Настольная игра Сокровище наций

Жители ХМАО-Югры в возрасте от 6 лет, желающие познать культуру, традиции и историю 10 коренных народов России (буряты, алеуты, калмыки, кумыки, чукчи, ханты, нанайцы, тувинцы, карелы, эвенки)

Игра "Сокровище наций" будет включать элементы из 10 культур и традиций разных народов (калмыки, кумыки, нанайцы, чукчи, ханты, алеуты,тувинцы, карелы, эвенки, буряты). Творческая составляющая проекта в том, что ученики нашей школы будут самостоятельно изготавливать макет фишек - тотемных животных из дерева каждой народности, создавать логотип игры, оформлять карточки и их обложки при помощи 2 специалистов. Творческая концепция полностью соответствует тематическому направлению, т.к. 10 коренных народов являются частью культурного кода России, а настольная игра «Сокровище наций» непосредственно через творческие задания продвигает культуру, быт, традиционные ценности, ремесла, народные песни и танцы. Потому что во время игры целевая группа будет выполнять задания: повторять танцевальные элементы, песни, стихи, пословицы, изучать костюм, быт и моральные нормы. Проект отвечает традиционно духовно-нравственным ценностям, отражающих Единство народов России с их древней культурой.Суть игры: Во время игры необходимо собрать наибольшее количество сокровищ - «Мононаций» и стать самым влиятельным культурным коллекционером. Игровое поле состоит из 24 клеток: 10 клеток с народами,3 клетки «Все обо всем», 4 клетки «Сундук талантов», 3 клетки «Купи-продай»,1 - "Кавказское гостеприимство",1 - "В гостях у коренных народов Севера". Игровые элементы: Кубик-необходим для прохождения игры. Фишки: игроки выбирают фишки разного цвета, представляющие тотемное животные народностей (волк, медведь, орел, олень и тд.). Попадая на клетку народности перед игроком стоит выбор: пройти по QR, познакомится с интересными фактами о народе и далее купить карточку или пройти мимо. Если игрок приобретает карту, то все последующие игроки, встав на эту клетку, платят ему за привал. Попадая на клетку "Все обо всем" необходимо ответить на вопрос выбранной карточки: если ответ верный-игрок получает Мононации с номиналом карточки, если ответ не верный-отдает данную сумму ведущему. Пример: "Вставьте пропущенное слово в Калмыцкой народной пословице" - "Если есть ..., то пища найдётся"(ответ:ГОЛОВА). Ответы даны в виде QR, которые ученики нашей школы изготовят совместно с 2 педагогами. Попадая на клетку "Сундук талантов" необходимо прослушать аудио или посмотреть видео национального танца, пройдя по QR и выполнить задание. Пример: прослушай танец "Куренька" народов ханты и повтори ритм с помощью хлопков, прослушай горловое пение и повтори. Вступив на карту "Купи-продай" игрок обязан купить изделие, элемент быта: вяленые ягоды из Бурятии, различные народные украшения, обувь нанайцев ручной работы-Нантама ота и тд. Волонтер во время игры будет фиксировать выполнение заданий и демонстрировать вопросы и ответы, проходя по QR на карточках. Перед игрой всем ведущий и волонтер рассказывают правила игры, которыми будут предусмотрены разные варианты окончания игры-игроки сами выберут свой путь. Все материалы для разработки игры будут отбираться с официальных источников и оформляться в виде карточек

Проведя опрос среди жителей разного возраста ХМАО-Югры, мы поняли, что создание настольной игры "Сокровище наций" актуально, так как есть потребность у заинтересованной группы людей, которая желает и считает нужным познавать культуру, традиции, историю коренных народов России (буряты, алеуты, калмыки, кумыки, чукчи, ханты, нанайцы, тувинцы, карелы, эвенки). Причина отбора вышеуказанных народов описана в кратком описании проекта и обоснована отдельным опросом, который приложен также в п.9.1.В опросе по обоснованию потребности и желании в изучении культуры 10 народов приняло участие 325 человек (жители населенных пунктов ХМАО-Югры, где планируется проведение игр). Данные этого опроса также приложены в п.9.1.:71,9 % опрошенных ответили, что не знают о каких-либо коренных народах, проживающих в России.98 % респондентов ответили, что считают нужным и важным сохранять культуру коренных народов.В четвертом вопросе мы предложили выбрать формат для знакомства с данными народами:83,6 % ответили, что с помощью игры; 7,8%, что с помощью видеоэкскурсий, остальные 8,6 % затруднились с ответом.89,9 % ответили, что любят проводить свое свободное время за настольными играми и 91,3 % согласились с тем, что настольная игра - эффективный способ знакомства и изучения с культурными особенностями народов России.По итогам опроса мы определили, что обычные методы погружения в культуру, традиции и историю уже устарели и не интересны. А формат настольной игры их заинтересовал, так как на данный момент он является одним из самых современных, доступных и интересных и эффективных инструментов, что подтверждено статьями (файл со ссылками приложен в п.9.1).Со всех территорий, где будут организованы игры получены письма поддержки о безвозмездном предоставлении помещений: г. Ханты-Мансийск (МБОУ СОШ 4 - 52 кв.м.); г. Куть-Ях (НРМОБУ - 52 кв.м); г. Сургут (МБОУ Гимназия им. Салманова - 146,7 кв.м, МБОУ СОШ 3 - 18 кв.м); Сургутский район: с.п Ульт-Ягун (МБОУ "Ульт-Ягунская СОШ" - 93 кв м; МБДОУ "Мальвина" - 14 кв м, Районный молодежный центр - 18 кв. м); п. Белый Яр (Районный молодежный центр - 40 кв. м); пгт. Федоровский (МБОУ "Федоровская СОШ" - 54 кв м); г. Лянтор (Чувашский центр "Судьба" - 38 кв м); п. Барсово (МБОУ "Барсовская СОШ 1 - 18 кв м), что подтверждает актуальность, уникальность и общественную значимость проекта. Каждая территория поддерживает проект и считает его актуальным, готова вовлечь представителей целевой группы, все письма приложены в п. 13. Также идея проекта уже получила поддержку в рамках всероссийского проекта «Обучение служением. Первые» и занял 2-е место на чемпионате в Москве (2024 г.), что подтверждено грамотой (приложена в пункте 10.2 раздела "заявитель").Проект является актуальным, так как его содержание и прогнозируемые результаты полностью соответствуют государственной национальной политике, а именно:- Указу Президента РФ от 24.12.2014 № 808 «Об утверждении Основ государственной культурной политики»;- Федеральному закону от 20.10.2022 № 402-ФЗ «О нематериальном этнокультурном достоянии Российской Федерации»;- Распоряжению Правительства РФ от 02.02.2024 № 206-р, утверждающему Концепцию сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния до 2030 года;- национальному проекту «Культура».Актуальность и общественная значимость проекта также подтверждена письмами департамента молодежной политики, гражданских инициатив и внешних связей ХМАО-Югры и департамента образования администрации Сургутского района, что говорит о заинтересованности органов власти муниципального и регионального уровня и востребованности населения в реализации нашего проекта (приложены в п.9.1.). Актуальность проекта непосредственно в отношении детей подтверждает муниципальное и региональное отделение "Движение Первых" (письмо прилагается в п.13).

Ознакомить с культурой, традициями, историей коренных народов России (буряты, алеуты, калмыки, кумыки, чукчи, ханты, нанайцы, тувинцы, карелы, эвенки) не менее 300 жителей ХМАО-Югры в возрасте от 6 лет, желающих познать культурное многообразие народов России, посредством создания настольной игры Сокровище наций и ее тиражирования

Задача 1. Создание современной настольной игры Сокровище наций.
Задача 2. Организация процесса познания культуры, традиций, истории коренных малочисленных народов России посредством современной настольной игры.