Развиваюсь, играя

• Дети с ОВЗ

           В настоящее время существует множество различных подходов к диагностике и коррекции детей с ОВЗ,имеющих неврологические проблемы,поэтому родителям детей и специалистам,работающим с ними,приходится делать выбор в пользу определенной системы коррекции.Важно также, что количество детей с ограниченными возможностями здоровья растет,что подтверждается официально публикуемыми статистическими данными :

                                                            https://dislife.ru/materials/3830

                                                            https://osurgut.com/news/detailview/21752

                  В детском саду "Радость города Урай 40 детей из 201 имеют статус ОВЗ.   

                 Одним из подходов, позволяющим  решить эту проблему,  мой взгляд,является совмещение  традиционных методик с эффектом от нейроакустического тренажера.Он позволяет повысить эффективность логопедического воздействия и сократить ее длительность.Метод нейроакустической коррекции основан на прослушивании акустически модифицированной ритмичной музыки и выполнении двигательно-ритмических упражнений.Нейроакустический тренажер InTime сочетает в себе два важных для мозга аспекта:стимуляцию звуками определенных частот и стимуляцию с помощью ритма.После прослушивания музыки ребенок выполняет двигательно-ритмические упражнения с использованием собственного тела, голоса, барабана и других шумовых инструментов.Тренинг In Time показан при наличии следующих диагнозов: 

- Нарушения концентрации внимания

- СДВГ 

- Низкий самоконтроль 

- Темпо-ритмические нарушения речи

- Нарушения письменной и устной речи (дисграфия, дислексия, дислалия, алалия, дизартрия)

- РАС

- ЗПР, ЗПРР, ЗРР, умственная отсталость, плохая обучаемость

- Тревожность, депрессии

- Нарушения координации

На выбор метода коррекции значительно влияют и положительные отзывы родителей,дети которых уже прошли терапию. Ознакомиться с подробным отзывом вы можете, перейдя по ссылке https://irecommend.ru/content/metodika-intime-alternativa-metodu-tomatis-kak-zanyatiya-zapustili-rech-u-rebenka-3-let-rezu

            Эффективность данного метода подтверждена также официально опубликованными результатами исследований http://sensint.ru/news/neyroakusticheskiy-metod-intime-pomogaet-detyam-preodolet-trudnosti-obucheniya

           Основная мысль проекта «Развиваюсь, играя» заключается в том, чтобы повысить уровень жизни детей  с ОВЗ,а также их родителей за счет применения в совокупности с традиционными методиками коррекции детей инновационных технологий, дающих возможность в непринужденном форме, используя щадящее воздействие на ребенка повысить уровень его развития и поддержать в нем творческий потенциал.Кроме того в бюджетных учреждениях города Урай данная технология не применяется.  Применяя же в своей деятельности (логопеда,дефектолога) нейроакустический тренажер Intime, возможно повысить уровень развития воспитанников.Данный проект планирую реализовывать на возрастной группе от 2-х до 8-ми лет включительно(в этом возрасте нервная система ребенка наиболее пластична и максимально отзывается на коррекционное воздействие) . Планируется провести курс занятий не менее чем с  20 детьми, не менее чем по 10 занятий. Продолжительность одного занятия 30-40 минут в зависимости от диагностики.

                Практика показывает,что эффективность оказываемой комплексной помощи детям с ОВЗ зависит от определения ключевых аспектов организации помощи, своевременности, адекватности,  приемственности и интенсивности.

                 Информационное сопровождение проекта планируем освещать в группе VK и газете "Знамя".

• Содействовать повышению качества жизни детей с ОВЗ(ограниченные возможности здоровья) с двух до восьми лет, имеющих неврологические проблемы, путем проведения игровых коррекционных занятий c использованием инновационных технологий In Time, а также их родителей.

• Приобретение комплекта оборудования для коррекционных и развивающих занятий с мультисенсорной аудиосистемой костной проводимости и барабанной установкой. Нейротренажер «InTime»
• Формирование группы детей для нейроакустической коррекции с помощью тренажера In Time на основании диагностики
• Проведение курса коррекционных и развивающих занятий с помощью нейротренажера In Time
• Подведение итогов проекта
• Подготовка к реализации проекта.