Система ранней помощи "Особенное счастье"

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. семьи с детьми группы риска по здоровью

Основная идея проекта: В рамках реализации концепции развития ранней помощи в Российской Федерации
на период до 2020 года от от 31 августа 2016 г. № 1839-р запустить и распространить по ХМАО - Югре эффективную системы ранней помощи "Особенное счастье" для выявления детей биологического риска и детьми с установленными нарушениями развития, диагностика нарушений, в т.ч. РАС: точная оценка слуха, функционального зрения, двигательного, когнитивного, коммуникативного и социально-эмоционального развития ребенка, коррекции, социализации и обучения. Организация поддержки социального включения детей-инвалидов и их семей в жизнь общества: организация перехода детей с нарушениями развития в детские сады, сопровождение детей в детских садах, индивидуальный подбор технических вспомогательных средств и вспомогательных технологий для детей с двигательными проблемами, с проблемами в коммуникации, с когнитивными проблемами, с нарушениями слуха и зрения. 
Проект планируется осуществляться посредством: 1.обучение специалистов (педагогов, медицинских работников, социальных работников) как государственных так и негосударственных учреждений, современным методам работы с детьми раннего возраста, включая детей группы социального и биологического риска, и также детей с различными нарушениями. также планируется проведение профессиональных супервизий для специалистов, работающих в службах раннего вмешательства и отработка и реализация программ раннего вмешательства для семей с детьми биологического риска и детьми. 2.созданием Междисциплинарного состава комиссий: Медицинские работники,Специалисты психолого-педагогической помощи, Специалисты по социальной работе. Межведомственного состав: Медицинские учреждения (поликлиники, ПНБ, МСЭ), Образовательные учреждения (ПМПК, Ясли-сад), Социальные учреждения (реабилитационные центры), Фонды, Негосударственные поставщики (социальных, образовательных и медицинских услуг). 3. Проведение мероприятий в рамках реализации системы РП "Особенное счастье" с проведением дистанционной профилактической и просветительской работы с семьями с семьями воспитывающими детей и подростков с РАС, ОВЗ и другими ментальными нарушениями.
4. созданием «Онлайн инструмента» для создания базы данных получателей, мониторинга работы системы ранней помощи и формирования объективной документации.5. Оборудование сенсорной комнаты. 
Результаты проекта: Обучено более 80 специалистов округа, выбран единый образовательный оператор (Институт раннего вмешательства, г. Санкт-Петербург),сформирована единая форма документов: протоколов, анкет, критериев, маршрутов детей, сформировано единое профессиональное сообщество
Формы работы: диагностические длительные индивидуально-групповые, краткосрочные выездные
запуск - интенсивы, онлайн вебинары, скайп - консультирование. Реализация базовой основной
Система ранней помощи 12 месяцев, Социально эффект: эффективное ранние выявление проблем развития у детей округа в количестве более 300 человек за 1 год реализации проекта

1. Создание эффективной системы ранней помощи детям группы риска с нарушениями в развитии с ОВЗ, РАС и другими ментальными нарушениями, посредством оказания интегрально – целостных услуг в системе комплексного сопровождения.

1. Заключить договор на обучение с Институтом раннего вмешательства г. Санкт-Петербург для более 80 специалистов г. Сургута и округа в целом единой системе ранней помощи.
2. Организовать публичное обучение специалистов по формированию системы помощи и службы ранней диагностики для дифференциации нарушений на ранних этапах онтогенеза.
3. Разработать техническое задание «Онлайн инструмента» для создания базы данных получателей, мониторинга работы системы ранней помощи, формирования объективной отчетной документации.
4. Заключить договор на создание приложения по формированию базы данных с поставщиком
5. Сформировать дополнительный кадровый ресурс специалистов и сотрудников для реализации службы ранней помощи
6. Провести комплекс мероприятий, направленный на информирование городских и окружных специалистов занимающихся ранней диагностикой у детей с нарушениями
7. Организовать работу со СМИ и информационными ресурсами с целью продвижения проекта: размещение информационных статей и интервью в онлайн- и офлайн-изданиях, специализированных интернет-площадках (форумах, сайтах).
8. Создать дополнительный pdf-буклет о деятельности проекта (опыт создания, теоретические и практические основы работы) и разослать его по региональным компаниям и учреждениям.