РИТМ + ДВИЖЕНИЕ = ПРЕОДОЛЕНИЕ

1. Дети и подростки 5-18 лет с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра города Югорска.
2. Инвалиды с ментальными нарушениями старше 18 лет, посещающие Центр социализации и реабилитации инвалидов «Веста» города Югорска.

C сентября 2021 года АНО «Премьера» стали проводить благотворительные мастер-классы для детей и подростков с ОВЗ и РАС, после чего получили запрос от родителей о желании заниматься системно. Проведя анкетирование в группе Югорский комплексный центр социального обслуживания населения (количество участников опроса 42 человека), о необходимости внедрения специальной программы, получили 80 процентов заинтересованных родителей. 
Таким образом, появился проект «РИТМ + ДВИЖЕНИЕ = ПРЕОДОЛЕНИЕ», направленный на повышение качества жизни, через преодоление дисфункции сенсорной интеграции и развитие музыкально-ритмических навыков разновозрастных инвалидов города Югорска с ментальными нарушениями путем создания эффективных условий для их реабилитации и абилитации.

Проект включает:
• осуществление диагностики детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра нейропсихологом на начальной, промежуточной и итоговой стадии проекта;
• разработка индивидуальных маршрутов развития участников проекта;
• обустройство развивающего пространства для нормализации психоэмоционального состояния, сенсорной интеграции, переключения между блоками развивающих и коррекционных занятий; 
• внедрение адаптационной программы «РИТМ + ДВИЖЕНИЕ = ПРЕОДОЛЕНИЕ», предусматривающей для детей и подростков 5-18 лет с ОВЗ и РАС индивидуальные занятия — 35 минут в неделю, мелкогрупповые занятия — 35 минут в неделю (не более 2 детей); 
• проведение ежемесячных мастер-классов для инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями, посещающих Центр социализации и реабилитации инвалидов «Веста», количество участников 15 человек;
• проведение итогового праздника – фестиваля «РАС-сольник»;
• создание социального ролика, в котором будут прослежены положительные изменения детей и подростков от начала до завершения программы;
• организация ретроспекции для преподавателей и сотрудников, в целях подведения итогов и планирования дальнейших перспективных шагов работы с инвалидами.
 

Уникальность проекта заключается в сочетании методов сенсорной коррекции с музыкально-ритмическими упражнениями на шумовых и музыкальных инструментах. В рамках занятий предполагается чередование когнитивной и физической активности, что будет способствовать гармоничному и сбалансированному развитию детей с ОВЗ и РАС и развитию когнитивных функций, коммуникативных навыков, творческого мышления у инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями. 
 

По итогам реализации проекта 12 детей и подростков 5-18 лет с ОВЗ и РАС и 15 инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями смогут преодолеть дисфункции сенсорной интеграции и развить музыкально-ритмические и двигательные навыки посредством занятий в рамках адаптационной программы и адаптивных мастер-классов с использованием организованного пространства (в том числе сенсорная комната) и специальных музыкальных инструментов.

Проект направлен на решение проблем инвалидов, детей и взрослых с метальными нарушениями, связанных с особенностями их социальной адаптации, реабилитации и абилитации. 
На сегодняшний день одним из важнейших направлений социальной политики государства и Ханты-Мансийского округа является решение проблем социализации людей с ограниченными возможностями здоровья. По данным статистического наблюдения Бюро медико-социальной экспертизы №16 ФКУ "Главное бюро МСЭ по Хмао-Югре" за 2021 год признаны инвалидами 441 гражданин города Югорска: граждан до 18 лет - 82 человека, граждан старше 18 лет - 359 человек.
В АНО «Премьера» обратились родители детей с задержкой речевого и психического развития, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, расстройствами аутистического спектра с просьбой систематически проводить занятия, которые помогут эмоционально тонко чувствовать мир и проявить себя в нем, развить коммуникативные, интеллектуальные способности, приобрести новые музыкальные и двигательные навыки. С такой же просьбой обратился Центр социализации и реабилитации инвалидов «Веста» (ООО «Веста»), который посещают инвалиды старше 18 лет с ментальными нарушениями. Социальные заказы подтверждены письмами поддержки проекта.
В условиях малого города Югорска дети-инвалиды посещают ООО "Академия" центр развития и здоровья", которая предлагает курс реабилитации (10 занятий) по высокой цене. Учитывая сложившуюся ситуацию в стране, АНО "Премьера" готова оказывать услуги реабилитации и развития музыкально- ритмических навыков участникам проекта на бевозмездной основе в течении учебного года, что будет носить системный характер занятий и поддержит финансовое состояние семей с инвалидами. 
Как показал опыт, традиционные условия классно-урочной системы и оснащение кабинетов стульями и партами не подходят для особых людей, которым требуется иная организация пространства. В результате проведения мастер- классов, занятий и консультаций, мы пришли к выводу, что для таких людей необходима особая «волшебная» среда, которая снимет эмоциональное напряжение, тем самым активизирует когнитивную деятельность. Таким образом, появилась необходимость создать условия для развития сенсорной интеграции инвалидов, посредством приобретения сенсорной комнаты. Сенсорно-двигательные занятия смогут помочь особым людям сбалансировать процесс восприятия сенсорных стимулов центральной нервной системой. Сенсорная интеграция – это процесс, в ходе которого человек принимает, различает и обрабатывает ощущения, поступающие через различные сенсорные системы: зрительную, слуховую, обонятельную, тактильную, проприоцептивную и вестибулярную. 
Для занятий в сенсорной комнате разработана программа «РИТМ + ДВИЖЕНИЕ = ПРЕОДОЛЕНИЕ», направленная на реабилитацию и абилитацию людей с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра.
РИТМ – развитие мелкой моторики и освоение музыкально-ритмических навыков. 
ДВИЖЕНИЕ – развитие крупной моторики в ходе занятий в сенсорной комнате.
ПРЕОДОЛЕНИЕ дисфункций сенсорной интеграции и создание психологического комфорта людей с метальными нарушениями. 
Игровая форма занятий подразумевает активное взаимодействие особых людей с окружающим пространством. Чередование двигательной активности с развитием музыкально-ритмических навыков позволит создать оптимальные условия для развития сенсорной интеграции. Программа поможет развитию когнитивных функций, коммуникативных навыков, творческого мышления, что будет способствовать социализации и повышению качества жизни данной категории югорчан.
Реабилитационный курс для детей и подростков 5-18 лет с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра будет проходить в форме индивидуальных и мелкогрупповых занятий. Набор на реабилитационный курс составит 12 человек. 
Занятия для инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями будут проходить ежемесячно в форме мастер-классов, позволяющих развивать как музыкально-ритмические навыки, так и способности к освоению мелкой и крупной моторики, которые будут проводить педагоги-волонтеры. Количество участников 15 человек.
Динамика развития сенсорной интеграции и уровня сформированности музыкально- ритмических навыков будет отражена тремя уровнями дигностики участников проекта и продемонстрирована на итоговом мероприятии проекта празднике – фестивале «РАС-сольник». Основными участниками праздника-фестиваля будут дети и подростки города Югорска 5-18 лет с ОВЗ и РАС и воспитанники центра «ВЕСТА». В качестве зрителей будут приглашены волонтеры-учащиеся музыкального отделения Детской школы искусств г. Югорска.

1. Преодолеть дисфункции сенсорной интеграции и развить музыкально-ритмические и двигательные навыки детей города Югорска в возрасте 5-18 лет с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра и инвалидов с ментальными нарушениями старше 18 лет, посещающих Центр социализации и реабилитации инвалидов «Веста», посредством адаптационных программ и мастер-классов в условиях сенсорной комнаты с использованием элементарного музицирования.

1. Создать методическую базу и механизмы, обеспечивающие преодоления дисфункции сенсорной интеграции и развитие музыкально-ритмических навыков у детей и подростков 5-18 лет с ограниченными возможностями здоровья и расстройствами аутистического спектра и инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями
2. Развить музыкально-ритмические и двигательные навыки для повышения качества жизни детей и подростков 5 - 18 лет с ОВЗ и РАС и инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями.
3. Раскрыть и публично представить качественные изменения музыкально-ритмических и двигательных навыков детей и подростков 5-18 лет с ОВЗ и РАС, прошедших курс адаптационной программы «РИТМ + ДВИЖЕНИЕ = ПРЕОДОЛЕНИЕ», и инвалидов старше 18 лет с ментальными нарушениями, посещавших адаптивные мастер-к