Поддержка детских инициатив-путь к успешной социализации

1. дети(7-10 лет)и подростки (11-17 лет) Октябрьского района

Идея проекта заключается в том, что создается площадка для 100 человек с целью обучения базовым социальным компетенциям: лидерским качествам, основам проектирования. Поддержка детских инициатив-путь к успешной социализации– проект, который призван стимулировать молодежь Октябрьского района к занятию предпринимательской деятельностью, позволит сформировать положительный образ предпринимателя, а так же развить важные компетенции у подростков для успеха в бизнесе. С точки зрения профориентации, наш проект позволит сформировать у них отношение к предпринимательству, как к будущей профессии, что будет содействовать увеличению предпринимательской прослойки в обществе.
Школа лидеров – это среда, которая будет способствовать формированию грамотного, компетентного, честного предпринимателя, развитию подростка как личности, как предпринимателя и как гражданина.
Для достижения цели проекта, в него будут вовлечены представители реального сектора бизнеса и социального предпринимательства Октябрьского района, а так же в качестве экспертов приглашены специалисты - руководитель всероссийского образовательное проекта «EDUAID» Наталья Гросс и председатель РОД " Мой адрес" Татьяна Гусарова . Задачи, которые будут поставлены наставникам перед детьми и подростками, будут опираться на современные потребности экономики, инновационные технологии и высокий уровень мотивации подростков. Проект основан на сочетании обучения управлению проектами с выработкой предпринимательских навыков, при этом осуществляется в среде, ориентированной на интересы социума или местного сообщества, и участники, разрабатывая свои проекты, ставят перед собой социально значимые цели. Обучение через служение обществу—весьма эффективный способ
воспитания сознательного гражданина. Дети учатся работать в команде, быть толерантными, заботиться об улучшении местной среды.
Ключевыми партнерами проекта являются: ООО «НИГ «Инфо-Провайд».
В рамках реализации проекта, будут реализованы следующие модули:
1 – Формирование учебно-методических материалов. Подготовка наставников в количестве 3 человек по программе.
2 – Создание 3 групп (по 10 человек в каждой) из желающих принять участие в проекте.
3 - Развитие Soft Skills
4 - Школа карьеры для подростков 
5 – Бизнес-развитие детей.Развитие предпринимательских компетенций в течение 10 месяцев под руководством наставников. Индивидуальные и групповые консультации. Встречи и вебинары с представителями бизнеса. Экскурсии на предприятия успешных предпринимателей. Разработка бизнес-проектов.
6 - Защита проектов перед инвесторами и представителями бизнес-сообщества Октябрьского района.
Проект позволит обеспечить становление системы профориентации подростков и молодежи в Октябрьском районе в интересах обеспечения экономики района высококвалифицированными кадрами для стимулирования инновационного развития и модернизации экономики района и региона. Сформирует у них гражданское сознание и социальную ответственность.

В целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства и учитывая результаты, достигнутые в ходе реализации Национальной
стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы, 2018–2027 годы объявлены Десятилетием детства в России. Согласно Плану основных мероприятий
до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 июля 2018 г. № 1375-р), обеспечение участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы, занимает одну из ключевых ролей. 
В Октябрьском районе ХМАО-Югра проживает – около 6 тыс. детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет, что составляет 30% трудоспособного населения, а достаточных возможностей и подходящего контента для изучения новых востребованных профессий будущего, и существующих «кружков» недостаточно для раскрытия потенциала ребенка.
Проведя опрос мы выяснили, что 60 % родителей часто испытывают затруднения при оказании помощи своему ребенку в выборе профессии и развитию ранних профессиональных навыков, более того, значительная часть старшеклассников и первокурсников говорит о том, что поступают или поступили в вуз на ту или иную специальность «по указке родителей», а не по собственному желанию. От 15% до 30% студентов отчисляются уже на первом году обучения. Большая часть из них - те, кто неправильно выбрал специальность и вследствие этого потерял интерес к учёбе. 89% родителей жалуются на то, что ребенок всё время проводит в Интернете, в соцсетях и не читает книги. Существование проблемы низкого уровня финансовой грамотности среди детей и подростков. Направление проекта– это формирование эффективных воспитательных систем на основе принципов сотрудничества с семьёй, освоение деятельностных технологий, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, расширение спектра услуг по дополнительному образованию.Проект Поддержка детских и- это проект, ориентирован на 100 подростков в возрасте 7-17 лет Октябрьского района со снижающейся мотивацией к обучению, увлеченных играми и общением в "гаджетах", по сути еще несформировавшиеся личности, которых нужно направить в нужное профессиональное русло.
У ребят этого возраста есть интерес и необходимость в современных прикладных знаниях, необходимых для качественной профессиональной реализации в реальном бизнесе. Предоставляя возможность подрастающему поколению обучаться у лучших и вести неформальное общение с руководителями в таком возрасте, мы формируем мощный толчок роста в их скором будущем!

1. Содействие духовно-нравственному разностороннему развитию детей и подростков, проживающих на территории Октябрьского района ХМАО-Югра, посредством оказания воспитательных, образовательных и просветительских услуг Ресурсным центром Октябрьского района.

1. Создать эффективную образовательную систему для развития личностных компетенций у детей и подростков Октябрьского района в Школе лидеров
2. Развитие у обучающихся творческих способностей, навыков самопрезентации и коммуникативной культуры. Получение каждым подростком определенного уровня знаний и умений лидерского профиля
3. Создание условий для формирования интереса к миру современных профессий, стремление к самореализации, через проведение игропрактик, тренингов, индивидуальных и групповых консультаций, встреч и вебинаров