Система альтернативной коммуникации PECS для безречевых детей г.Нижневартовска
Целевые аудитории
- Дети с ОВЗ
Описание проекта
Моя идея появилась не случайно - в моем окружении есть много родителей, у которых дети дошкольного возраста начали говорить поздно, только после 3-4 лет, или даже пока еще не заговорили. У части из них есть неврологические нарушения, которые мешают им общаться и развиваться полноценно. Я все чаще становлюсь свидетелем ситуаций, когда ребенок впадает в истерику и не может сказать, что с ним, что он хочет - в поликлинике, в садике, в магазине, а мама в отчаянии и бессилии пытается догадаться, о чем "мычит" ее дитя.
Я решила побольше узнать о том, почему дети начинают поздно говорить - и нашла целый ряд статей о задержке психо-речевого и речевого развития, которые сопутствуют в том числе аутизму - на мой взгляд, одной из самых страшных бед нашего века. Одной из проблем детей с особыми потребностями является то, что родители в лучшем случае могут догадаться, чего хочет их ребенок, а при общении с незнакомыми людьми в детском саду, в больнице, на игровой площадке у них возникают трудности – зачастую их не понимают, вследствие чего ребенок начинает нервничать, психовать, проявлять агрессию и т.д. Возникает вопрос: как же общаться с невербальным ребенком?
Таким детям нужны специальные дидактические материалы, без лишних деталей – карточки и визуальные расписания, при помощи которых ребенок сможет общаться с другими людьми.
PECS (Picture Exchange Communication System)– система альтернативной коммуникации с помощью обмена карточек, которая изначально была создана для детей с РАС в конце 80-х гг. доктором Эндрю Бонди и Лори А. Фрост. Но как оказалось, эта система подходит абсолютно всем детям, у которых трудности с речью и общением.
Эти материалы помогут достичь успеха в развитии невербальных детей (аутизм, тугоухость, ЗПР, ДЦП и т.д.), а зачастую, становятся необходимым средством общения в их взрослой жизни.
Цели
- Обучение семей г.Нижневартовска с невербальными детьми системе альтернативной коммуникации с предоставлением комплектов карточек PECS
Задачи
- Организовать производство системы альтернативной коммуникации PECS
- Повысить квалификацию специалиста на курсе по вводу системы альтерантивной коммуникации
- Обучить родителей и детей из 10 семей в г.Нижневартовске базовым принципам использования системы альтернативной коммуникации
Похожие проекты
В школе только бабушки и дедушки
"Растем вместе" - клубные встречи для родителей и детей раннего дошкольного возраста.
«Молодежный историко-культурный форум «МолодаяСемьяХанты-МансийскЮгра»
Социальный тренинг "Семья мое - все!"
