ОАЗИС

Проект "ОАЗИС" - это комплекс просветительских, учебно-воспитательных, информационных и показательных мероприятий и акций, направленных на экологическое просвещение и вовлечение школьников в практику раздельного сбора и переработки отходов. Учащиеся третьих и четвертых классов школ города Советский ХМАО- Югры узнают о том, откуда берется мусор, как сократить его количество, об альтернативе одноразовым предметам и о способах переработки вторсырья. Станут участниками эколого-благотворительных акций "Добрые крышечки" и акции по сбору отработанных батареек. В рамках проекта планируется распространение полиграфической продукции с просветительской информацией экологического характера, призывы к сбору макулатуры и ПЭТ- отходов, пластиковых крышечек и батареек для последующей переработки. По итогам реализации проекта повысится уровень экологической культуры не только у школьников, но и их родителей и учителей. Школьники через эко-уроки, чтение литературы по экологии и эко-игры получат полезные знания и навыки, научатся сортировать отходы, минимизируют приобретение одноразовых предметов, заменяя их многоразовой альтернативой.

Целевой аудиторией проекта являются школьники 3- 4 классов города Советский ХМАО-Югры. Работая в школах и на мероприятиях с детьми, я сталкиваюсь с тем, что малая доля ребят осознают наличие экологических проблем. Большинство не вовлекаются родителями или педагогами в экотематику, не знают о возможностях решения экопроблем, в том числе проблем с отходами. Считаю, что экологическое воспитание школьников необходимо начинать как можно ранее, но так как многие первоклассники/второклассники еще не владеют (или плохо владеют) навыками чтения, то целевой группой выбраны 3 и 4 классы. Проведя устный опрос среди обучающиеся школ, сделаны выводы, что экологические мероприятия необходимы не только для общего образования детей, но и для внедрения экологических привычек и ведения экологического образа жизни. Проект "Оазис" подразумевает не только теоретическую часть, но и практическую (участие в акциях). Игровая форма подачи информации интересна и легка для понимания школьниками.

• Повышение экологической грамотности, развитие экологического мышления у учащихся третьих и четвертых классов.

• 1. Организовать работу эколого-просветительского проекта

• 2. Проведение эколого-просветительских мероприятий.