 10

(100%)

Запланировано:
10
Результат:
10
пройдут обучение социальному проектированию и работы с нейросетями

57 из 50

(114%)

Запланировано:
50
Результат:
57
Основные достигнутые качественные результаты реализации проекта (оценка полученного социального эффекта)
Социальный эффект: - Формирование компетентных специалистов: Подготовлено 15 консультантов по программе «Консультанты Социального проектирования и ШкИБ», что обеспечивает дальнейшее развитие молодежных инициатив и поддержку социальных проектов. - Практикоориентированное образование: Пятеро представителей (два педагога и трое учеников) приняли участие в поездке в город Когалым для обмена опытом по вопросам инициативного бюджетирования, что позволяет интегрировать полученный опыт в учебный процесс и расширить кругозор участников. - Активное включение молодежи: Прохождение подготовки и обучения 57 амбассадорами из шести школ дало молодым людям возможность освоить принципы социального проектирования и инициативного бюджетирования, стать инициаторами изменений в своих школьных сообществах. - Распространение современных технологий: Создана уникальная образовательная платформа по изучению нейросетей, доступная педагогам и школьникам, что открывает перспективы освоения цифровых навыков и анализа больших данных. - Популяризация идей: Публикация 46 статей в социальных сетях повысила узнаваемость проекта и привлекла внимание к важности социализации и гражданской активности молодых людей. - Реальные социальные преобразования: Разработано и реализовано десять социальных проектов, направленных на улучшение ситуации в школах и микрорайонах, что свидетельствует о практической пользе инициативы. Устойчивость результатов: - Консультанты и амбассадоры продолжат работу по подготовке будущих поколений активистов и организаторов социальных проектов. - Образовательные материалы и методики будут использоваться повторно и переданы другим школам и организациям. - Итоговые результаты реализации десяти проектов создадут положительную динамику для повторения аналогичных успешных практик в дальнейшем. Уникальность и инновационность: Программа сочетает элементы традиционного образования и современного цифрового инструментария, формирует навыки лидерства и социальной ответственности, внедряет
Наличие и характер незапланированных результатов
Проведение 4-х дневного летнего интенсива
Недостатки, выявленные в ходе реализации проекта
Отдаленность территорий
Итоговое заключение Фонда
Проект реализован успешно. По итогам проекта сформирован социальный продукт: курс обучения для подростков по разработке и реализации социальных проектов, направленных на улучшение жизни в их сообществе, образовательная платформа по изучению нейросетей. В рамках проект подготовлено 15 консультантов по образовательной программе «Консультанты Социального проектирования и ШкИБ», основам социального проектирования и инициативного бюджетирования, работе с нейросетями обучено 57 амбассадоров - учащихся из шести школ Октябрьского района и г.Мегиона, 740 школьников обучены навыкам проектирования и работе с нейросетями. Участниками проекта разработано 10 социальных проектов, 8 проектов получили субсидии главы Октябрьского района, 2 проекта стали победителями конкурса инициативных проектов. Проект способствовал формированию активной гражданской позиции, участники научились находить и решать проблемы в своей среде, проявлять инициативу и становиться настоящими созидателями изменений вокруг себя. Проект может быть тиражирован в других территориях.

Обратная связь проекта: 0


Войдите, чтобы оставить комментарий

`