Растим родителей

В рамках Проекта "Растим родителей" (далее Проект) будет осуществляться работа Школы осознанных родителей (далее ШОР), в рамках которой родители примут участие во встречах с психологом в офлайн формате один раз в неделю по программе «Азбука счастливой семьи, 30 уроков осознанного родительства», разработанной психологами и педагогами Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования и команды АНО "Азбуки семьи",. Это позволит родителям получить базовые знания по семейной и детской психологии и обеспечить себя поддерживающим кругом социальной поддержки. В работе используется формат «равный — равному» по правилам социально-психологического тренинга.

Привлечение в группы ШОР осуществляется через анонсирования ШОР в социальных сетях и заполнение анкеты.

Ведущими ШОР являются подготовленные специалисты-ведущие (далее Ведущие), которые прошли обучение в АНО "Школа осознанного родительства".

Каждая группа ШОР позволит одновременно 15 мамам и папам укрепить внутрисемейные отношения, повысить и развить необходимые компетенции, обрести навыки укрепления привязанности, позитивных коммуникаций, ненасильственного воспитания и решения конфликтных ситуаций, а также улучшить отношения со своими детьми и между супругами. В рамках проекта запланирована работа 8 групп.

Между встречами участники тренингами родители знакомятся с текущей темой урока в книге-тренажере «Азбука счастливой семьи» самостоятельно изучают содержание темы и смотрят соответствующую видео лекцию (30 уроков и 30 видео лекций). Книга-тренажер является основным методическим пособием ШОР.

Работа Ведущих ШОР курируется руководителем проекта, строго соблюдающего технологию работы ШОР. Руководитель проекта также ведет мониторинг, включающий анкетирование, наблюдение, фиксацию результатов и анализ социальных результатов. Психологи АНО «Азбука семьи» оказывают методическую и супервизионную поддержку Ведущим ШОР.

В настоящее время институт семьи требует всесторонней поддержки из-за наличия ряда социальных проблем. 60% браков сегодня распадаются, 40% российских семей - неполные, из них 90% матери-одиночки и 10% отцы. В 2021 году в России 494 тыс.и детей пережили опыт сиротства — это 2% от общего количества детей в России. Родители этих детей живы, но лишены или ограничены в родительских правах, уклоняются от воспитания. Согласно данным СК РФ, в 2021 году число детских самоубийств возросло на 37,4% с тремя предыдущими годами и эта цифра продолжает оставаться стабильно высокой. Следственным комитетом зафиксирован рост количества преступлений против детей в 2022 году. В суд направлено более 10 тысяч уголовных дел, в которых потерпевшими являются несовершеннолетние. Посягательства в отношении детей стали еще более безнравственными. Нередко, жертвы страдают по вине людей из ближнего круга. В 2022 году в Нижневартовске в рамках деятельности ТКДН рассматривались происшествия с участием несовершеннолетних, получивших широкую огласку. Они были связаны с буллингом, насилием распространением несовершеннолетними информации не соответствующей возрасту и покушениями на жизнь. За 3 кв.2022 в ХМАО - Югре выявлены 320 детей, оставшихся без попечения родителей, что на 13% больше, чем в аналогичном периоде 2021. Все структуры города сегодня ведут всестороннюю работу, направленную на оздоровление семьи, мотивацию родителей на полноценное и компетентное участие в жизни и воспитании детей. Для оздоровления современной семьи необходимо просвещение, повышения уровня родительских знаний. Сегодня формы помощи родителям в обретении действенных механизмов воспитания отсутствуют или возникают эпизодически и быстро завершаются. Однако, родительство ежедневно и его задачи в связи с ростом и развитием детей бесконечно изменяются, что закономерно и требует «подстройки» и новых знаний. В Нижневартовске действующая Школа осознанного родительства при РОО ХМАО – Югры «Центр поддержки семьи» реализуется в формате пилотного Проекта. Отмечен устойчивый интерес к данной форме повышения родительских компетенций, но отсутствие поддержки и финансирования деятельности Ведущих-психологов не позволяет удовлетворять запрос родителей в полной мере.