По следам Ермака

1. Школьники 5-8 классов города Радужный

Проект "По следам Ермака" направлен на сохранении исторической памяти легендарного Сибирского похода Ермака. В рамках проекта будет проведено 12 просветительских встреч с учениками 5-8 классов школ города Радужного, в ходе которых они узнают основные версии о том, кто же снарядил казаков в поход, о технической организации похода. Ведь не так-то просто было покорять Сибирь в 16 веке! Например, на каких лодках шли казаки, какие инженерные находки и передовое вооружение они применяли, а также другие интересные факты, с помощью которых экспедиции Ермака удалось преодолеть волоком Уральский хребет и победить превосходящего по численности противника. В проекте запланированы практические занятия, на которых школьники изготовят макет струга (русское плоскодонное парусно-гребное судно), а также команда проекта совместно со школьниками и их родителями изготовят полноразмерный струг. Завершающим этапом проекта, после регистрации судна в ГИМС, станет сплав по реке Аган, в ходе которого школьники отработают практические навыки сплавления по воде, проведут несколько дней в полевых условиях. Одним из результатов проекта станет создание двух постоянно действующих информационных стендов об истории присоединения Сибири к Российскому государству, которые будут размещены в местном Эколого-этнографическом музее и в МАУ ДО ЦТР "Детвора". Кроме этого в музей будет передан макет струга. Струг в натуральную величину, после прохождения сплава, будет храниться на причале Аганского лесничества в черте города Радужный и с использованием навесного лодочного мотора может подаваться на причал в пределах городского пляжа. Запланировано использовать его для проведения экскурсий учащихся школ города Радужный и занятий туристического клуба МАУ ДО ЦТР «Детвора». Команда проекта планирует распространить технологию и опыт постройки струга среди казачьих обществ, туристических и военно-исторических клубов Югры с целью проведения в последствии массового сплава по следам первопроходцев.
У организации есть опыт работы со школьниками 5-8 классов, но реализация проекта в части проектирования, моделирования и постройки струга, а также сплавления по воде является инновационным.

Человек должен знать, откуда он родом, кто его предки, а также историю места где он живёт, историю своей страны. Так формируется связь между ним и обществом, рождается понимание своего значения в современной жизни. Сегодняшние школьники через 10-15 лет будут определять политическое, экономическое и духовное развитие страны и от того, какие знания они получают, какие ценности впитывают зависит будущее всей страны. Каждый сибиряк должен иметь представление о том какой ценой нам досталось покорение Западной Сибири, после чего открылась возможность освоения Восточной Сибири и Дальнего Востока. По проведенному опросу учащихся школ города Радужный лишь 15% имеют частичные знания о подвиге казаков и присоединении Сибири к Российскому государству, 10% - слышали, но не знают подробностей, 75% - ничего не знают о Ермаке. В опросе участвовали 100 школьников. Принять участие в проектировании и постройке макета изъявили 30 школьников.

1. Повышение интереса у учащихся 5-8 классов школ города Радужный к изучению истории родного края

1. Сохранение исторической памяти
2. Обучение основным навыкам проектирования построения
3. Обучение навыкам мореплавания