Проект "Моя бережливая школа"

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты

Каждый из нас сталкивался с моментом, когда приходилось затянуть пояса и понять, что значит бережливость и расчет. Чаще всего – это касается денег. Но у планеты денег нет, её богатство – природные ресурсы. Человечество свою бережливость по отношению к Земле может проявить, начиная экономить воду в своих квартирах, электричество - в школах и университетах, бумагу - в своих офисах.
Окружной образовательный проект «Моя бережливая школа»:
Две концепции – устойчивого развития и бережливого производства – вполне гармонично дополняют друг друга. На первый взгляд направленные в разные стороны, они обе работают с ресурсами, людьми и деньгами. А значит можно адекватно концепцию бережливого производства включить в концепцию устойчивого развития.
Таким объединением идей двух концепций стал Окружной образовательный проект «Моя бережливая школа».
Проект получил грант Департамента общественных и внешних связей Югры и начал реализацию с 1 января 2018 года. В сентябре 2018 года состоялся Первый Окружной образовательный форум "Моя бережливая школа". В форуме приняли участие 110 делегатов из 11 населенных пунктов Ханты-Мансийского автономного округа, 8 экспертов из Санкт-Петербурга, Архангельска и Ханты-Мансийска, 6 организаторов, 5 кураторов команд, 12 волонтеров и 15 технических работников. Работа велась по трем образовательным модулям: «Энергосбережение», «Водосбережение», «Обращение с отходами». Программа мероприятий также включила в себя два кейса, инвестиционную сессию, презентации команд, дебаты, фото-квест, турнир по лазертагу, нетворкинг для подростков, воркшоп для учителей, развлекательные программы. По результатам форума было решено создать сеть школьных команд по ресурсосбережению в учебных заведениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Сегодня в ней 29 образовательных учреждений и некоммерческих организаций Югры.

1. Формирование детского экологического сознания, направленного на решение локальных экологических проблем.

1. привлечь внимание образовательных организаций и школьных сообществ к практическим решениям вопросов ресурсосбережения
2. поддержать интерес учащихся к деятельности по изучению и сохранению ресурсов нашей планеты
3. повышение мотивации ресурсосберегающей деятельности в образовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры