Радиоуправляемый парк 2.0

Молодежь — это особый кластер, особенностью которого является получение знаний через практическую деятельность. Как же вовлечь современных детей и сделать какое-то очень интересное дело, которые бы объединило их, которое бы давало опыт создания собственного продукта и получение личных профессиональных компетенций, а также демонстрировало важность глубокого отношения к Родине и в развитие своей страны России.
Именно ответы на эти вопросы стали основой для создания проекта. Каждый раз дети сталкивают с мыслью о выборе будущей профессии, наш проект познакомит и даст толчок для выбора инновационных профессий будущего. В проекте примут участие дети 12-15 лет из 3 школ гп.Федоровский. Радиоуправляемый парк представляет собой зону игрового пространства, которая будет разделена на следующие площадки: танковый триатлон, стройплощадка где ребята управляя бульдозером, экскаваторам, погрузчиком и самосвалом смогут со стороны увидеть в живую как работает спец техника в карьере куда в обычной жизни попасть невозможно, еще и отработают навыки командной работы, полеты на квадрокоптерах со сьемкой видео. Благодаря этому мы сможем познакомить ребят с военными и гражданскими профессиями. Проект включает в себя два основных элемента: подготовка инструкторов секций в муниципальном образовании, турниры на радиоуправляемых танках и полеты на квадрокоптерах с препятствиями (турниры будут проводиться по правилам «Танкового триатлона», утвержденным федерацией танка-модельного спорта). Элементы состязаний будут увязаны в едином военно-патриотическом контексте. Команда организаторов проведет обучение представителей в гп. Федоровский правилам танко-модельного спорта, а потом организует для закрепления опыта турнир в каждой из заявленных школ г.п. Федоровский. В результате реализации проекта будут созданы секции в трех школах: СОШ 5, СОШ 2, СОШ 1 гп. Федоровский. Проект позволяет решать задачи, поставленные Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р), у которой поставлены задачи по поддержке гражданского и патриотического воспитания
детей, в том числе, а также обновлению воспитательного процесса с учетом современных достижений науки на основе отечественных традиций. В результате участники проекта смогут понять к какому виду профессий технического или гуманитарного характера у них больше интерес. Так как полёты на квадрокоптерах будут с фото и видео сьемкой, участники проекта должны будут в конце участия в проекте смонтировать итоговое видео, которые будут размещены в нашей группе в соц сетях https://vk.com/sovetmolodezhi В общей сложности в проекте примет участие неменее850 детей 12- 15 лет из 3 школ гп.Федоровский. Будут обучены 3 инструктора из 3 школ СОШ 5, СОШ 2, СОШ 1 гп.Федоровский.

На территории гп.Федоровский очень слабая профориентационная работа, а если говорить про практические навыки то они вообще отсутствуют, наш проект будет единственный в гп. Федоровский который познакомит ребята с такими инновационными профессиями и даст первые практические навыки. По данным статистики портала «Навигатор Образования» (https://fulledu.ru/articles/1407_sostoyanieperspektivy-sistemy-proforientacii.html), 30% учеников покидая школу, затрудняются в выборе своей будущей профессии, делая поспешные решения поступают в неправильные ВУЗЫ и обучаются в той предметной области в которой заведомо никогда не будут работать. Изучив всероссийские опросы связанных с профориентацией мы провели свой опрос и он показал что в гп.Федоровский ситуация еще более плачевна, более 50% ( https://vk.com/sovetmolodezhi2015?w=wall- 91912049_1477) процентов говорят о том что они не определились с выбором профессии. К сожалению, на данный момент стандартные методы профориентации в школах (тематические уроки, тестирование, в редких случаях экскурсии на предприятия города) являются не эффективными и не вызывают интереса у молодого поколения. В это же время в последние годы началось активное перевооружение армии и интерес к военной робототехнике возник с новой силой. Так, на государственном уровне принята концепция, по которой до 2025 года на вооружении
российской армии должно стоять около 30% военных роботов. (https://www.gazeta.ru/army/2016/08/03/9747017.shtml
) А это формирует спрос на специалистов с профессиональными навыками дистанционного управления. На данный момент, одной из наиболее актуальных форм профориентации является проведение турниров с приобретением навыков дистанционного управления беспилотными аппаратами, с последующим занятием в технической секции или клубе. Еще ребята познакомятся с фото и видео сьемкой с помощью полетов на квадрокоптерах и попробуют сами смонтировать кадры, сделанные ими. Если в гп.Федоровский не проводить такую работу, то в будущем мы получим еще больше взрослых людей, которые будут работать не по-своему образованию.