Память Полновата: судьбы спецпереселенцев

0

Оценка обновлена:

25.10.2026

Подробнее

География проекта

село Полноват (Белоярский район, ХМАО — Югра)

Целевые аудитории

школьники 5–11 классов (основные участники и посетители, в том числе члены клуба «Поиск»); жители села Полноват (включая старших, потомков спецпереселенцев, участников клуба «Свидетель века»); педагоги (для использования материалов в образовательном процессе); краеведы и сотрудники музеев округа; широкая аудитория Белоярского района (посетители выездных выставок, читатели публикаций, зрители видеороликов).

Описание проекта

Проект направлен на сохранение исторической памяти о спецпереселенцах и формирование гражданской ответственности у молодёжи через создание постоянной музейной экспозиции и просветительской программы. На базе школьного музея «Наследие» формируется экспозиция по историко‑хронологическому принципу: раскрываются причины, этапы и масштабы депортаций 1930–1950‑х гг., вклад спецпереселенцев в развитие района, их судьбы в годы Великой Отечественной войны. Ключевая особенность — вовлечение школьников в поисковую работу (клуб «Поиск»): сбор воспоминаний, работа в архивах, атрибуция предметов, проведение экскурсий. Создаётся банк данных «Память прошлого во имя будущего» и сборник воспоминаний «Это не должно повториться».

Обоснование социальной значимости

Проект восстанавливает справедливость по отношению к жертвам репрессий и даёт возможность потомкам спецпереселенцев увидеть, что их семейная история признана и бережно сохранена. Он укрепляет связь поколений: воспоминания очевидцев, предметы быта, архивные документы становятся «точками входа» для школьников в историю малой родины. Такой подход формирует нравственный стержень личности и учит критически и ответственно относиться к прошлому — а значит, и к будущему.

Цели

Цель проекта — сформировать у молодёжи установки гражданской ответственности и патриотизма через сохранение памяти о спецпереселенцах села Полноват и осмысление их вклада в развитие региона. Для этого создаётся постоянная музейная экспозиция и реализуется просветительская программа, где школьники выступают не пассивными слушателями, а исследователями и хранителями семейной и локальной памяти.

Задачи

-восстановить локальную хронологию спецпоселений в Полновате; -комплектовать фонды и создать экспозицию; -провести архивные и полевые исследования; -вовлечь учащихся в исследовательскую и просветительскую работу; -обеспечить просветительский охват (экскурсии, выставки, публикации, видео).

Команда

`