Программирование дронов

Проект направлен на решение задач в области дополнительного образования в части повышения интереса у детей и молодежи к современным техническим наукам связанным с технологией беспилотных летательных аппаратов (типа квадракоптер). Концепция проекта основа на приобретении специальных программируемых квадракоптеров (дронов), применения знаний в области программирования автором проекта и создании уникального курса по программированию и управлению дронами с дальнейшим проведением образовательных и познавательных мероприятий по данному проекту. Разработчики программного обеспечения (ПО) для дронов составляют карты пространства, создают траектории движения и разрабатывают различные системы: управления, навигации, обнаружения и облёта препятствий. Специалисты по беспилотникам востребованы в нефтедобыче, строительстве, экологии, логистике и многих других сферах. Технологический институт в Массачусетсе включил дроны в ТОП 10 самых многообещающих технологий XXI века. А специалисты Центра беспилотных систем Самарского университета в России уверены, что беспилотники будут использоваться абсолютно во всех сферах жизнеобеспечения людей уже к 2028 году. Уже сегодня дроны применяются в STEAM образовании. Система носит прикладной характер и основана на применении междисциплинарного подхода к обучению. В переводе с английского STEAM значит естественные науки (S), технология (T), инженерное искусство (E), творчество (A) и математика (M). В современном мире эти дисциплины являются самыми востребованными. Дроны же применяются в вычислительной математике, программировании и робототехнике.